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    与《12个读书好习惯:享受阅读,而不是苦苦挣扎》相关的范文

  • 09-17 志愿者假期实践报告
  • 志愿者假期实践报告 一、基本情况 社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便的同时,锻炼了我 ...

  • 12-28 志愿者假期家访家庭困难学生实践报告
  • 志愿者假期家访家庭困难学生实践报告 一、基本情况 社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便 ...

  • 09-18 教师省培计划学习心得体会
  • 教师省培计划学习心得体会 这次培训是学期最长、收获最大。形式不同、新颖别致的一次头脑风暴式学习。我非常感谢的是信阳电大为我们创造了这次千载难逢的学习机会,特别是对于我这个天生就营养不良型的知识匮乏者犹如品味一次知识饕餮盛宴,从中汲取了大量的水分与营养。让我这个徘徊于小学教育道路上迷茫者终于找到了归宿! 忙碌是一种病毒,学习是一剂良药,思想是进步动力。 我该是一个静静读书的人,可这三年来,我觉得自己 ...

  • 09-25 课题实验研究实施方案
  • 《数学自主阅读互动式教学》课题实验研究实施方案 一、课题的提出 (一)现行数学教学中的众多问题要求我们必面进行教学研究与改革。 1、教师备课更多考虑的是自己怎么去教,很少思考学生应该如何去学。教师课上讲的过多、过细,学生只是被动地听、机械地记。 2、不注重学生数学学习兴趣的培养和积极性的调动,使学生感觉数学枯燥乏味,失去学习信心,逐步走进学困生行列。 3、违背学生认知规律,课内损失课外补,题海战术 ...

  • 12-20 2014年上半年个人工作总结
  • 20XX年上半年个人工作总结 时光荏苒,半年时间匆匆而去,对于本学期的工作我有如下总结: 一、班级管理 对于班级的管理我有自己的看法,现在我来说说我对于本学期我的管理艺术。 1、“无人管理”:对于班干部的任用,本学期我减少了很多班干部中的虚职,没有实际作用的班干部取消头衔。目前承担一定工作的只有班长、体委和团书记。对于这些班干部也是减负、减责,我的目标是班中逐步实现无人管理境界,虽现在离无人管理还 ...

  • 10-19 优秀教师先进事迹材料:玫瑰丝巾迎风飘扬
  • 优秀教师先进事迹材料:玫瑰丝巾迎风飘扬 一、初出茅庐不懂爱 1991年8月我正式走上工作岗位,踏上教育的沃土,那时我18岁,在偏僻的赵原,我开始了执着的教书生涯。面对一双双纯净的眼睛,我慌张甚至有点害怕。18岁的年华有的是兴奋激动,力量信念。吃住在学校,有很多的时间和学生打成一片,与学生有着亲密无间的友谊,甚至到沟里种树,到河里洗衣服,都是成群结队的。我们在冬天的校园堆好大的雪人,滚大大的雪球,在 ...

  • 08-15 名校小学部教务主任竞聘演讲稿
  • 名校小学部教务主任竞聘演讲稿 下面是我的竞聘陈述: 第一部分 自我简介 姓名 周晓环,男,党员,本科学历,小学一级教师,现年40岁,人们说,男人四十一枝花,我正方一枝花的年华,不过,也在这里自信的告诉大家,我虽四十岁的年龄,却依然保持着二十岁的体魄,三十岁的精力,还希望具有五十岁的经验,更奢望有六十岁的学问。但终归奢望,唯有在这一点上感到惭愧,不过愧则有余,悔又无义,只怕反而六十岁时只有三十岁的学 ...

  • 04-18 书香班级建设方案
  • 书香班级建设方案 班级是学生健康成长重要阵地,班级文化是学校文化最重要的组成部分,富含活力、个性、温馨气息以及书香味的班级文化对学生在校生活、学业成绩乃至终身发展都有着重要影响。为了进一步深化我校“书香校园”建设,从基础上构建和谐的书香校园,学校决定开展“书香班级”建设系列活动。 一、指导思想: 读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。通过开展读书活动,积极营造读书氛围,激 ...

  • 09-29 快乐三下乡:成长在路上
  • 快乐三下乡:成长在路上 在学校和老师同学准备了两天后,今天八点踏上了下乡的路,刚下到会昌县下高速的路口,xx村的村长就来接了,从小密乡进xx村时,山路变得崎岖狭窄,有点“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”的感觉。 到了xx村后天,我们就在那的小学开始了支教和义诊,我在义诊中是安排在宣传组,给纯朴的村民发放印好的健康常识,并给村民讲解一下,顺便要村民去小学那义诊,从中我发现只要年纪大一点的老爷爷老奶奶 ...

  • 11-20 构建书香校园特色建设实施方案
  • 著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为,没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们:“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!” “建设书香校园”发起人苏州大学朱永新教授指出,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个 ...