新课程改革对学生提出的要求
07-03
新课程改革对学生提出的要求
1.要有浓厚的学习兴趣
兴趣是最好的老师，只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。
2.要有强烈的参与意识
课堂组织由原来的教师为主角、学生为配角、变为以学生为主，教师为辅的组织模式。表述时要勇敢表现，主动积极，不同层次的学生都有发言权，全员参与，让每个学生都动起来，尝试到参与和被赞赏的快乐。
3.要有有效的学习方法
掌握正确有效的学习方法非常关键。每个学生在课堂上必须做到五个字“读、思、问、议、评”。
读：会读书。做到不多字，不丢字，不读错音，不破句，不断句，并且能准确表达语气和文中意思。
思：会思考。边读书，边思考每一句话。
问：对自己不理解的句子或词语会质疑。
议：讨论时说出自己的见解。
评：会评价别人和自己的发言，哪些是对的，哪些是错的，能够加以评判。
4.要有良好的学习习惯
要有六动的习惯：即动手做，动脑思，动眼看，动耳听，动嘴议，动身演。 一动手做：强调做中学，探索、实践、体验。
二动脑思：手动意在心动，心动才是真动，积极思考提出的问题，要在学习的过程中边操作边思考 ，边观察边思考。
三动眼看：视觉优先，所见即所得，学生每节课都清楚地看见自己的学习
成果，介于提高记忆效率。
四动耳听：上课时专心听课，细心地听同学们的发言，边听边思，精力集中。
五动嘴议：上课要大胆发言，敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的意见。没听懂的内容和在练习反馈中遇到的不会的问题上，要善于问。
六动身演：通过朗诵、唱歌、舞蹈、小品、相声、课本剧等形式把教材活化，从而把课堂推向全身心学习的更高境界。