1.关爱留守儿童计划
2012-2013学年度第二学期留守儿童工作
计划
则戎乡中学:马建春
为了生活的需要,很多家长都到外面去打工.留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们教师工作的重点,作为他们的化学教师,应毫不犹豫的扛起这份重担。使他们能顺利完成学习任务.
一、 学生情况分析
曹成梅,女 、 壮族 、九(5)班的学生 、家住则戎乡拱桥村. 陈洪 、女 、汗族 、九(5)班学生 、家住则戎乡硐山村
两个同学的学习态度不端正、学习成绩一般.为了使他们在今年的6月份能考上普通的高中 、我作为他们的化学教师将采取如下措施:
二 、采取的措施
1、 加强对两个学生学习兴趣的培养
“兴趣是最还好的老师”,学生一旦有了学习兴趣,就会把学习当成一件轻松的事去完成.我与学生进行多次交流,用科学家的故事去启发他们.使他们逐步学习态度,把主要精力放在学习上.
2、关住两个学生的心理健康
父母在地打工,父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。针对这一特点,我准备利用课余时间与他们交流,让他们体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。并举
办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活。组织一个化学学习兴趣小组,让他们主动参与.这些活动的开展填补了学生心灵的空白,让他们觉得学校生活充实、美好。要有爱心 、耐心。
3、 加强对两个学生思想品德教育,增强学生法制观念
大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响,而女生多缺乏自我保护意识。作为帮扶教师又是他们的化学教师,我利用上化学课的时候,渗透法制教育,对学生进行法制教育,讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育。
总之,作为他们的帮扶教师,有是他们的化学教师.既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者,生活的保护者。多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况;知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。
3013年4月5日