人口与人种导学案
《人口与人种》 导学案
【学习目标】:
知识与能力
1.运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点。
2.了解人类面临的人口问题,初步认识环境与人类活动的相互关系。
3.在地图上指出世界三大人种的主要分布地区,培养学生的观察能力、发展空间思维能力。 过程与方法
1.根据资料计算自然增长率和人口密度,培养学生的计算能力,发展数理逻辑智力。 2.收集有关人口问题对环境及社会、经济的影响资料,进而认识人口问题。 3.收集有关世界三大人种的图片、资料,说出世界三大人种的特点。 情感态度与价值观
1.通过了解世界人口问题,使学生初步树立人口、资源、环境要协调发展的科学人口观。 2.初步认识城市人口增加带来的城市环境问题,增强环保意识。 3.树立民族平等和反对种族歧视的观念。 重点:
1.世界人口增长、分布特点。 2.三大人种的特点及分布规律。 难点: 人口问题
【学法指导】
一、世界人口的增长 知识链接
每年的7月11日为世界人口日(World Population Day)。1987年7月11日,地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子,1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议,决定将每年7月11日定为“世界人口日”,以唤起人们对人口问题的关注。据此,1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”。
(一)阅读课本图4.1世界人口增长曲线,回答下列问题:
1.从图中可以看出,18世纪以前世界人口增长速度__________, 18世纪以后,特别是_______________以来,世界的人口增长速度。预计未来世界人口的增长趋势是____________________。
2.完成课本P71活动1,计算人口每增加10亿所需时间,分析人口增长特点。
思考:为什么人口增长越来越快呢?
3.阅读课本P70第3段后回答,人口的增长速度是由_______________决定的,用公式表示: 自然增长率=__________—__________
(二)读课本图4.2世界各大洲或地区人口数和平均人口增长率,回答问题。 1.各大洲中,人口数量最多的是_________,最少的是_________。
2.各大洲中,人口自然增长率最高的是_________,最低的是_________。 3.读图4.2下面的注释,认识拉丁美洲地区。 二、世界人口的分布
知识准备:由于各国自然环境和经济发展水平的差异,世界人口分布是不平衡的。世界人口空间分布分为人口稠密地区、人口稀少地区和基本未被开发的无人定居区。据统计,地球上人口最稠密地区约占陆地面积的7%,那里居住着世界70%人口,而且世界90%以上的人口集中分布在10%的土地上。
(一)自主学习P72第一段,回答问题。
1.世界人口的分布特点是_________,人口的疏密程度用_________来表示,即平均每平方千米内居住的人口数。
2. 假设你是一位部落的首领,带领你的部落寻找合适的居住地区:
(1)你的部落共有10万人,你希望选择一个人口密度(即每平方千米人口数)在100人左右的地方,因此你必须选择一个占地约为_________平方千米的地方。 (2)在选择的时候你是如何考虑下面的地理因素的:
从纬度位置看,你会首选在_________(高纬位置、中纬位置、低纬位置),理由是:___________________________。
从地形上看,你会首选在_________(高原、平原、山地),理由是:___________________________。
从海陆位置上看,你会首选在_________(沿海、内陆),理由是:___________________________。
(二)自主学习课本P73第一段,结合图4.4世界人口分布回答问题:
1. 人口稠密区主要在____________、____________、__________、_______等________纬度的________和________地区,人口稀疏地区主要在___________________、__________________、_______________或地势高峻的高原山区。 2.世界人口稠密区的原因分析: (1)社会经济条件: (2)自然条件:
3.完成课本P73活动。 三、合作探究:【人口问题】 知识链接:“人人都有一双手,人人都有一张口”。人是生产者,可以创造财富;人也是消费者,既有衣食住行等基本生存需求,还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。所以,一个地区人口增长速度过快或过慢,都会成为人口问题。 自主学习课本P73人口问题第2、3段,回答问题: 1、人口增长过快对环境及社会、经济的影响有哪些?
2、现在有的国家人口停止增长,甚至不断减少,会带来什么问题?
3、为了解决人口增长过快带来的问题,人类必须控制自己,做到有计划地_____________,使人口的增长与_____________、_____________的发展相适应,与_____________、_____________相协调。 知识归纳:
人口过多
人口问题
人口过少
增长过快
采取什么对策?
__________________________________、________等国
__________________________
________、________等国
四、不同的人种
知识准备:相信你通过媒体肯定见过不同的人种,他们的肤色、发色及面部特征等,都有许多不同的地方。那世界上有哪些人种呢?我们又是如何划分人种的?
1.
根据_______方面的特征,人类可以分为___________、___________、___________三个主要人种。
2.从世界人种分布图中可以看出:同一人种在世界上既有______________________,又有______________________。由于人口迁移,人种的分布越来越复杂。
五、反馈练习
1、人口自然增长率取决于( )
A、出生率 B、出生率减去死亡率C、死亡率 D、死亡率减去出生率 2、人口自然增长率最高的大洲是( )
A、亚洲B、非洲C、拉丁美洲D、大洋洲 3、人口自然增长率最低的大洲是( )
A、北美洲B、欧洲C、大洋洲D、拉丁美洲
4、某地区人口数为280万人,土地面积为560平方千米,则该地区的人口密度为( ) A、0.5人/平方米B、2人/平方米C、5000人/平方千米D、0.002人/平方千米 5、下列地区中,人口较为稠密的是( )
A、我国长江中下游平原 B、巴西亚马孙平原 C、南极大陆D、撒哈拉大沙漠 6、世界上人口稀少的地区有( )
A、欧洲B、北美洲C、亚洲东和东南部D、南美洲的热带雨林带 7、关于世界人口的分布,叙述正确的是( ) A、世界人口稠密地区都分布在发展中国家 B、世界上的大平原都是人口稠密地区 C、世界人口自然增长率最高的洲为欧洲 D、世界人口稀疏地区有冰原带和苔原带、亚寒针叶林带、热带雨林带、沙漠地区、高山和高原等自然条件恶劣的地区
8、下列表述中,正确的是( )
A、人口增长率度在各地不同。一般来说,发达国家人口增长快,发展中国家人口增长慢
B、人口增长速度是逐渐加快的,预测22世纪初,人口将停止增长 C、世界人口分布不均,用人口自然增长率来表示
D、世界人口稠密地区大部分位于北半球,低纬度近海地带 9、关于外籍劳工流动的基本方向错误的是( )
A、由贫穷国家流向富裕的石油输出国 B、由人口稠密的国家流向人口稠疏的国家
C、由发达国家流向发展中国家 D、由发展中国家流向发达国家 10、人口分布的疏密程度,可以用下地下列哪种要素来表示( )
A、人口的自然增长率 B、人口密度 C、人口数量 D、人口增长数量
六、布置作业
完成学习检测相应章节