训练营方案
本文由张蓝尹1990贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 管理系 2009
经理人能力提升训练营
四川大学锦江学院 管理系 主办 管理系经管学生创业实训中心 承办 招生就业处 首席协办
管理沙龙、07 市场营销、创业社 协办
目录
一、 项目申请书 1、 申请书（一） page 2 2、 申请书（一） page 3 二、 项目介绍书 1、 项目背景 page 4 2、 训练特色 page 4 3、 入营条件 page 6 4、 录取程序 page 6
5、 结业证书 page 6 6、 训练回报 page 6 7、 训练视频教材举例 三、项目进度安排 1、 第一进阶 page 7 2、 第二进阶 page 7 3、 第三进阶 page 8 4、 第四进阶 page 8 5、 第五进阶 page 9 6、 第六进阶 page 9 7、 第七进阶 page 10 8、 第八进阶 page 10 9、 第九进阶 page 11 四、项目章程 1、 2、 3、 4、 第一章 关于训练营 page 12 page 6
第二章 训练营的构成 page 13 第三章 训练营的开展 page 15 第四章 其它 page 15 -1-
关于管理系举办“经理人能力提升训练营” 关于管理系举办“经理人能力提升训练营”的 报 告
管理系： “经理人能力提升训练营” 是一项将理论联系实践的管理类职业 技能培训活动， 计划于 2009-2010 学年度上半学期面向全院学生开展。 活动由 07 市场营销和创业社在管理系老师的指导下联手策划。训练 营由四川大学锦江学院经管学生创业实训中心 承办 ，招生就业处、 管理系《管理沙龙》 、管理系 07 市场营销全体同学 和 创业社 作为 协办方。活动是根据相关社会职业培训体系策划，结合学院各方资源 协办方 的情况下精心挑选课程。 以此来促进大家对平时所学的专业知识进行 深化吸收， 训练出一批有一定职业素养与工作能力的优秀经管类实践 者。训练营将全面公开上课，封闭演训。在为大家整合丰富学习资源 同时，逐级挑选、培训优秀分子。 真诚期待能在管理系指导下， 展开训练营活动组委会的组建及相 关工作。 希望管理系能给予支持。 此致
经理人能力提升训练营 组委会 2009-9-8
-2-
关于管理系举办“经理人能力提升训练营” 关于管理系举办“经理人能力提升训练营” 的报告
尊敬的学院领导： “经理人能力提升训练营” 是管理系在 2009-2010 学年度上半学 期即将开展的一项将理论联系实践的管理职业技能培训活动，由 07 市场营销和创业社在管理系老师的指导下联手策划。 训练营活动将由 四川大学锦江学院 管理系 主办 由四川大学锦江学院经管学生创业 主办， 实训中心 承办 承办。招生就业处、管理系《管理沙龙》 、管理系 07 市场 营销全体同学 和 创业社 作为协办方 协办方，将在管理系安义中主任和全 协办方 体全职老师的支持与指导下开展。另外，管理系安主任和经管学生创 业实训中心指导老师——杨力老师， 指导训练营活动组委会的组建及 工作开展。训练分九个进阶 每个进阶计划用一周时间完成 九个进阶，每个进阶计划用一周时间完成 九个进阶 每个进阶计划用一周时间完成。具体进 阶级课程安排见附录，每周需要用场地资源的计划如下： 因为培训课程需要用多媒体教学，并对全院开放，希望使用 150 人左右的大型多媒体教室。另外在训练营开营与闭营时和期间，将举 星期六 8:30-9:30 第四课 9:40-10:40 第五课 10:50-11:30 第六课 星期日 星期一 星期三
上 午
19:30-20:30 19:30-20:30 19:40-20:40 课程小结 第二课 晚 上 20:40-21:40 20:40-21:40 20:40-21:40 课程小结 第一课 第三课 行几场大型活动，具体时间与场地我们将另外具体申请。 希望学院领导能够批准，让活动有保障地开展。 此致 管理系 经管学生创业实训中心 2009-9-8
-3-
一、项目背景 一、项目背景
作为在校大学生，我们几乎没有机会参加经理人的社会 培训和工作实践，而社会对经理人或同等能力人才的必要需 求是现实存在的。因此在当前的学习环境和社会处于金融危 机之中的就业压力前提下，结合我院办学方针和现有的各方 资源，我们准备在学院开设“经理人能力提升训练营” 。 目的在于促进大家对社会发展与个人能力之间的密切关 联的重视，借助社会职业机构的培训体系和依托学院现有的 宝贵资源，有选择性地进行课程结构设计和内容安排，有效 地利用学院与社会的教学资源，灵活地安排训练方式以及合 理的成效评价，最终来提升学员的各项能力与综合素质。
二、训练特色 二、训练特色
◆ 内容结构 内容结构
训练课程的总体结构主要综合了哈佛商学院（HBS）MBA 的 12 门必修课程（管理经营战略与方针、管理控制、管理经 济学、市场营销学、组织行为学、管理沟通、人力资源管理、 生产与作业管理、财务管理、企业与政府及国际经济、经营 管理模拟训练、怎样做好一个总经理），以及本由欧洲商业 管理学院著名教授编写的《高级工商管理课程》中的七大部 分（战略决策管理、人力资源管理、财务分析与控制、市场 营销管理、创新管理、生产管理、服务的价值）。 训练中将针对：领导能力、公众演讲、团队与沟通、 训练中将针对：领导能力、公众演讲、团队与沟通、目 标与项目管理、职业化、综合管理这六大方面的能力培训提 标与项目管理、职业化、综合管理 项目管理 升，以及对市场营销、财务管理、人力资源 对市场营销、财务管理、人力资源三大专业的相关 对市场营销 知识的讲解，另外将结合拓展训练、专题讨论等多种辅助形 式系统地学习。 ◆ 内容及进度
-4-
用 10 个教学周构成的一学期对课程结构中“六大能力板 块”和“三大专业板块” ，分阶段进行授课。每一板块预计用 8-10 个学时，完成相关课程的学习和课后作业，最后两周进 行结业答辩和成效评价。
◆ 训练方法 利用专家特训、老师讲解、视频学习，配合案例讨论、相关 拓展。通过学员之间的交流与探讨，从中得到能力的锻炼与认识 上的提升。 另外，每一板块课后要求完成相关作业，借此来巩固所学的 内容。作业形式包括实地调研，学术报告，各种形式的团体活动 等。 结业时将针对所学的内容完成相关论文和考核， 并对每个学 员进行结业评价。 -5-
三、入营条件 三、入营条件
1. 四川大学锦江学院大二、大三在校大学生（07、08 级） 2. 对管理比较感兴趣且有相关方面的特长或能力
四、录取程序 四、录取程序
1. 提交报名申请表。 2. 组织报名的同学进行录取测试。 3. 在额定的入学学员下按相应比例提取学员。 4. 注册。
五、结业证书 五、结业证书
通过结业论文答辩和相关考核的学员予以结业， 颁发活动组 委会的结业证书和权威指导教授和老师的评价。
六、学习回报 六、学习回报
1. 活动组委会的结业证书及结业评价。 2. 学习实践过程中的各种活动奖项证书。 3. 各项能力的提升和综合素质的培养。 4. 社会实践经验的丰富。 5. 同期学员间的人脉关系。
七、训练视频教材举例 七、训练视频教材举例 训练视频教材
《你的口才价值百万》 、打造职业化的团队》 、实战 MBA《有效沟 通》《塑造管理者的性格魅力》 、 欧洲商学院 MBA 系列教程： 《价格谈判》《项目管理》《员工管 、 、 理》 、 《业绩评估与控制》 、 《企业销售管理》 、 《企业营销战略》 、 《客 户关系管理》 企业经营与客户定位》 如何制定营销计划》 企 、 《 、 《 、 《 业定位与目标管理》《财务报表分析》《战略成本管理》等。 、 、 （以
上教材举例仅供参考，最后引用教材由活动组委会研讨决定）
-6-
第一进阶
训练内容：领袖性格 训练内容 领袖性格 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 测评（1） 测评（2） 领袖性格塑造--1 领袖性格塑造--2 领袖性格塑造--3 领袖性格塑造--4 领袖性格塑造--5 课程小结 主讲人
（待定） （待定）
训练目的： 训练目的
方式 课堂 课堂 视频 视频 视频 视频 视频
余世维博士 余世维博士 余世维博士 余世维博士 余世维博士
第二进阶
训练内容：公众演说 训练内容 公众演说
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课
训练目的：演说能力提升 训练目的
课程内容 公众演说训练--1 公众演说训练--2 演说技巧（1） 演说技巧（2） 公众演说训练--3 公众演说训练--4 公众演说训练--5
-7-
主讲人 刘景斓老师 刘景斓老师
（待定） （待定）
方式 视频 视频 课堂 课堂 视频 视频 视频
刘景斓老师 刘景斓老师 刘景斓老师
第8课
课程安排： 课程安排
第三进阶
训练内容：团队与沟通 训练内容 团队与沟通 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 团队的组建与分工（1） 团队的组建与分工（2） 团队的内部、外部沟通（1） 团队的内部、外部沟通（2） 高绩效团队 1 高绩效团队 2 高绩效团队 3 小结 课外拓展 主讲人
（待定） （待定） （待定） （待定）
训练目的：团队管理能力 训练目的
方式 课堂 课堂 课堂 课堂 视频 视频 视频
余世维博士 余世维博士 余世维博士
第四进阶
训练内容：人力资源管理 训练目的：员工管理能力 训练内容 人力资源管理 训练目的 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 课程内容 主讲人
（待定） （待定） （待定） （待定）
方式 课堂 课堂 课堂 课堂
员工开发（1） 员工开发（2） 评价与考核（1） 评价与考核（2）
-8-
第5课 第6课 第7课 第8课
培训与激励（1） 培训与激励（2） 培训与激励（3）
余世维博士 余世维博士 余世维博士
视频 视频 视频
第五进阶
训练内容：市场营销 训练内容 市场营销 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 制定营销计划的步骤（1） 制定营销计划的步骤（2） 客户与市场的分析（1） 客户与市场的分析
（2） 营销组合常用技巧（1） 营销组合常用技巧（2） 营销组合常用技巧（3） 主讲人 （待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定）
训练目的：行销计划能力 训练目的
方式 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂
第六进阶
训练内容：财务管理 训练内容 财务管理 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 课程内容 财务报表构成（概念） （1） 财务报表构成（概念） （2） 报表分析（1） 主讲人
（待定） （待定） （待定）
训练目的：财务分析能力 训练目的
方式 课堂 课堂 课堂
-9-
第4课 第5课 第6课 第7课 第8课
报表分析（2） 报表制作（1） 报表制作（2） 报表制作（3）
（待定） （待定） （待定） （待定）
课堂 课堂 课堂 课堂
第七进阶
训练内容：目标与项目管理 训练目的：管理方法 训练内容 目标与项目管理 训练目的 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 目标管理（1） 目标管理（2） 项目管理（1） 项目管理（2） 目标与项目管理的综合运用 目标与项目管理的综合运用 目标与项目管理的综合运用 主讲人
（待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定）
方式 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂
第八进阶
训练内容：职业化 训练内容 职业化 训练目的：职业化素养 训练目的
课 时 第1课 第2课
课程内容 打造职业化（1） 打造职业化（2）
主讲人 余世维博士 余世维博士
方式 视频 视频
- 10 -
第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课
职业化的内涵（1） 职业化的内涵（2） 打造职业化（3） 打造职业化（4） 打造职业化（5）
（待定） （待定）
课堂 课堂 视频 视频 视频
余世维博士 余世维博士 余世维博士
课程安排： 课程安排
第九进阶
训练内容：终极提升 训练内容 终极提升 课程安排： 课程安排
课 时 第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课 课程内容 终极提升（1） 终极提升（1） 终极提升（1） 终极提升（1） 终极提升（1） 终极提升（1） 终极提升（1） 主讲人
（待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定） （待定）
训练目的：高阶培训 训练目的
方式 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂 课堂
第十进阶
训练内容： 训练内容 训练目的：第 训练目的 周
课 时
课程内容
主讲人
方式
- 11 -
第1课 第2课 第3课 第4课 第5课 第6课 第7课 第8课
课程安排： 课程安排
四川大学锦江学院 经理人能力提升训练营 章
第一章 关于训练营 一、 训练营的成立 第一条 职业经理人能力提升训练营由四川大学锦江学院创业 社的几位成员，于 2009 年 6 月提出，旨在整合各方资 源， 为全院为想从事管理工作的同学搭建一个学习提升 的交流平台。 在活动形成的过程中，除了最初几个提出想法的同学 外， 还得到了学院部分领导、 老师和同学们的指导和建 议。 正是因为有大家的出谋划策， 才使得该训练营能够 得以诞生。
程
第二条
二、 训练营的性质 第三条 此活动全称为 “四川大学锦江学院· 经理人能力提升训 练营” （以下简称“训练营”。 ）
- 12 -
第四条
第五条 第六条
训练营的主办方为四川大学锦江学院管理系， 承办方为 管理系经管学生创业实训中心，管理系《管理沙龙》 、 管理系 07 市场营销 和 创业社 作为首席协办方。 首席协办方。 首席协办方 训练 营的全程赞助商为 ，参与协 办的有 。训练营的各项事务应遵守学院 相关规定，接受相关部分的监督与支持。 训练营的方案及材料成果、相关文化标识等均属承办 方。 训练营由承办方携手各协办方联合组建“训练营组委 会” 。各项事务的决定与执行由组委会商讨与安排，可 邀请或组建相关组织与机构协助开展各项任务。
第二章 训练营的构成 一、 训练营模式 第七条 训练营的模式将参照社会职业培训的体
系并结合学院 的相关特点与优势， 根据实际情况选择性安排训练内容 与方法。 全程由相关老师进行指导， 训练内容与方法听 取资深教授的建议与审查。 训练内容主要分为 “六大能力板块”“三大专业板块” 和 ， 具体将围绕每一小板块的主题， 邀请学院老师授课、 视 频专题学习研讨、 课后强化训练等。 通过多种渠道的学 习与讨论后， 能够对专题的基本技巧与相应能力进行掌 握。 训练营并不完全与社会职业培训相似， 但也争取尽量与 现实社会接轨。 组委会需整合更多的社会资源， 在训练 过程中邀请在职的管理者与同学们一起参与讨论， 并结 合训练内容做一些社会实践。
第八条
第九条
二、 训练营组委会 组委会根据要求组建， 按照执行项目的标准来主持开展 训练营的各项工作。 第十一条 组委会财务、活动、企划 督察 财务、 督察四个小组。财务、 财务 活动、企划和督察 活动、 企划三个小组负责训练营的整体运行， 督察小组
- 13 -
第十条
则主要负责学员的组织安排以及考察工作。 第十二条 财务小组分专员分别负责管理和使用活动经费， 需要 对每一笔开支做好记录并对票据进行存档。 最重的是做 好财务预算， 对经费使用严格管理与控制， 确保整个项 目的顺利进行。 第十三条 活动小组根据企划小组的方案和项目进展的需要， 负 责联络和执行相关事务，做好信息传递和任务执行工 作，为各项进展准备好软硬件（场地、人物、流程等） 。 第十四条 企划小组结合整个项目的安排， 做好各个阶段的工作 计划与执行方案，重视每一环节，关注每一细节。 第十五条 督察小组负责组委会与学员的连接工作， 执行组委会 的相关制度， 收集学员的各项情况。 协助学员的自我管 理，确保进度的完成和达到良好的效果。 第十六条 组委会围绕工作的进展和各个阶段的要求不定期地 开展工作会议，做好任务的分工与前期效果的评价工 作，以便及时对后期的进度和任务做调整。 三、 训练营的老师 第十七条 在整个训练开展过程中，我们将邀请一位管理系的 老师作为我们整个活动的指导老师，对组委会各项工作 的开展以及学员的状况进行全程跟踪指导。 第十八条 针对训练中的每一板块，我们都将邀请学院从事相 关专业教学或工作的不同教授、老师或领导来为学员进 行至少两课时的授课。 四、 训练营的学员 第十九条 训练营的学员主要来自学院各年级，今后有志从事 管理工作的优秀同学。大家在训练的过程中互相学习、 共同探讨、互助提升。 第二十条 学员必须遵守组委会的相关规定，积极参与，友好团 结；认真听取课程和参与各项训练内容。将在学员进行 分组并在各组选出负责人配合督察小组工作和带领该小
- 14 -
组团队。 第二十一条 从训练开始与结束，对学员人数的要求是“宽进窄 出” ，即每一阶段都会淘汰部分比例的学员。被淘汰的 学员和没有参加训练营的同学同样有机会听取公开的 训练课程，但不参与最后的闭营评定和证书颁发。 训练营的赞助商 五、 训练营的赞助商 第二十二条 根据最终落实，决定训练营的赞助商。为丰富训练 营的内容，可以联合数家不同类型的赞助或者合作商， 具体类型与方案有待双方商讨决定。 第三章 训练营的开展
一、 训练营的宣传推广 第二十三条 在前期和后续过程中，组委会需要联系好学院各 方，争取多方的支持与协助，多渠道综合地开展各阶段 的宣传与推广任务。 第二十四条 组委会在整个过程中设计和使用统一鲜明的标志、 标语，通过在海报、电脑屏幕和相关人员中展示，使我 们的 logo 为大家所熟知。 二、 各阶段的完成 第二十五条 将整个项目按计划分成和个阶段来执行， 组委会需 提前为各个阶段的工作做好准备。 每个阶段都需要根据 总计划重新细化安排，结束时对该阶段的工作进行总 结，为下一阶段的更好开展做好准备。 第二十六条 每一阶段督察小组都需要对学员的综合表现进行 打分，为淘汰学员做好评判依据。
综合表现将根据具体 的评价方案时行客观量化，涵盖个人和团队的综合表 现。 三、 闭营与总结
- 15 -
第二十七条 在闭营时，该项目的各项工作也基本结束。闭营前 组委会需要对工作进行最后总结， 并向学院相关部门提 交材料和成果。 还需要对最后留下的学员进行评定和奖 励，具体方案需要单独企划。 第四章 其他 第二十八条 活动最终解释权归训练营组委会， 其他未尽事宜由 组委会共同商讨决定。 四川大学锦江学院经理人能力提升训练营 组委会 2009-8
- 16 -