与《对机械质量检验工作问题的探讨》相关的范文
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02-20
"操作能手"先进事迹
“操作能手”先进事迹 在碧色辽阔的锡林郭勒大草原中，有一支逐水草而行的铺路队伍，每日铺轨架梁，风雨锤炼，用坚韧毅力一点点铸就着钢铁巨龙。 在这些铺路人中，每天都能看到一个身影瘦小，面孔削瘦的小伙子，一米见方的操作间就是他的工作岗位，在操作机械起起落落的时候，也书写着自己的青春事迹。他就是锡乌项目部铺架车间铺轨架桥司机-张国强 20XX年，离开中铁二十局技校后，经验尚浅的张国强成为二十局一员。对他而 ...
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11-01
我眼中的共产党员征文(维修工人)
XXX同志,是厦门港海天码头工程部一名普通的维修工人,主要从事港口集装箱装卸设备-龙门吊的日常维修.保养工作. 1997年3月,XXX同学从厦门市高级技工学校南靖分校毕业.怀着青春的梦想,走出大山,来到了美丽的厦门,来到了海天码头,成为一名临时的学徒工.经过八年的磨砺和努力,得到了公司和社会的认可.20XX年,市委.市政府授予XXX同志"文明市民"的荣誉称号,根据有关政策,XX ...
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03-20
谈谈对工程质量安全工作的学习认知
谈谈对工程质量安全工作的学习认知 一年来，我担任工程部现场管理工作当中，做到了严格要求自己，认真负责，一心为公司，与同事们协作共事，扎扎实实地把工程建设质量、安全管理提高到一个新的水平，较好地完成了20XX年度工作任务。面对公司发展的新形势、新任务，结合工作实际，本着对工作高度负责的精神，我就工程质量安全工作的学习认知谈几点粗浅看法。 一、主要工作 1、建立质量安全目标责任，多次召开各类专题会议， ...
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12-20
XX粮食储备库抓管理.促发展纪实
规范管理保安全 开拓创新促发展 ***国家粮食储备库是1992年命名的，现有仓房25栋，13.5万吨仓容，干部职工220人，其中仓储人员21人。多年来，在中心库正确指导下，坚持以管理为中心，以两个确保为重点。按照中储粮总公司“提高素质，严格管理，拓展轮换，壮大实力”的总体要求，推行规范化管理保安全，开拓创新促发展，确保了10万吨中储粮和进口粮数量真实，质量良好，储存安全，经济效益逐年提高，优质 ...
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12-16
教学工作总结
20XX年5月，我们学校在尖草坪区的保送生考试中取得了优秀成绩，在化学竞赛中也取得了太原是团体一等奖、个人省市一、二、三等奖的骄人成绩。这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我将这学期的工作总结如下： 我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云： ...
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05-06
企业党建工作汇报
抓党建、创思路，充分发挥政治核心作用，全面完成各项生产经营指标和安全目标各位领导、同志们： 20XX年以来，我区党支部在党建工作中，以经济建设为中心，以增产、增效、增收为目标，认真落实十六大精神和“三个代表”重要思想，结合本单位实际，积极拓展“开放、融入、转变”的党建工作，改进党的生活内容和活动形式，有效的发挥了我区党支部的战斗堡垒作用和党的先锋模范作用，并取得了较好的效果。下面谈一下党建 ...
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03-07
企业安全文化征文:长抓不懈劣实基础
企业安全文化征文：长抓不懈劣实基础 -确保企业安全长治久安 对于企业来说，安全就是生产力，安全就是一种看似无形却有形的经济利益。抓好安全工作，减少或杜绝企业重大火灾、工伤等事故的发生，是企业高中层管理人员的核心工作。慈溪市圣保彩印包装有限公司创业10多年来，未发生过一起大的安全事故，有效地维护了企业自身和员工的利益。是什么原因促使企业的安全工作如此扎实，究其缘由，就在于公司领导思想上高度重视，行动 ...
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03-30
教导处数学期中考试质量检测分析
教导处数学期中考试质量检测分析 总体来看，这次期中考试一是注重学生观察能力与空间观念的考查。这点在六个年级都有体现。一是注重学生观察能力与空间观念的培养，这是新教材较之原有教材最为显著的变化之一，加强学生这方面能力的培养，有助于学生对后续知识的学习。二是注重学生动手操作能力的考查。在六个年级的试卷中，都安排了相应的操作题，二至四年级都安排有操作题，培养学生的动手操作能力是新课标的要求，也是新教材着 ...
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09-06
关于"学校内涵式发展"的学习体会
关于“学校内涵式发展”的学习体会 龚大荣 学校走内涵式发展之路，是推进义务教育均衡发展的必然要求。一直以来我都觉得当前的教育是粗放的，是以应试为主的，离教育的理想状态有很大的距离，现在我们进一步研讨学校内涵式发展这个问题十分必要。下面我谈谈自己的学习体会。 一、对学校内涵式发展的理解 根据《现代汉语词典》的解释，内涵有两层意思：一层是指一个概念所反映的事物的本质，即概念的内容；另一层是指内在的涵养 ...
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08-29
高二下学期语文教学计划3
高二下学期语文教学计划3一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素质的提高。 4、通过必修课程的学习，提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力，在语文的应用、审 ...
