电子信息专业部2013年下学期工作总结

富顺职业技术学校

电子信息专业部2013年下学期

工 作 总 结

本学期自开学以来，电子信息专业部在学校在各职能部门的领导下，按照学校德育、教学、后勤工作计划的要求，制定了本部工作计划，开展了各项工作，现将一学期的工作总结如下：

一、德育工作方面

按照学校的安排和布置，我部圆满的完成了本学期的德育工作任务。通过全部师生的努力，德育工作取得了不错的进展，同时也暴露出了管理上的缺陷和学生固有的本性。现将我部德育工作总结如下。

1、开学时进行了收心教育和新生的入学教育。

2、每一学月进行了专业部学生大会。对上一学月的工作进行了总结，对存在的问题提出了具体的整改方法，布置下一学月的工作及对表现好的同学和现象给予了肯定和表扬。

3、根据学校安排，不定时举行班主任德育工作研究讨论。

4、做好了违纪学生的独立处理教育工作。

5、举行了专业部班团课献课比赛，让班主任老师相互学习，相互交流，共同提高。并推选出邹兴平老师参加校班团课比赛。

6、强化了寝室内务管理，在校寝室内务评比中取得了不错的成绩，但有的班级做的不够好。

7、加强安全教育，尤其是针对不同的时期提出不同方面的安全教育。比如：防电、防盗、防汛防火、珍爱生命（交通安全）等。

8、做好了专业部学生会团委会工作，让学生实行自主管理，充分锻炼学生。

9、对集合纪律做了明确的要求：统一服装、行动一致、站好队列、严肃认真、佩戴好学生卡。

10、组织了12.9朗诵比赛。

11、专业部学生趣味运动会。

12、参加了学校组织的法制宣传专题讲座。

二、教学教研工作方面

㈠、加强学习，提高教师政治和业务水平

采取集中学习与分散学习相结合，加强对本组教师的政治思想教育，学习有关教育法律法规，提高贯彻执行党的教育方针、政策的自觉性和主动性，自觉做好教书育人、为人师表、乐于奉献、廉洁从教，进一步增强了主人翁意识；利用教研活动学习有关教育教学理论和“理实一体化”理论，并用以指导教学实践，进一步提高了各位教师教书育人的水平。

㈡、狠抓教学常规，努力提高课堂教学质量

本学期通过四次全面教学检查，督促各位教师在教学上做到“六认真”，对个别教师教学中存在的问题，通过适当的途径交换意见、帮助其尽快改进；同组教师在教学中经常互帮互学、相互听课，取长补差，力争做到共同提高，共同进步。

㈢、加强教学改革，提高课堂教学效益

在抓好教学“六认真”的基础上，后半学期着重加强课堂教学改革，力争以“导学、精讲、勤练”贯彻于教育教学过程，教研组长开设一节教学示范课，其它教师也分别上了一节公开课，组织教师认真学习“理实一

体化”理论，并进行认真讨论。通过学习，使大家基本理解“理实一体化”理论的精髓，并努力贯穿于教学过程之中，充分发挥课堂教学在素质教育中的主阵地作用，克服“满堂灌”、低效率的课堂教学弊端，确立学生的主体地位，充分发挥教师的主导的作用，使学生学会学习，形成良好的学习习惯，为今后学习打下坚实的基础。

㈣、其它工作

1、技能抽测

本学期共有8位教师辅导WindowsXP 、Word 、Excel 、PPT 四个项目的技能训练，在教务处、专业部的领导下，全体老师、同学共同努力，做好技能抽测的备战工作，本次技能抽测中，计算机专业取得了非常优秀的成绩。

2、组卷工作

期中、期末两次考试，安排好出卷人员、落实监考，认真落实好出卷要求，并对每一份试卷进行了检查，考试结束后，组织好批卷和分析工作。

3、教学检查工作

本学期根据教务处安排，在教研组层面，组织了每学月一次的教学检查，组内老师的备课、听课以及作业布置情况良好，在存在问题能够及时向有关老师反映。

4、技能鉴定

配合招就办，在期末认真做好计算机操作员技能鉴定项目的出卷、监考和评阅工作。

5、技能展示活动

本学期教研组本来欲拟了配合信息部组织学生的技能展示活动，共有

六个项目进行了展示：分别是文字录入、Flash 制作、水晶头制作、网页设计，原意通过展示活动活跃技能教学氛围，提高学生的技能训练意识，但因设备未到此活动未实施。

6、组建兴趣小组

为了培养技能尖子，在计算机专业中挑选了一批新同学组建本专业各项目的兴趣小组，开展技能训练活动，提高了学生的专业兴趣和技能水平，为今后的技能比赛培养选手。

7、公开课

本学期组内文靓老师和陈学玲老师开出了2节市级公开课，组内教师积极听课、评课，就如何提高课堂教学实效性，改进教学方法进行了积极的讨论。

8、教师技能竞赛

本学期教研组组织了教师说课竞赛，共计有22位教师参与竞赛，15人参与说课，其中周云富老师、李莉老师在本组中脱颖而出。两位老师在之后的学校说课竞赛中以第一名和第五名的绝对优势获学校一等奖。

9、教科研工作

这学期本专业教师能够积极撰写论文，总结教学经验，在组内营造了良好的教科研的氛围，在学校、县、市各次论文评比中，有多位老师投稿。

㈤、存在不足

本学期虽然取得了一定成绩，但仍存在很多不足；教研活动注重形式多、实质内容少；课堂教学改革力度仍有待加强；部分教师工作主动性不够；教育教学水平仍有待进一步提高；兴趣小组成效不高。在以后的工作中将发扬成绩，克服不足，力争使各项工作再上一个新台阶！

三、后勤管理工作方面

过去的一期，我专业部后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。现总结如下：

㈠、立足本职，服务一线

学期初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作思路，避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。协助施工方把专业部的16套电子白板、投影仪、电脑全部安装到位，且全部用于正常的教学工作，对目前电脑机房未到位的情况下对理实一体化教学起了很好的补充作用。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都第一时间上报后勤处，及时维修更换。对教育教学工作没有造成任何影响。

3、配合政教、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、时常教育学生遵守安全规章制度，预防安全事故的发生。一学期中未发生任何安全事故。

㈡、整章建制，规范管理。

后勤工作是专业部的基础工作，后勤工作的管理直接影响到专业部的全面管理。对此，在班主任工作会上，在每学月的学生大会上，在间隔一周的专业部教师大会上，反复强调财产管理的重要性，以及谁损坏谁赔偿的原则。特别是在几个机房的管理中，对这期中发生的键盘损坏，鼠标损坏，电脑桌损坏都追认到上课教师，最后都给与了赔偿。既避免了学校财

产的损失，也告诫了学生谁损坏谁赔偿的道理。

这期对专业部资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记、建帐，管理日趋完善。

㈢、加强管理，开源节流。

资金是专业部的命脉。按照学校及部长要求，专业部后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。专业部严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1、做到“物资采购要批”的审批制度，专业部教师所需的教学物资均由教师提出申请、专业部长审批、后勤统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。

2、实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。

3、加强纸张和办公耗材的管理，在实际工作中，强调大家要节约用纸节约用电，水，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。

综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合，使后勤工作基本上做到了使人信赖，效率让人赞许，态度令人满意。

电子信息专业部

2014年1月15日