关于当代大学生关于雷锋精神认知的调研问卷
关于当代大学生关于雷锋精神认知的调研问卷
2012年是雷锋逝世50周年,也是毛主席提倡“向雷锋同志学习”49周年。雷锋精神是奉献、无私、爱心的代名词。虽然雷锋离开我们已经将近半个多世纪,但他崇高的精神却影响着我们一代又一代的人。希望能了解当代大学生对雷锋精神的认知情况,对建设美好校园有所帮助,也希望能对您有所帮助!
该过程可能会耽误您几分钟的时间,希望得到您的支持与配合,谢谢您的支持与合作!
1.您所在的学院( )
A.经济管理学院
B.风景园林学院
C.资源环境学院
D.农学院
2.您的政治面貌( )
A.中共党员
B.中共预备党员
C.共青团员
D.群众
3.您知道雷锋日是哪一天吗( )
A.知道
B.不知道
4.您觉得作为大学生参加“雷锋日”这一天有意义吗?
有意义:
有一定意义:
没意义:
5.您是如何理解新时代“雷锋精神”的(多选题 )
A.无私无条件助人
B.诚实守信,懂的感恩
C.擦亮眼睛去帮助需要帮助的人
D.其他:
6您觉得雷锋的理想信念所作所为过时了吗?
A.过时
B.没有过时
7.每到雷锋月,孤儿院、养老院就会爆满,而其他日子却少有人问津。请问您觉得造成这一现象的原因是
A.把学雷锋看得过于形式化,把雷锋精神理解得过于狭隘。
B.平日里没有注意到身边需要帮助的对象,在雷锋月没有思路,只好老调重弹。
C.为了节省精力和时间,懒得深入思考雷锋月可以还可以做哪些事情。
D.听别人说去孤儿院、养老院学雷锋很有意义。
E.孤儿院、养老院相对集中了最需要帮助的人群。
F.孤儿院、养老院数量太少,规模太小。
(多选题)
A.现在“学雷锋”的人大多都动机不纯。
B.大家看惯了很多社会上的尔虞我诈,质疑只是一种惯性。
C.这是一种嫉妒心理。自己做不到助人为乐,就认为别人也办不到。 8.一方面,人们希望,“学雷锋”能够升华成一种自觉。但另一方面,人们又总是质疑“活雷锋”们的动机。您怎样看待这一现象?
D.媒体只是为了制造嚎头,夸大甚至编造事实,误导民众。
F.很多人只是跟着起哄,想看热闹。
G.这没什么不好,反应了当代中国人的理性以及对于事情真相的渴望。
H.。我的观点:
9.以下哪些措施,您觉得对于推广学雷锋活动起着重要作用? (多选题)
A.学雷锋活动将由“软指标”变为政府的“硬任务”,作为各级领导干部年度绩效考核的重要依据。
B.选项“重赏”学雷锋者, 在招考招聘、子女升学、医疗救护、住房保障等方面给予照顾。
C.将学雷锋活动纳入学生综合素质评定标准,使得学雷锋像考试一样,成为衡量学生的素质的标准之一。
D.对道德施行者实行道德回报,进行必要的道义上的支持和法律上的保护。
E.淡化雷锋月,努力把学雷锋活动常态化。
F.通过报纸、网络等媒体把需要帮助的对象及帮助内容在网上公布,让更多的人了解到更多的帮助他人的机会。
G.我的建议:
A.相信其中的一些质疑类文章。雷锋的事迹的确有不真实的成分,这是对于广大人民群众的一种蒙骗,我们需要的是一个真实的雷锋,而不是虚构的精神榜样。
B.雷锋事迹的宣传难免有虚假夸大成分,但社会需要的不只是雷锋这位榜样人物,需要的更是一种精神,一个道德标杆。雷锋事迹的真假早已不重要。
C.媒体的报道纯粹只是一种没有根据的猜测。雷锋的事迹感动了几代人,应该得到所有人的尊重,我们不应该怀疑其真实性,更不该质疑雷锋精神。
我的看法:
11.您在帮助人时有过顾虑吗?
A.有,担心被骗
B.有,担心被骗
C.没有过
12.如果在公共场合,正好遇见有老太太摔倒在地,并向您求助,您会怎么做?
A.二话不说,上前搀扶
B.直接拨打110
C.先确定旁边有人作证,再帮扶
D.装作没看见
13.您对学习“雷锋精神”有什么看法?
A.学习雷锋精神的本质,其精神应与时俱进
B.应时刻铭记,而不只是在雷锋月
C.要发扬光大雷锋精神,不要只注重表面,要落实到行动上
D.其他:
14.附加题(本题选填)
关于小月月事件您的看法?是不是人们的人性麻木?如果是,那么是什么造成了人们的麻木? 10.在当今这个各种信息充斥的网络时代,质疑当年“雷锋事迹”真实程度的文章新闻层出不穷,您是如何看待这一问题的(多选题)