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    与《五年级数学国庆作业1》相关的范文

  • 09-23 2014年度校务工作计划
  • 20xx-2014学年度校务工作计划 第一周 9.19.8 1、一年级新生编班入班,常规礼仪教育; 2、在学校吃饭住宿的学生缴费; 3、收查暑假作业、暑期读书笔记; 4、收缴学生素质报告单; 5、宣布课务分担、校务分担、单项工作分担、班主任工作; 6、发放办公用品、教科书等; 7、学习学校工作计划及新学期各项工作要求; 8、召开全校师生安全教育大会; 9、划分各班清洁区; 10、清洁卫生大扫除;班 ...

  • 03-29 2014年第一学期小学数学科组计划
  • 20xx-20XX年第一学期小学数学科组计划 一、指导思想 本学期我校数学教研工作以区教研室的工作计划为指导,以学校的工作计划为依据,以学校教导处的工作计划为主线,以促进教师专业发展,提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨,以校本教研为抓手,以课题研究为研究方式,以新教师的成长为重点,积极开展教研活动。关注理论学习,关注常规教学和教研,关注培优辅差。全面开展以教带研,以 ...

  • 09-11 2014年秋季学期九年级数学教学计划
  • 20XX年秋季学期九年级数学教学计划 根据学校工作安排,我担任九(4)班的数学教学任务,本学期教学计划如下: 一、基本情况分析: 上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好,但是优生面不广,尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上,良莠不齐,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在 ...

  • 10-21 2014年下期初二年级组工作计划
  • 20XX年下期初二年级组工作计划 一、指导思想 本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,依据学生处及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高八年级整体素质为目标。充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,进一步加强教育 ...

  • 03-05 2014年第一学期六年级数学教学计划
  • 20xx学年第一学期六年级数学教学计划   一、班级情况分析   六(3)班现有学生43人。本班学生我带过三年,对学生的情况了解比较充分,在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小组合作中,同学之间会交流合作,但自主探讨能力不高。但也有相当一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲,不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比 ...

  • 01-16 小学学校工作计划 1
  • 小学学校工作计划 一、指导思想 以邓小平教育理论和“和谐发展观”重要思想为指导教育理念为指针,坚持全面、协调、可持续的发展观,全面贯 彻教育方针。以全面推进素质教育、提高教学质量为核心;不断强化质量意识,发展意识,以人为本的管理意识,充分发扬 求真务实精神,开拓创新精神,团结协作精神,以《张局长讲话》为推动力,加强学校小班化特色建设,提升学校品位; 走内涵发展之路,加强教学过程的管理。提高教学质量 ...

  • 02-27 2014年小学教导工作总结(范文两篇)
  • 20XX年小教导工作总结 本学期我们以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针,严格执行省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,积极推进“有效教学 快乐课堂”研究与实践,努力实现“办人民满意的学校,做人民满意的教师”的目标。为今后更好地开展工作,现将本学期教导工作总结如下: 一、加强学科建设,努力做到夯实基础、减负增效。 1、强化学科建设与研究,提高学科教学质量。 本学期,我校 ...

  • 09-19 2014年三年级上册数学教学计划
  • 20XX年三年级上册数学教学计划 一、班级情况分析 这一学期我继续担任三年级(4)班的数学教学工作,本班现有学生46人,其中男生23人,女生23人。三年级学生已经有两年的数学学习经历,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了 ...

  • 09-25 学校2014年工作总结2014年工作思路
  • 学校20XX年工作总结20XX年工作思路 本学期,我校坚持以党十七大思想为指导,立足教育改革与发展的需要,坚持以人为本,坚持从实际出发,坚持全面协调可持续发展的科学发展观,努力健全学校各种规章制度,促进教师的专业化成长,全面实施素质教育,全面提高办学质量. 一.坚持以教学为中心,努力提高办学质量. 1.加强常规管理.做好校内常规自查工作,切实抓好"备.上.批.辅.考"的管理,对 ...

  • 05-18 高一数学组下学期备课计划
  • 高中新课程标准在我省实施已经一年了,高一备课组多数老师才走进高中新课程标准.由于新课程标准的教学理念与传统教学理念相比较的反差较大,普通高中课程标准实验教科书与传统的教科书比较变化较大,因而备课组的教学教研工作、校本教材开发是个很重要、很现实、很紧迫的任务。教学教研是提高教学质量,提高教师素质的重要手段和途径。备课组要明确自己的职责和工作制度,学习国家制定的新课程标准,现代教育理论;更新教学教研理 ...