论文心得-关于毕业论文写作的一点心得

关于毕业论文写作的一点心得

　　一、什么是好的毕业论文

　　做论文不仅仅是写作，不仅仅是完成一项任务，做论文的过程更是做人的过程，更是走过一段心理历程的过程，是回答你内心疑惑的过程，当你经过半年一载完成论文，开始最后撰写致谢部分的时候，当你拿着你厚厚的论文的时候，你会感受到它的厚重，也会知道过程的辛苦，更知道一切已经定型不可改变，你更会欣慰地长出一口气，为自己完成自己的论文而高兴！

　　——开篇话

　　

　　

　　开始论文之前，你先要知道自己要写的是哪一种论文，没有这个意识，论文的开始是很困难的。

　　论文的七（八）种类型

　　Stephen Van Evera

　　1、理论创立型：提出新的假设，说明得出这些假设的演绎推理过程，举例说明这些假设并证明其合理性。

　　2、理论检验型：使用经验证据来评价现有理论。

　　3、文献评估型：对某个主题的现有理论文献和经验文献进行总结和评价，它提出的问题是：现有理论是否有价值，现有检验是否充分并令人信服。

　　4、政策评估型或政策处方型：对现行的或未来的公共政策及政策建议进行评估。

　　5、历史解释型：论用理论来解释特定历史事件的原因、形式和结果。

　　6、历史评估型：对指导官方或非官方的政策行为主体的事实和理论信念进行评估，并且对这些行为主体所追求的政策结果进行评估。

　　7、预测型：应用理论并从当前事件或从假设的未来发展中来推知未来的世界。

　　（8）、描述性论文：对当前事件的描述（主要描述当前事件的发展及其状况）；对历史事件的描述（主要描述过去的事件和状况）

　　二、写作方法探讨

　　问题

　　导论

　　结论

　　论证

　　写作

　　问题

　　论文的写作最初的目的不是为了完成任务，不是为了给政府提出政策建议；

　　论文的最初目的是为了回答你内心的疑问， 是一个解惑的过程。只有在这个过程完成的时候，你才完成了上面所说的两种目的。而学者的论文之所以多与实际相关，是因为他们思考的是与中国相关的问题，他们的困惑来自于与实际相关的问题。

　　如果用心去读书、用心去观察社会，你的内心就一定会产生疑惑，遵从你内心的疑惑，去解答你内心的疑惑，这样你写作的过程就是一个自然而然、水到渠成的过程，是一个心灵得到解脱、疑惑得到释疑的过程！

　　导论

　　导论和结论是多数论文中人们最经常阅读的部分，也是许多论文中人们只阅读的部分，尤其对于本、硕论文来说，一些评阅人也许就只是读了你的结论和导论！

　　导

论应当回答的六个问题：

　　1、你要论述的问题是什么,对你的问题加以界定，即该问题必须能给出具体的回答。

　　2、这些问题为什么会产生，是从什么学术文献或什么现实事件中产生的？以前的文献对这些问题做了什么研究？在该主题上最新研究进展是什么？

　　3、你将提供什么样的答 案？要在导论中清晰地概括你的结论。你的概要应当足够详细以便读者仅靠阅读导论就能抓住你的论点要旨。

　　4、你将拒用或驳斥哪些竞争性的解释、观点、说明或方法？要明确地提出你要驳斥的书籍、文章和观念。

　　5、你将如何得出答 案？要简单地介绍一下你的研究方法和资料来源。

　　6、接下来的论文部分是什么？要为论文的其它章节提供一张路线图：第一章写的是什么；第二章写的是什么；第三章。。。。。。

　　第一个、第二个以及第三个问题是最重要的，也是必不可少的！

　　导论在结构安排上是放在第一章的，但是导论是留到最后才写的！

　　

　　结论

　　结论中简要概括一下研究工作，然后将重点放在探讨论文的意义上去。

　　你的发现具有什么政策含义？它对于现有的哪个一般性理论提出了质疑，它又印证了什么理论？它提出或解决了何种更广泛的历史问题？你的发现需要何种后续的深入研究？

　　在这部分，你可以讨论你的研究工作所具有的重要意义。

　　论证

　　1、要使用经验性证据（如实例、数据和历史）来支持你的观点。

　　2、要明确提出你的论据所支持的观点，不要让事实自己去说话。

　　3、“自我质疑”：在展开你的论证以后，要承认持怀疑态度的读者可能会提出的问题或异议，对此你应该加以简短的回应。这表明，你是经过深思熟虑的。

　　4、对于所有的资料来源和事实陈述都要加脚注。

　　写作

　　1、简洁即美。论文应当只有一个主要论点或者几个相互关联的论点。论文必须具备简洁而清晰的结构。要避免在论文中堆砌多余的修饰和点缀。

　　2、章节安排的结构：

　　a.你的论点

　　b.支持你的观点的论据

　　c.对你的观点的质疑、抗辩和限制条件

　　d.简短的总结性评语，其内容可以包括你的观点的意义或你的观点所引出的问题。

　　3、在撰写每章之前，先对前面一章的观点进行一下小结。

　　4、在每个段落的开头用一个主题句来提炼该段的要点。

　　5、把每章细分成几个小节和次小节。

　　6、要尽量使用简短的陈述句，避免使用被动语态的句子。

　　7、如果你做的是案例研究，那么在开始研究之前详尽地写下该案例的编年史通常有很大好处。这

能帮助你掌握该案例，然后你可以在案例研究中对这些材料进行重组。

　　注意事项

　　1、论文写作完成以后，把它放起来两三个星期，不要去管它也不要再去修改，等几个星期一过再重新拿起论文，你会获得新的感受，修改起来也更有收获。

　　2、论文的题目一定要反应出你的核心问题和你的答 案

　　3、至少要找到一本你所要研究问题的专著或论文，因为在这些著作的参考文献和脚注里确实大量的资料，这是你获得资料来源的最佳方法。

　　4、“论文的最低标准”：你的论文可以没有新意，文字表述的可以不是很老练，但是你的论文有一点是绝对不能有的：你的论文规范出现了问题！比如说大量错别字的出现、论文排版的问题、注释规范的问题等等。

　　推荐读物

　　1《政治学研究方法指南》，斯蒂芬·范埃弗拉

　　2《权力、制度、文化》后半部分，秦亚青

　　3《国际关系研究使用方法》第二版，阎学通孙学峰

　　4《国际关系学研究方法》，李少军

　　5《国际关系研究中的文献回顾》，阎学通、孙学峰，《世经政》2007年第6期

　　6《国际问题研究论文的内在要求和外在形式 》，任东来，《国际观察》2004年第3期

　　7《对学生的建议:如何做好研究》，Dustin Wax

　　8《关于“国际关系”方面的学位论文和科学著作的写作问题 》，列·库达科夫; 郑德麟

　　具体操作：文章分析

　　在这一部分，我将以

　　“冷战后东亚地区为什么能够长期保持和平与合作”

　　这一问题来具体谈一下论文撰写过程。

　　具体操作：文章分析

　　第一步：问题的提出

　　第二步：文献回顾

　　第三步：提出假设

　　第四步：概念操作化

　　第五步：检验假设

　　第六步：结论

　　第一步：问题的提出

　　为什么提出这个问题？

　　自冷战结束后,人们一直对东亚的安全问题很担心 ，朝鲜半岛还处于冷战状态，台湾海峡也是一个潜在的冲突热点，此外该地区还存在很多领土争端。

　　但是自1990年柬埔寨战争结束以来,整个东亚地区却没有发生过国家间的战争,成为冷战后世界上少有的几个和平地区。

　　所以，到底是什么因素使得维持了冷战后东亚地区的和平与合作。

　　第二步：文献回顾

　　在此需要说明的是：

　　第一、文献回顾的作用是向他人表明你已经了解了前人的观点，你的思考是成熟的。

　　第二、文献回顾更在于通过分析以前观点的利弊，从而有利地提出自己的观点。

　　第三、文献回顾包括四部分：观点回放、观点优势何在、观点缺陷何在、简单证明一下为什么说该观点有缺陷

。

　　第四、发现以前观点缺陷的方法：1、核心变量之间是否必然有关系；2、与现实情况是否存在差距；3、历史经验是否支持该观点；4、理论与解释对象之间在时间上的不一致性；5、举一个反例来推翻。

　　第二步：文献回顾

　　关于东亚地区和平得以维持的三种观点:

　　1、中美地缘均势论

　　2、伙伴关系互动论

　　3、复杂利益牵制论

　　Robert S. Ross:中美地缘均势论

　　观点回放：

　　1、冷战后的东亚地区和平是靠中美在东亚地区的地缘均势维持的,即中国作为大陆强权维护东亚大陆的和平,而美国是海洋强权维护了东亚海岛国家的和平。

　　2、东亚国家按地缘关系在中美之间选择一方作为安全依靠对象,如大陆国家朝鲜、韩国、越南、柬埔寨、老挝、泰国、缅甸乃至俄罗斯选择中国为安全依靠;而日本、中国台湾地区、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、文莱等则寻求美国的安全保护。

　　3、虽然中美在朝鲜半岛和台海地区有安全利益冲突,但双方在这两个地区没有生存性的利益矛盾,因此都愿保持现状。

　　观点优势：中美地缘均势论给我们的启示

　　东亚地缘政治的特殊性,使大国不能在冷战后像在其他地区那样轻易地决定用战争方式来解决安全冲突问题 。

　　

　　

　　中美地缘均势论

　　观点缺陷：

　　地缘均势论的核心变量———东亚地区均势或中美之均势———不符合冷战后东亚大国的实力对比以及大国战略关系的实际情况。也就是说,冷战后东亚地区的战略格局并非是均衡态势。

　　证明缺陷：

　　1、军事和经济上中美都不是一个量级：2000年时,中国的ＧＤＰ约为10903亿美元,约为当年美国ＧＤＰ总额(99657亿美元)的11%。

　　2、在战略关系上,美日是军事同盟,而中俄只是战略磋商伙伴关系,俄罗斯在中美之间有相当的独立性,也就是说东亚格局并不是冷战时期的两极均势。它是一个非均衡的态势而不是均衡态势 。

　　3、即使我们假设中国的总体实力在21世纪初进入了与美国相同的等级,我们也不能认为中美地缘均势是冷战后东亚和平的原因,因为在此之前东亚和平已经存在了近十年。

　　4、冷战的历史经验也不支持两极均势可以避免地区局部常规战争的论点。冷战时期美苏两大集团在东亚形成均势,但这种均势只避免了美苏间的直接战争,却没能避免它们在东亚进行的代理人战争,或是它们与对方盟国的战争,或是小国间的战争 。

　　第三步：提出假设

　　变量关系：冷战后东亚出现的非均势核威慑、东盟集体安全合作的扩展以及韩国的和平统一政策，导致了东亚地区的和平。

　　其中，非均势核威慑是核心变量，构成了其它两个要素发挥作用的基础；后两个是补充变量，补充了非均势核威慑的理论局限。

　　概念操作化和假设检验

　　首先，进行概念界定与厘清：

　　什么是“非均势”，什么是“核威慑”？

　　“非均势核威慑”与“不对称核威慑 ”什么关系？

　　说明东亚现实情况是否是“非均势核威慑”状态？

　　第二，理论阐释：说明非均势核威慑的原理

　　第三，理论检验：说明为什么“非均势核威慑”能够说明东亚地区和平

　　第四，非均势核威慑理论的局限，从而引出另外两个补充变量

　　最后：结论

　　在这一部分通常说明以下几点：

　　第一、对你提出的理论作一总结，阐明其解释力（即作用）与局限性。

　　第二、重点说明你在撰写这篇文章中发现的新问题，而这些新问题与你的文章相关，但是又不属于你文章本身所应该包含的和你目前没有能力做到的。

　　第三、自己说明自己理论的缺陷，不会说明你论文写的不好，反而更会说明你的思考是很有深度和很有见地的！你的思考也是一定程度上超前的，同时也会其他人思考相关问题打开了一扇门。

　　相关文献

　　阎学通：《东亚和平的基捶，《世界经济与政治》2004年第3期

　　秦亚青、魏玲：《结构、进程与权力的社会化——中国与东亚地区合作》，《世界经济与政治》，2007年第3期