五年级英语公开课教案
Unite 3 What’s your favourite food?
Lesson 1 Let’s learn
教学目标:1. 能够听、说、读、写本课时重要单词tomato, potato,
eggplant,cabbage, tofu, green beans, pork, muton, fish.
2. 能够替换句型What would you like for lunch? I’d like… 教学重难点:1. 重点掌握有关食物的单词tomato, potato, eggplant, tofu,
green beans, fish.
2. 单词过多,要求学生掌握的四会单词多,是本课的
难点,要让学生在课堂上较好掌握这些单词,教师
需要巧记,趣记,努力调动学生的积极性。
教学过程:1.warm-up
播放本单元let ’s chant,学生先听,然后学生跟着说唱歌谣。
2. Lead-in
教师播放本单元幻灯片,请学生观察图片,想想一想要讲的内容,What can you see? 认真观察,I can see a lot of food.引出food 。
3.Presentation
a. 猜谜语。It ’s round and red. It begins with the letter as” tea”. What ’s it? 猜出后,教师播放幻灯片图片单词tomato ,对比记忆potato ,两者复数均加es :tomatoes ,potatoes 。
b. 说颜色及形状。It ’s vegetable.It’s purple.It’s long or round. 猜出答案eggplant 后。出示图片。记忆方法:合成词egg 和plant 两个词。 或者可以记成长得像鸡蛋的椭圆形植物,就是eggplant 。
c. 卡片或幻灯片放映出示cabbage 和green beans. 两种绿色蔬菜。记忆方法:green beans绿色的豆即为青豆,豆角。
d. 豆制品。It ’s soft. 猜出 tofu 。I ’d like some tofu.
e. 关于肉类的单词:fish ,pork ,mutton 。
单词练习:
● 教师出示卡片,学生一一认读,然后从中抽去一张,先说出者得小红旗。回答积极者可来前当小老师,抽卡片,让其他人猜。 ● 掷骰子。Throw a dice。教师投一下以后,请其他同学说出,投几次后,可找学生来投。
● 实说颜色,生说单词,或师说单词,生说颜色。
完成单词填充练习。
句型操练同上。出示卡片或掷骰子时,先问出问题What would you like for lunch?
整体复习一下所学过的关于食物的单词。
出示图画,完成句子。
4. 课堂练习
连词成句。把单词按顺序排成一句话。
5. 教学反思
观台镇西艾口学校
五
年
级
英
语
课
教
案
索忠花
年10月 2013