3-5单元测试卷x
友谊中学八年级上册语文3-5单元测试卷
(时间120分钟 满分120分 )
一. 基础知识及运用(共40分 1-10小题,每小题2分)
1. 下列词语中加点字读音有误的一项是( )
A 惟妙惟肖(xiào) 绮丽(qǐ) 憎恨(zēng) 两栖(qī) ....
B 销声匿迹(nì) 愧怍(zuò) 琐屑(xiâ) 追溯(sù) ....
C 风雪载途 (zài) 蹒跚(pán shān) 褶皱(zhě) 震悚(sǒng) .....
D 日薄西山(bó) 箱箧(qiâ) 殷红(y ān ) 煞风景(shà) ....
2.下面句中无错别字的一项是( )
A .尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防患,但很难保证没有漏网之
“虫”。
B .马路上急弛而过的汽车声 „„人,开始了声音的“过滤”。
C .从声舌里,人学会了分辨,感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。
D .得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分妖亡了。
3.下列加点字解释有误的一组是( )
A .风雪载途(满,填满) 铛声匿迹(隐藏) ..
B .充耳不闻(听,听到) 年年如是(这,这样) ..
C .无动于衷(折衷,调窜) 足不出户(门) ..
D .视而不见(看 ) 激动不已(止、止住) ..
4.依次填人下列空缺处的词语,恰当的一项是( )
①英国自然杂志 一了爱丁堡罗斯栋研究所威尔莫特等人的研究成果。
②南极洲恐龙化石的发现,为 地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动 这一
理论提供了另一个强有力的证据。
③他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以 棕树蛇繁衍的天敌。
A .宣告 支持 控制 B .公布 支持 扼制
C .宣告 支援 扼制 D .公布 支援 控制
5. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A 、各级政府应该加大力度,因地制宜的发展地方农村经济,增加农民收入。 ....
B 、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9.11”事件以后,来这里旅
游的人几乎是凤毛麟角。 ....
C 、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖,富有创意而被誉为我国的....
国宝。
D 、看着他瘦骨嶙峋的样子,母亲的眼角湿润了。 ....
6. 下列关于文学常识的说法,错误的一项是( )
A 、《桃花源记》的作者是陶渊明,东晋文学家,又名潜,他在文中描绘了一个与世隔绝的桃花源,表明了对美好世界的追求和向往。
B 、我国现代著名文学家鲁迅先生写的《阿长与〈山海经〉》和我们以前学过的《风
筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》都选自他的散文集《朝花夕拾》。
C 、《陋室铭》作者是刘禹锡,唐代诗人,有“诗豪”之称,在文中他采用托物
言志的写作手法,通过对陋室的环境及陋室主人的日常生活进行描写,表达了高
洁傲岸的情操和安
贫乐道的情趣。
D 、《背影》是现代著名散文家朱自清的作品,文章语言朴素,却充满了父子情深。
7. 下列句子中说法错误的一项是( )
A 、记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B 、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种:
时间顺序,空间顺序和逻辑顺序。
C 、说明文的结构一般有两种:总——分式和总——分——总式。事物说明文大
都用前者,事理说明文大都用后者。
D 、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话,它简明扼要的揭示新闻的核心
内容。
8. 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是( )
A 、萧山跨湖桥文化节期间组委 会举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的
文物、美术、摄影展览以及大规模文艺表演。
B 、地铁车站一般分两层:站厅层设置自动售检票设备及人工票厅,为乘客提供
购票及进站服务,站台层是乘客候车及上下车场所,设有候车座椅。
C 、《中国好声音》与《中国梦想秀》在精神上是血脉相连的,它秉持着“以精英
实力打造大众文化”的宗旨,不断发挥正面能量,激励和鼓舞人们不断向前奋斗,
相信梦想、也相信奇迹。
D 、作为一名“游子”,袁娅维时不时地会想起自己的故乡和亲人,而她之所以 会
选择演唱《弯弯的月亮》,正是因为“小时候妈妈和外婆做饭的时候经常唱这首
歌,现在想用自己的方式呈现出来”。
9. 下列句子没有语病的一项是( )
A.在比赛进行到第33分钟,辽宁队的李金羽在对方禁区前带球突破,被判犯
规,辽宁队获得一次前场任意球。
B.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程教
学等智能化、个性化的服务。
C,这种枪可不是用来伤人的,它是为了试验在太空飞行的卫星受到高速度的太
空垃圾撞击后产生的影响。
D.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
10.下列句子排序正确的一项是( )
①草木荣枯,候鸟去来这类物候现象反映了气候的变化和季节的推移。
②人们可以据以安排农事。
③所以把草木荣枯、候鸟去来这类物候现象称作“太自然的语言”。
④好比是大自然传递给人类的信息。
⑤研究和懂得“大自然的语言”,对于发展生产有重要意义。
A.①②③④⑤ B.①④②③⑤
C.③②④①⑤ D.④①⑤②③
11. 按课文内容填空(10分)
(1)《望岳》一诗中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高峻的诗句是:
, 。
(2)刘禹锡在《秋词》中将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是
______________,_______________。
(3)李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的句子是_________________,
_________________。
(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“ , ”二句,笔力千
钧,备受后人赞赏。
(5)日有所思,夜有所梦“ , ”就是爱国诗人陆
游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境,读来令人荡气回肠。 12. 名著导读
人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回
首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生
活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说:“我已把自己整个的生命和
全部的精力献给了世界上最壮丽的事业──为人类的解放而奋斗
(1)选文出自长篇小说《 》,它的作者是_____
(国名) 的。(3分)
(2)此段是全书最激动人心的华彩乐章之一,它曾经在千百万青年中广为传诵,成为他们的人生座右铭。你读了以后有什么感受?请写下来。(2分)
13. 诗歌赏析
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1).诗的前四句都统领在一个“ ______”字中,诗人的视野由远及近,由大到
小,由______到草木花鸟。(2分)
(2). “烽火连三月,家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗
人怎样的思想感情?(3分)
二. 阅读理解(40) (一). 比较阅读《苏州园林》和《故宫博物院》,回答问题。(12分)
设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州
各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游
览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲
究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花草树木的映衬;讲究近景远景
的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
(A )我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有
了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一 个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?(B)我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园
林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。(《苏州园林》节选)
【二】(C)太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大
的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗
拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐
窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是
雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望
殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围
环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、
单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里
受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪
仗,皇帝端坐在宝座上。(D)大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和
铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。(《故宫博物院》节选)
14. 文段(一)中最能体现苏州园林整体特征的是哪一句话?(1分)
15. 结合语段(一)中“败笔”一词的意思是 (2分)
16. 文段(二)主要按照由________到________,由特点到________的顺序说明。
(3分)
17. 文中划横线的A 、B 、C 、D 四句话分别采用了什么说明方法?(4分)
A B C D
18. 文段(一)中“游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图
中”的“一句中“没有一个不”能否替换为“都”?为什么?。(2分)
(二) 阅读《大自然的语言》,回答问题。(10分)
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是
物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春
三四月间,南京桃花要比北京早开20天。但是到晓春五月初,南京刺槐开花只
比北京旱l 0天。所以在华北常感觉春季短促,冬天结束,夏天就到了。
③a 经度的差异是影响物候的第二个因素。b 凡是近海的地方,比同纬度
的内陆,冬是温和,春天反而寒冷。c 所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若
干天。d 如大连纬度在北京以南约一度,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比
北京要迟一个星期。e 又如济南苹果开花在四月中或谷雨时节,烟台要到立夏。
f 两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天使来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象
在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个
因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温
比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜
而山腰反无霜。在华-轫丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,
就是这个道理。
⑤此外,物候现象来,海的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的
一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同
1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,
春天提前九天。
19.这几段的说明顺序是什么? 为什么要这样安排?(3分)
20.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”怎样用文中的知识来理解?(2分)
21.近海地方比同纬度的内陆冬天温和,那么大连的春天一定比北京来得早,对
吗? 为什么?(2分)
22.在第③段中运用了几种说明方法? 举例说明。(3分)
(三) 阅读《飓风》, 回答问题。(6分)
飓风,这个名字是根据古代印第安人的雷神来命名的,意思是“风暴之神”。飓
风大多发生在西经25℃以西,北纬8℃到30℃之间的大西洋。最早 时,
只是热带海洋上空的一股低压带,暖空气向那里汇流聚集,不断上升。巨大的气
柱在上升过程中,不断冷凝成云和雨,从而释放出来的能量,相当于130亿吨级
核弹爆炸的能量,当受热的空气上升越来越快时,新的空气不断聚集在风暴中心,
就这样,飓风变成速度更猛烈的风。
飓风吹到海岸时,隆隆响声一片,狂风卷起滔天巨浪,猛烈扑过来,冲走了
房屋、船只、树木,也卷走了仓皇逃生的人。洪水泛滥,陆地尽成泽国。无怪印
第安人要称它“魔鬼”和“恶神”了。 1780年9月,飓风袭击巴巴多斯岛时,
这个岛上的城市、乡村被夷为平地,石堡被破坏,重炮被刮到几十米以外。在圣
卢西亚岛停泊的大船被掀落到一所市立医院里,四十多艘舰船葬身海底,连同大
洋上被击毁的船只,总计在400艘以上。1969年命名为“卡米拉”的飓风,是
美国最猛烈的风暴,造成256人死亡,财产损失达15亿美元。
飓风等热带风暴给人类带来了严重的灾害,但是,气象卫星告诉我们,如果
没有热带风暴,日本、印度、东南亚和美洲东南部,总降水量就将减少四分之一。
一般在全速前进中的热带风暴,一天之内可能放出相当于400颗2000万吨级氢
弹爆炸时释放出来的能量,可见它左右着地球上的热平衡。如果没有热带风暴将
热带地区的热量驱散,热带将变得更热;同时两极地区会变得更加寒冷,而温带
地区因雨量减少,郁郁葱葱的景色将会改观。
23.第l 段横线外应填的词语是( )(2分)
A.产生 B.形成 c.孕育 D.酝酿
24.对第l 段运用的说明方法判断正确的一项是( )(2分)
A.列数字 作比较 B.作比较 举例子
C.举例子 列数字 D.举例子 下定义
25.对本文说明对象的概括最恰当的一项是( )(2分)
A.飓风 B.飓风等热带风暴
C .风暴之神 D.最猛烈的暴风
(四)文言文阅读(12分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,
草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,
无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
26. 解释下列句中加点的字。(4分)
(1)有仙则名( ) (2)斯是陋室( )
(3)惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形( )
27. “无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法相同的一项
是( ) (2分)
A. 策之不以其道 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C .多助之至,天下顺之 D .燕雀安知鸿鹄之志哉
28. 翻译下面的句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
29. 作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故有何用意?(2分)
三. 作文(40分)
小树不拒绝风雨,才会茁壮成长;江河不拒绝险峻,才有急流与瀑布;大
地不拒绝尘埃,终于肥沃而丰厚;天空不拒绝云翳,终有朝霞灿烂„„而生活中,
我们“拒绝”的一些东西,往往是我们成长中不可缺少的精神食粮。为了成长,
我们也不应该“拒绝”它们。
请以“我不拒绝 ”为题,完成作文。文体自定。
要求:①将题目补充完整;②文中不得出现真实的地名、校名、人名;③内
容必须积极健康;④不少于600字。