哲学小论文-论互联网对大学生的影响

哲学小论文

—论互联网对大学生的影响

互联网已经成为大学生不可缺少的一种资源，学习、生活、娱乐等方面都越来越离不开网络，网络给人们生活、工作带来了很多方便。但在互联网给我们带来诸多方便的同时，也对大学生的各个方面产生了越来越大的影响。唯物辩证法是科学的认识方法，我们要用辩证的眼光来看待互联网对大学生的影响。互联网有着诸多好处，但也有不好的一面。一方面，互联网中的各种不良信息冲击着当代大学生的世界观，人生观，以致使他们的理想信念和伦理道德造成潜移默化的影响，侵蚀和消磨，另一方面，许多大学生沉迷于网络游戏不能自拔，以至于荒废学业，迷失自我。大学阶段是学生世界观和人生观确立的关键时期，快速发展的互联网对他们的影响越来越明显，因此研究互联网对大学生的影响具有重要意义。

科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。互联网作为一种先进的科学技术，近几十年的快速发展给社会带来了翻天覆地的变化。而当代大学生身处在互联网快速发展的潮流中，正在不断地享受着互联网带来的各种好处。

互联网是一个开放的体系，是一个自由的空间，任何一个大学生都可以在网上发布信息，共享资源，因此互联网社会使大学生的道德更容易展现。同时，大学生的交往不再只是传统的面对面交往，他们可以在任何时间，任何地点，就任何内容进行交流，在这个交流期间，

大学生自己的世界观、人生观等更容易展现出来。互联网加快了大学生社会交往的速度和频率，大幅度拓宽了伦理道德活动的范围，也开拓了大学生的视野。

互联网是一个庞大的知识网络，它将世界各地区、各民族的风俗习惯、文化传统、价值观念和行为方式呈现在大学生面前，使大学生可以了解到不同的文化传统、价值观念和行为规范的评价，拓宽了他们的社会认定范围和程度。互联网化交往具有开放性、全球性和虚拟性的特点，它在人类进程中的价值和对伦理道德主题的塑造是前所未有的。平等、和谐和自由的互联网交往能使大学生获得更多的尊重和尊严，其心理、人格和意志品质将得到磨练和升华。

互联网又是一个巨大的创业市场，每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。互联网产业的迅速发展对人们的生活方式产生了巨大的影响，以互联网为基础的创业公司层出不穷。而互联网这个平台正给大学生一个施展拳脚的机会，大学生通过互联网搜集各种市场信息，调查产品可行度，运用互联网思维来营销自己的产品。在这个过程中，大学生的能力得到了锻炼，也对自己的人生有了更明确的目标。在这个信息大爆炸的时代，只有成功运用互联网思维，才能成为人生的赢家。

但是，科学技术是一把双刃剑，既可以通过促进经济和社会发展以造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。

互联网给大学生带来诸多好处的同时，也有坏的影响。

网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，有时不但不能提高我们的知识，反而会退化，更有甚者还有不少人们因为无法处理过量的信息而患上“信息焦虑”等精神病。由于互联网对人们特别是大学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分学生沉溺于互联网，从而患上“互联网上瘾症”等新型的精神性疾病，这些大学生完全是一群有着程序化思维的类机器人。因此互联网社会对大学生已有的正确人生观、价值观有着巨大的冲击。

同时，现在网络游戏盛行，导致许多大学生沉迷于网络游戏不能自拔。他们每天想着就是打游戏，不去上课，把时间白白浪费在网吧中，整天精神恍惚，感觉只有在游戏中才能找到快乐。而现在的大多数游戏都充满着暴力与血腥，长期沉迷其中，就会对自己的精神和身体产生不好的影响。而且近年来，经常会出现一些大学生由于沉迷于网络游戏而分不清虚拟与现实最终导致犯罪的新闻。所以大学要有一定的自制力，不能沉迷于网络游戏。

网络信息爆炸并不等于知识爆炸，放弃书本阅读和亲身实践，过度依赖电子媒介，就必然造成文化退步、知识匾乏，而且网上阅读材料的多媒体化会导致人的思维能力、表达能力、阅读能力退步。作为个体的大学生用于人际交往的时间将大大减少，具有社会温情效应、家庭温情效应的人际传播机会过多的被剥夺，这有可能使大学生的社交能力下降，心理趋向封闭。虚拟的网络生活毕竟不同于现实世界，如果大学生将大量的时间耗费在互联网上，把自己的思想、感情沉浸与陨落在互联网内容之中不能自拔，将会导致个人产生孤僻、冷漠及

其它健康等问题。

网络的快速发展，也导致了网络犯罪的增多。互联网的快速、便利和虚拟的特点易于诱发大学生犯罪，甚至成为直接实施犯罪的工具，一方面，快速传递的大量乃至泛滥的信息中混杂着许多不道德、反道德的内容，侵犯着大学生的伦理道德心理，导致大学生个体伦理道德和群体伦理道德水平下降。另一方面互联网犯罪猖獗，毒化社会风气。目前一些黑客危害国家、社会和公共安全，妨碍社会秩序管理，肆意传播计算机病毒、蠕虫等，许多大学生甚至将黑客视为自己祟拜的英雄或偶像，这不但严重地制约着互联网自身的发展，而且毒化了社会的伦理道德风气。

综上，互联网对大学生的发展起着非常重要的作用，而大学生怎样看待互联网完全取决于自己对互联网认识。马克思说过：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。“马克思这一著名论断表明，人们只有在实践中才能检验自己认识的真理性。大学生要想提高对互联网的认识，就要亲自去实践，置身其中，通过实践来不断纠正自己的认识。实践和认识总是相互作用的，我相信只要不断的规范互联网行为，营造一个良好的互联网环境，使大学生在实践中正确认识互联网，才能充分发挥互联网对大学生的积极影响。

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