学校.家庭.社区教育实施方案
学校、家庭、社会教育实施方案 为了进一步加强中小学道德教育,结合我校道德教育的实际情况,就探索学校、家庭、社会三结合道德教育新机制、新载体和新经验,为青少年学生的健康成长提供良好的社会大环境,提出以下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《两纲》精神,紧紧围绕打造“以质量立校、以特色立校 以文化立校,创建和谐发展的校园”的奋斗目标,进一步明确开展村组教育的意义和任务,充分挖掘和利用村组德育资源,坚持与时俱进,创造开放性、多元性、社会化的学校工作新局面;深入实践我校“让每个学生走向成功”的办学理念,延续和丰富以“与文明同行”为主题的校园文化,使校园文明资源向社会辐射,让社会文明、时代文明向校园渗透,开展共建文明学校和文明村组活动。
二、活动主题:
文化进村组——“以质量立校、以特色立校 以文化立校”
三、活动内容:
1、学校文化村组宣传
宣传我校文化,使校园文明资源向社会辐射,让社会文明、时代文明向校园渗透,打造城市(农村) 、校园、家庭文明三位一体的和谐社会。提倡校区共建理念,展现我校师生健康、文明的精神风貌,形成团结、和谐的社会风尚。通过每季度的版面宣传,定期向村组介绍我校的教育教学情况和办学进程。
2、学生村组实践活动:
以村组为阵地,利用重大节假日,组织学生参与村组实践,充分调动他们的主人翁精神,使之成为村组精神文明建设最有生气和活跃的主力军。
3、市民学校教育报告会
随着教育改革的深入,教育内部的教育思路已发生了根本性的转变,与之相适应的社会、家庭的教育观念也要与之匹配。为此,我校充分利用双休日,积极向社会,向家庭宣传现代家庭教育理念,同时积极挖掘学校中成功的家教经验,组织家长介绍,以身边的人和事教育家长,影响村组,为培养学习型村组搭建平台。
4、学校、村组结对
学校是为村组的每个适龄儿童提供基础教育的精神家园。学校的教育功能和资源向村组延伸、拓展,更利于协调、和谐学校、社会、家庭三位一体的教育体系。开展学校教师与村组学生结对活动,可以沟通教师学生之间的情感,沟通教师与家长的育人观念,帮助学生健康快乐成长。
5、学校与村组党员座谈会
保持党员的先进性,组织学校党员干部,认真学习先进的重要思想,认真学习“党员先进性”的先进事迹,写心得体会。对特困学生的扶贫支助,组织学校党员干部与村组党员座谈,交流学习心得体会,畅谈校区党建工作,听取村组心声。
6、村组教育资源进学校。
将村组丰富的法律、科教、文体、卫生资源引进学校。