喀左三初七年级语文作文竞赛方案.doc

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【原创】团结尊重创和谐，务实创新谋发展 -八年级语文教研组工作汇报材料 □ 代立然 各位领导、老师： 大家好，非常高兴有机会与大家交流语文组的教研工作。实验中学正处在创建省级名校的进程中，而提高教研质量应该是这个进程中的核心要素之一。这届初二年级有22个教学班，同轨我们有12位语文老师。12位语文老师的智慧团结在一起，这就是一笔巨大的精神财富，这就是一股无往而不胜的力量。因此今天我与大家交流的题目 ...

小学教研组工作计划 一、指导思想：　　 以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教 ...

一、指导思想 以“更高水平的语文教学现代化、更加优异的语文教学质量、更加鲜明的语文教学特色”为发展目标，以“五优要求”（即一是队伍优良：培养优良的语文教师队伍，形成优良团队精神，壮大语文名师及骨干教师队伍，有效提升教师教学素养；二是质量优异：深入推进素质教育，深化语文课程改革，有效提升语文教学质量；三是学生优秀：坚持育人为本，促进学生语文学习全面和谐发展，有效提升学生语文素养；四是管理优质：优化“ ...

20xx春开学工作感言 2月11日，行政会领导、班主任老师和承担有关任务的老师于七点半钟就已到达指定的岗位，在热烈欢快、紧张有序的气氛中，开学工作如期进行着，学生报到、自愿购买“预约性书本”、整理床铺、刷卡充值、领取新书等。下午，学校就开始按周五的课表上课了，教务处也开始对办公进行考勤。晚上，学校抽查了各班上自习的人数，发现每个班除有极少数学生请假回家外，其他的都在学校，没有既不在家也不在校的案例 ...

20XX年小教导工作总结 本学期我们以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，严格执行省教育厅《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，积极推进“有效教学 快乐课堂”研究与实践，努力实现“办人民满意的学校，做人民满意的教师”的目标。为今后更好地开展工作，现将本学期教导工作总结如下： 一、加强学科建设，努力做到夯实基础、减负增效。 1、强化学科建设与研究，提高学科教学质量。 本学期，我校 ...

0xx年上学期九年级语文教学工作总结 时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试了。在学校领导的关心下，在学校同事的支持下，我顺利地完成了本学期的九年级语文教学工作。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下： 一、思想方面。 我拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生 ...

　　一、指导思想； 　　以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，以科研为先导，以《学校三年规划》为目标，以课堂教学为主渠道，不断提高语文教学质量，在全区统考或普校统练中取得较好的成绩。 　　二、工作目标： 　　1．加强语文教师队伍建设，不断提高教师的整体素质，充分发挥各备课组长的作用，不断提高教学质量，创设教学研究氛围。 　　2．坚持教科研，继续进行以教师为主导，以学生为主体，师生互动 ...

一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以区教育工作会议精神、学校工作计划和教导处计划为指导，以提高教学质量为目标，加强教学常规管理，以加强校本教研、促进教师队伍建设为根本，全面务实地实施素质教育，引领全体教师求真务实，开拓进取，积极探索、努力实践，提升我校教研教学工作的水平。 二、教研组成员概况 本教研组共有14位老师，成员中大多数年龄在35周岁以下 ...

20xx学年第一学期语文科组教研工作计划 一、指导思想 本学期，我校语文科将继续紧跟形势，坚持“以人为本，和谐发展”的教育观念，以推进新课程为核心，优化课堂教学。发挥各级语文科教研组长的领头作用，促进教师的专业素质的提高，以网络课程资源，基于知识点的反思和学习研究等作为突破口，在课程、教学、评价三个领域进一步深化素质教育，不让一个学生厌学，不让一个学生掉队，全面提高教育教学质量，努力促进学校科学发 ...

五年级下学期小学语文教研计划 新的学年，新的开始，为圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，现结合所任年级的实际情况和北师大版五年级下册语文教材的内容，特制定出本学期的语文教研计划。 1、优化教学资源，构建开放课堂 教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，创造性地理解和使用教材，沟通课堂内外，积极利用班班通等课程教育资源，引导学生在实践中学会学习。上学期，班班通已走 ...