初四物理组办公室文化建设实施方案
初四物理组办公室文化建设实施方案
办公室文化是学校文化的重要组成部分，对师生的健康成长具有重要的意义。为了让三年级全体语文教师置身于积极进取的群体环境中，共同营造团结协作，积极向上温馨和谐的办公室文化氛围，促进教师教育教学水平的提升，推动教师专业持续成长，实现我校教育教学的长远发展及师生的健康成长，初四物理组就开展教师办公室文化建设活动制定本实施方案。
一、工作目标：
1、打造干净整洁、美观雅致的办公环境。
2、营造团结协作、健康向上的办公氛围。
二、工作要求：
（一）物品摆放
1、办公桌椅摆放整齐、有序，爽心悦目。办公桌上的教科书、教案、参考资料、墨水、茶杯等办公和生活用品摆放有序。
2、学生作业摆放整齐，教具摆放位置固定。
3、扫帚等用具摆放到位，废纸等物入篓（筐），地面干燥。
4、饮水机摆放有固定地方，经常保洁。
（二）室内布置
在特定的主题下，通过书法、照片、文字等方式将办公室成员的共同愿景和办公氛围与校园文化氛围体现出来。通过教师群力群策设计布置办公室，营造一种团结、协作、积极的个性化的办公室文化，以便向学生做出表率，提高工作效率。
1、课表、时间表、教师值日表等表册张贴整齐，设计美观。
2、办公室内要有标语、座右铭、字画等体现办公室特点的装饰，且布局要美观，点缀有度。
（三）安全卫生
保持办公室的洁净，养成随时自觉保持、维护环境卫生的良好习惯，注意节约用水用电，增强防盗、防火及用电等方面的安全意识。
1、室内无蜘蛛网，灯管（盖）无灰尘，地面干净；
2、走廊、墙裙干净、干燥，窗台、门窗、玻璃、窗帘等干净无尘；
3、办公室内无卫生“死角”，废旧物品，及时妥善处理，避免乱堆乱放。
4、注意用电安全，电线不裸露，不乱拉乱接，下班后注意关闭电源。
5、注意防盗，下班后要紧闭门窗。
（四）精神风貌
要求教师上班期间精神饱满，举止大方、文明，遵守各项制度。
1、保持良好的办公纪律，办公期间不串岗聚集，不大声喧哗，无争吵闲扯事件发生。
2、严格遵守办公制度，上班时间不做与教学无关的事情，没有课的教师在办公室要认真备课、批改作业等。
3、团结协作，互相尊重，互相关心，互相帮助，互相爱护，公益工作无推诿现象。
4、各办公室要有详细值日表，要求分工负责，责任明确，值日人员能认真履行职责，乐于服务；
5、爱护财产，节约水电；
6、注意仪表，衣着得体，不浓妆艳抹，不穿奇装异服；
7、当有领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼，有问必答，礼貌欢送。