书法学习五阶段
书法学习五阶段
学书和做其他任何事情一样，都要遵循一定的方法和步骤，譬如打仗，如果在战前没有一整套部署计划，是很难打胜仗的。这个问题，对初学者显得尤为重要。
一些初学者往往不按程序去学，也有的马马虎虎，毫无条理，这样就会对学书产生直接的影响。所以，学书从何如手，如何进取？对此首先要有一个正确的概念，不然，便会事倍功半。下面，按照常规说的楷书、行书、篆隶、草书的步骤，说说书法学习的五个阶段。
学书的第一阶段：就是动笔前的准备工作。一些人认为，这个问题不是太重要。但我个人认为，这是很重要的一环。它如战前练兵一样，要有一个充分的准备，到时才能打胜仗。写字前如何准备呢？首先要明确学书的目的，并通过阅读介绍书法基础的文章或著作，从中了解选什么帖（碑），练什么字，用什么笔，怎么执笔，怎样约定写字的姿势等问题。动笔前了解这些很有用处，可以少走弯路。
学书的第二阶段：入门阶段。一般认为，开始应先从描红入手。也有人认为，描红并不那么重要，首先是要按帖（碑）进行临摹，这样可以直接锻炼初学者的仿效能力。如开始感到有困难，可以先从基本笔画入手，如点、横、撇、肭、竖、钩等等，体会怎样下笔、行笔和收笔，这种方法可以使初学者有伸缩余地。若一开始就描红，会造成书者拘泥红帖，不容易放开去写。所以，开始临摹对初学者是有好处的。然而，该从哪种书体入手为宜？对于这个问题，书坛至今仍有分歧，有的说从隶书入手，有的讲从楷书入手，也有的说从草书或行书，一般来说，应该从楷书入手叫妥。至于选择唐楷还是魏碑，书者可根据个人的情况而定。
第三阶段，楷书成熟。行书一般可以写王羲之的《兰亭序》、《圣教序》，或者写李北海的《李思训碑》以及颜真卿、米芾、黄庭坚的行书。但要注意一点，初始学楷书那家，最好还是学那家。如想调换，最好与开始学的碑帖相吻合，悬殊不宜太大，否则，会直接影响进步。
第四阶段：深入强化，涉足他体。行书既成，可写篆书和隶书。前人有言：“学隶书先学篆；篆既熟，方学隶，乃有古意。”学篆应先小篆而后大篆，因小篆横平竖直，圆转应手，结构易学，用笔易导。今人有论说：“若不以小篆为基础，等以窥甲骨、钟鼎、石鼓，遢则不仅成就困难，即入手也感不易。”写小篆可写李斯、李阳冰、邓石如等书家的篆书，而后再入《石鼓》等。隶书要选择汉隶，如乙瑛、石门诸碑。
第五阶段：涉足草书。也就是对以上诸体均有了基础，则可进入书写草书。有助于掌握草书的笔法和草诀。一些书者往往忽略了这一点，写草书乱绕线圈，结果 漂浮无力，甚至出现错别字，这样是写不好草书的。
总之，学书的步骤，是初学者的钥匙，也就是学书成就与否的关键，切不可忽视。否则，是很难进入成功的大门的。