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    与《[机械制图]选择题题库》相关的范文

  • 03-14 学习机械制图心得体会
  • 心得体会 实验三班林晓斌 我很高兴自己能有机会学习机械制图,刚开始学的时候感觉 有点吃力,有些基本体很难想象它的立体图,但通过逐渐的学习, 我学会了如何读图,怎样表达零件,进而使我的空间思维想象力 得到了提高。现在我对这门课产生了兴趣,感觉也不是特别难。 尽管有的时候可能需要很长一段时间来完成一道题目,但当做完 时,会有很大的成就感。 通过这门课的学习,我还培养了自己的自学能力,掌握了适 合自己的 ...

  • 09-22 制图测绘实训总结
  • 制图测绘实训总结 测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节,在学校安排的这一周是实习期间,我坚持听从老师的安排,按计划完成每天的实训任务。 在为期一周的测绘实训中,我每天按时到画室进行实践操作,每天完成计划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立,认真,仔细地进行操作。在遇到问题时和同组同学互相讨论,请教其他懂得的同学。通过对安全阀的测绘,是我掌握了零件测绘的方法和步骤,学会了一些常用工具的 ...

  • 12-01 能动专业暑期社会实践报告
  • 能动专业暑期社会实践报告 实践目的:一年的大学生活已经结束,许多学生对本专业认识不够到位,尤其是同学们学了一门机械制图课,对一些机械零件的设计和制造方面缺乏一些感性的认识和切身的操作、实践。因此学校专门组织了本专业同学去西工院工业中心进行精工实习,西工院工业中心是一个专门为广大学子提供一些机械制造行业设备的教学基地,这里不仅拥有数十台车床、铣床、刨床等设备以及钳工所涉及的一些加工设备,如折弯成型机 ...

  • 01-10 大学生寒假进工厂的社会实践报告
  • 大学生寒假进工厂的社会实践报告 风雨中,我迎来了作为大学生的第一个寒假,我毅然选择了去当地的工厂实践.德化因陶瓷而闻名,德化乃中国瓷都之乡,身为德化人都知道,进瓷厂打工是最普遍的选择. 当然陶瓷的生产工艺也是很复杂的,做样品模具,倒坏,修坏,素烧,素选,彩绘,施釉,贴花,釉烧,釉选,包装等等,繁杂的流程也为我的实践内容带来多方面的选择. 本次实践,哥选择了与我的专业-机械制图比较相关的一个项目-陶

  • 04-27 图书馆信息检索大赛策划书
  • 活动主题:图书馆信息检索大赛 一、主办单位:太原工业学院图书馆学生管理委员 二、指导单位:太原工业学院图书馆 三、协助媒体:太原工业学院校园广播站、校报 四、活动目的及原则:促进同学们对图书馆的了解,增强主人翁意识。使自习室得到合理、高效利用。认识图书馆数字资源的重要性。学会数字资源检索知识,提高检索能力,以便充分利用图书馆资源。本次活动本着公平、公证、公开、自愿原则。 五、活动时间地点赛式组别时 ...

  • 04-05 我的大学生活-大学生发言稿
  • 我的大学生活-大学生发言稿 一、 个人自我介绍和简历 二、 开场白 我非常感激母校给我这样一次与学弟学妹交流的机会,在此,我深表感谢。 我喜欢长话短说,最重要的是,我以一个过来人的经历,来解除大家一些疑惑,避免大家少走弯路。在后半部分,与大家有一个互动交流的环节,希望大家积极提问。 再次强调一下,今晚的交流只是我个人的愚见,可能存在一些误区,仅供参考。希望广大学弟学妹学到对自己有用的,丢掉一些不科 ...

  • 11-01 我眼中的共产党员征文(维修工人)
  • XXX同志,是厦门港海天码头工程部一名普通的维修工人,主要从事港口集装箱装卸设备-龙门吊的日常维修.保养工作. 1997年3月,XXX同学从厦门市高级技工学校南靖分校毕业.怀着青春的梦想,走出大山,来到了美丽的厦门,来到了海天码头,成为一名临时的学徒工.经过八年的磨砺和努力,得到了公司和社会的认可.20XX年,市委.市政府授予XXX同志"文明市民"的荣誉称号,根据有关政策,XX ...

  • 10-05 职教中心综合处2014年第一学期工作总结
  • 职教中心综合处20xx学年第一学期工作总结 在集团和学校领导的重视和关心下,在全体教师的大力支持、密切配合和共同努力下,我校综合处工作深入学习实践科学发展观,大力推行学校5S管理,按计划完成了教育教学科研、教师继续教育、校本培训及招生成教等工作。现将本学期的教研工作总结回顾如下: 1.积极协助教务处、学工处做好集团化模式下的教学管理和学生管理,并开展调研工作。积极探索总结了集团化办学模式管理经验, ...

  • 03-21 辅修专业教学计划
  • 《工程管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业的培养目标设定为培养德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济与法律等方面基本知识,掌握工程管理的基本理论、方法和手段,获得工程师和经济师的基本训练,具有一定实践能力和创新能力,能在建设工程总承包公司、工程施工单位、工程咨询中介机构等从事一线工作的应用型高级专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得 ...

  • 10-14 机械教学的课堂提问艺术
  •   摘要:课堂提问又称“设疑”,它是熔科学性与艺术性为一炉的课堂教学不可缺少的组成部分。在机械教学中富有艺术的课堂提问,可以引起学生的注意,可以激发学生的学习动机,可以诱导学生展开定向思维,可以诱导学生深刻理解教材,可以提高学生的学习效率,可以促使教师适时地调控教学,可以为学生创造展示才智的机会。机械教学中提问的种类有:回忆性提问,理解性提问,应用性提问,分析性提问,综合性提问,评价性提问等。机械 ...