苏教版六年级上册语文习作4剪纸里的故事
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习作4 剪纸里的故事
教育目标:
1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。
2、展开丰富的想象,编一个合理的故事,并把这个故事写下来。
3、要求内容具体,叙事详略得当。题目自自拟。
教学设计:
作前准备:1、准备一些精美的剪纸作品。2、有条件的话,可以请民间艺人现场剪纸,组织学生观看、欣赏。
一、回忆课文《姥姥的剪纸》,导入新课
1、同学们还记得我们学过的第12课《姥姥的剪纸》吗?谁来说说课文主要写的是什么?
2、你们看,老师今天带来了几幅剪彩纸作品。请你分别为这些作品取个好听的名字。
二、看图练说
1、仔细观察剪纸作品,看图练说,要交代清楚事情发生的时间,地点,人物及其经过。
2、叙述主要人物,仔细观察人物的表情,动作,衣着打扮。
3、连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容,要求细致具体。
三、放飞想象
1、张开想象的翅膀,想象事情的前因后果。
2、小组讨论把事情的前后经过连起来完整地说一说。
四、展开联想
看着这么精美的剪纸作品你会联想到什么?集体交流①台上一分钟,台下十年功。一定是平时的刻苦练习,才会产生如此精美的作品。②老人剪纸时的神态,动作等。心灵手巧③劳动人民的智慧真是令人赞叹……
五、构思布局,酝酿习作
请同学们把自己编写的故事完整地写下来。教师巡视指导。