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    与《十五岁的纸鸢》相关的范文

  • 06-19 参赛演讲稿:我的快乐童年
  • 参赛演讲稿:我的快乐童年 徐丽贞 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 有人说童年像小鸟,可以无羁无缚地自由飞翔:有人说童年像小草,可以无拘无束地吸收亲情的温暖:还有人说童年像彩虹,可以编织无穷无尽的快乐. 有的大人说童年要快乐,因为人生苦短,此时不乐何时乐:有的大人说童年要求知,人生就在于学习,此时不学更待何时?他们两个都是大人,知道的比我多,到底谁正确呢?我扔掉了

  • 08-15 远行征文:古道西风
  • 远行征文:古道西风 复苏在那烟花三月风雨之中 袅袅炊烟飘曳时之空 指尖的惊鸣 是谁在可怜天涯一方的游子 半梦半醒间 定格于杨柳岸晓风残月的淡淡忧伤 遗留在风中 泛化成南方才子佳人忧怨的面庞 随即敲醒隐匿在寒山古寺的钟声 撑一把油纸伞 漫步在青石板街的寻常巷陌 渡一支乌篷船 凝视于桨声灯影里莺飞草长 东南琴音瑟瑟 镶嵌杏花春雨而奏婉转之意 雨打芭蕉微凉 细嗅荷香轻飘轻弹悠扬回声 一片沧桑厚土 千年京 ...

  • 01-02 清明追思
  • 清明追思 清明又至,思绪难平,感触颇多。既有感怀,又有追思,更有一种对万木丛生、欣欣向荣,春染大地的惊喜和冲动,是一种在春风中对于新生活、新气象、新追求、新目标的期待与企盼,是一种一年之际在于春的紧迫感,责任感和使命感。清明对于人们而言,是一种精神世界的遨游,让人们在历史与现实、传统与现代中追寻中国文化的本源,感悟清明文化的精髓,享受清明文化带来的愉悦,荡涤心灵的尘埃,在一元复始、万象更新中,用清 ...

  • 08-27 七律.清明上河诗(十五首)
  • 七律.清明上河诗(十五首) 张武臣 十五 一夜寒流一夜风,阴晴圆缺月朦胧。 花开万朵无穷尽,柳动千条有始终。 追浪白鱼争戏水,冲天紫燕竞凌空。 盎然春意谁能挡?草长莺飞任我疯 十四 春入梁园汴水滨,还寒乍暖物候新。 闲花破蕾花无泪,野草萌芽草有神。 久蛰寒虫蜂蝶舞,晚归倦鸟燕莺亲。 东君亦是多情种,不负高斋白发人。 十三 一缕青丝四十年,与君携手入琴弦。 青灯黄卷红楼梦,绿水蓝天白发缘。 月下吟诗 ...

  • 12-05 冬天下雪祝福短信
  • 20XX年第一场雪中第一个给你问候的人! 一声问候...祝君平安悠悠思念久久期盼声声问候衷心祝愿 颗颗红豆寄托怀念无数牵挂几许传递祝福绵绵 句句祝愿捎去真情无限惦念万般传送轻易缠缠 悄悄问苍穹别来可无恙寄语白云间祝君可平安 情丝系纸鸢托风诉心恋鸢栖红豆树相思落片片 山河不足重重在遇知己相知无远近万里尚为邻 让思念和风习习让欣喜似清风阵阵徐徐地吹向你但愿温暖的感觉充满在你的心里 化关爱为飘逸的白云让 ...

  • 07-11 公司2014年工作总结和2014年工作计划
  • 公司20XX年工作总结和20XX年工作计划 20XX年是xx公司坚持的一年,结果有好有坏,公司多项考核不达标,如销售额、成品率等,暴露出大多问题,一些也是以往一直出现的问题毛病。 先说好的: 20XX年公司顺利通过了iso9001质量管理体系,经过这体系改革后,取之精华,取之糟粕,使我们公司制度更加完善,合理化,精度化,能更好的运用于管理。在体系认证过程中,我看到xx团队的配合,团结一致,认真对待 ...

  • 12-26 清明古诗词集锦
  • 清明古诗词集锦 清明   (宋)高菊涧   南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。   纸灰飞作白蝴蝶,血泪染成红杜鹃。   日墓狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前,   人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。 清明 (唐)杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 途中寒食 (唐)宋之问 马上逢寒食,途中属暮春。 可怜江浦望,不见洛桥人。 北极怀明主,南溟作逐臣。 故园肠断处,日夜柳条 ...

  • 03-11 雪天短信问候语祝福短信
  • 雪天短信问候语祝福短信 让初雪带给你我的问候,虽然只是平常的祝福,但它代表了我全部的思念 下雪了,天气凉了,最近要注意身体。 哦!下雪了!我真想变成一片雪花飞进你的怀里。我飞进了你的脖领、飞进了你的袖口、飞进了你的……你怎么没拉拉链! 你走!找一个值得你爱的吧…我不够了解你,我知道有些事不能强求有些距离也无法跨越,就像昨天我真的无法相信为了根骨头你就跟人走了。 如果一片雪花代表一份情意,那么今天的 ...

  • 07-17 五年级上册语文期末复习教案
  • 第一单元 复习目标:能有感情的朗读本单元课文,回答课后习题,背诵第三课课文,能掌握本单元中的生字词。 复习过程: 一、朗读第一课。 1、说说本文的主要内容及写作特点。 2、造句:娓娓动听 身临其境 3、多音字:正 二、朗读第二课。 1、会写文中生字词。 2、能用文中关联词造句。 3、知道课文的主要内容。 三、复习第三课。 1、背诵课文。 2、说说这两首诗的大意并体会诗人所表达的思想感情? 3、你知 ...

  • 12-11 现代文阅读命题十类型
  • 现代文阅读命题十类型 杞县阳光补校语文组暴鹏飞 现代文(指文学作品阅读)阅读无疑是影响学生高考得分的瓶颈,也是高考复习备考的重点与难点.在平常的复习中,常用的指导学生阅读的思路主要有两种:一是从"考点"的角度逐一指导阅读训练,二是从"阅读"的角度指导学生阅读训练.在这里,根据多年的教学实践,我们一直在探讨从"命题"的角度归类来指导答题,以 ...