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    与《一至六年级常用汉字生字表》相关的范文

  • 01-07 一年级教学工作计划
  • 一年级教学工作计划 一、班级概况分析: 本班学生41人,男生22人,女生19人。因为学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。个别学生不能认真听课,喜欢玩小东西等,还有一部分学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解.   二、本册教材分析:  本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字课文、语文园地、口语交际”六个部 ...

  • 09-09 2014年一年级4班上册语文教学计划
  • 20XX年一年级4班上册语文教学计划 一、学情分析: 现代的小学生,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际” ...

  • 05-23 一年级语文下册学期教学计划
  • 一年级语文下册学期教学计划 一、学生基本情况分析: 我班原有46人,本学期转入1人,现有学生47人,其中女生有24人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认250个生字,会写100个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文 ...

  • 06-20 二上语文教学计划
  • 第三册 语文 学科教学计划 一、班级学情分析 本班共42人,其中女生20人,16人为民工子弟,他们来自不同知识层次的家庭,认知水平、生活习惯等参差不齐。经过一年的学习,大部分学生有主动识字的愿望,养成了正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,能熟练借助汉语拼音认读汉字,能用音序查字法查字典,养成每天阅读的习惯,能感受阅读的乐趣,并在阅读中积累了不少好词。能用普通话正确地读课文和同学交 ...

  • 12-25 2013年-2014年学年第二学期四年级语文教学计划
  • 20xx-20xx学年第二学期四年级语文教学计划 一、学生知识现状分析: 本班共有学生21人,男生12人,女生9人。通过一学期的教学,了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣,学习态度较端正。本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义,掌握常用汉字数量大,初步学会辨别学过的同音字、形近字,能认读学过的多音字。初步学会按部 ...

  • 04-16 2013年-2014年学年度二年级下期语文教学计划
  • 20xx-20xx学年度二年级下期语文教学计划 一、学情分析: (一)、语文知识和能力方面 经过一年半的学习,大部份学生基本上能区分汉语拼音的声母、韵母和查字典方法、整体认读音节,读准声调,正确能写字母和音节,掌握拼拼音的方法;掌握汉字、词语偏旁和笔顺规则,学会按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析、识记生字;会仿照范字写字,做到结构合理、书写端正、执笔方法和写字姿势正确;有一定的听话、说话和朗读、背 ...

  • 07-12 二年级下册语文教学计划
  • 二年级下册语文教学计划 侨乐小学 黄嘉莉 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》是以第三次全教会《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。教材内容贴近儿童生活,体现时代特征,蕴含教育价值。 二、教学工作目标任务 1、思想感情方面 通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感,爱国主义情感,学会奉献并关心他人, ...

  • 11-04 二年级语文上册教学计划
  • 二年级语文上册教学计划 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 二、学情分析 二xx班现有学生 ...

  • 08-06 2014年度二年级语文上学期教学计划
  • 二年级 一、教材简析:   本册教材还是延续一年级教材的思路,全书共十五个主题单元,其中包括二个集中识字单元(《丁丁冬冬学识字》),和一个开放单元《书的世界》。每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地,一共24篇主体课文,读、背古诗7首,自读短文12篇。集中识字单元需要学习25个部首;第二单元学习6个部首,第一篇看图识字,从北京的一些著名的建筑引入。后面分三部分,学宝盖头、穴字头、广字头、厂字头 ...

  • 06-03 四年级语文下册期末复习计划
  • 四年级语文下册期末复习计划 一、本年级学期教学重点: 1.掌握本册要求写的200个生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。 2.学会照样子写句子,掌握并熟练运用比喻、排比、拟人的修辞方法要灵活运用关联词填空。 3.能简单概括文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 4.掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的知识的积累。 5.本学期的习作内容有:写人、写事、写景物、写生活、写感想、写体会等,写 ...