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    与《育儿心得:不要低估孩子的成长智慧》相关的范文

  • 02-04 园长培训心得体会
  • 园长培训心得体会 20XX年1月19号我参加了寒假最后一期园长培训班。在此,首先感谢主办方北京师范大学,承办方魔笛创新科技发展有限公司,给我提供了这次难得的学习机会。非常感谢的是各位教授专家从百忙中抽空给我们上课,在此由衷的说声“各位老师辛苦了”。 5天前的我是心无目标,没有头绪,懒懒散散。5天后的我,决心做真我自己,扎扎实实的我。 培训期间,我深刻的认识到我对幼儿的一些想法是错的。本认为孩子就像 ...

  • 08-12 幼儿园园长培训班心得体会
  • 幼儿园园长培训班心得体会 20XX年7月16日至10月28日,我受县教育局领导的委派,有幸赴xx幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间,我们聆听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第五幼儿园,中天幼儿园一幼等各知名幼儿园,第一时间听取了各幼儿园园长的管理经验介绍,参加了集体研讨《本土文化和管理特色》,听取了各县市幼儿园园长的经验介绍,课余时 ...

  • 08-22 育儿体会:儿子与电视网络
  • 育儿体会:儿子与电视网络 儿子与电视、网络 “xx,你要看的电视节目开始了”尽管夜已深,孩子的妈妈还是打电话提醒儿子说,教育频道正在播《快乐科技秀》。这个节目是介绍并实验展示一些有趣的科技知识。对于这个栏目,儿子已经连续看了很多期了,也是他近期最喜欢的。 在看电视这个问题上,我们与很多的家长观点不同。试想一下,与我们年幼时相比,这个社会已经发生巨变,电视与网络等各种媒体,已经深刻的影响了我们的生活 ...

  • 07-06 "爸爸沙龙"成立策划方案
  • "爸爸沙龙"成立策划方案 一:成立原因 在以我们"银座·英才幼教集团"围绕着以"让爱更多一点"的办园价值为核心,以"终生受益"、"以儿童发展为本"、"尊重儿童科学认知"的三大教育理念和"张扬儿童个性,扩散儿童思维,规范儿童行为"为教育目标核心的情况下,我们黄金园为更好的做到"家园共育"的目的分别成立了"家委会"和"伙委会"。这两个委员会的成立拉近了幼儿园与家长之间的距离,让幼儿园更好的了解家长及幼 ...

  • 12-21 中学家长会育儿经验交流发言材料
  • 中学家长会育儿经验交流发言材料 今天在座的都是孩子的父母、长辈,我想,我们都爱孩子,一心想给孩子最好的,我也会想要xx拥有好的学校,好的老师,好看衣服,有意义的旅行……,在这些之前,我觉得最重要的是:首先是在家庭建立稳定的社会支持系统:亲情,兴趣爱好,上进心,责任心,梦想,自信,学习的方法。这个系统如果能够完好地搭建在孩子的成长过程中,孩子的学习、生活、成长才不会本末倒置,出现学习困难,交友困难, ...

  • 11-13 颁奖嘉宾发言稿
  • 颁奖嘉宾发言稿 亲爱的家长,小朋友们: 大家好!我是蓝天少儿出版社的小羊姐姐,很荣幸也很开心可以做为嘉宾在这里发言,与各位家长和小朋友们一起分享这个 给我们带来美好成果的时刻,借此,也真诚的谢谢所有对这场活动的精心策划者,和各位评审老师,也谢谢大家的支持和踊跃参 与! 很高兴会有这么多的小朋友参与进来。看到大家写的文章,有些意外惊喜,因为小朋友们人虽不大,但文笔却是非常的好了,看 来祖国的新一代花 ...

  • 09-21 妈妈的检讨书
  • 亲爱的儿子,妈妈最近在工作之余到网上的育儿中心的论坛里灌过几次水,总觉得自己的格调与这里的妈妈们格格不入。 我发的贴子总充满些不开心或悲观的情绪,希望有人帮我排忧解散难。 而大多数妈妈们却总是表现得那么乐观、宽容、热情、向上的一面,她们乐此不疲地探讨、总结着育儿经验、和大家分享着她们的喜怒哀乐,虽有烦恼但又不悲观,总是勇敢地反省自我,不断地提升自我。 这样的妈妈本身对孩子来讲就是一个个活生生的榜样 ...

  • 07-05 家教经验征文:如果没有遇见您
  • 家教经验征文:如果没有遇见您 -我与xx老师QQ群的缘分 “如果没有遇见你,我将会是在哪里?……”邓丽君甜美的歌声拨动着我的心弦:如果没有遇见xx老师,我不知道还要继续做多久专制的家长。 曾经,我自诩为一名优秀的老师,一位负责任的好妈妈。从教二十四年,教学成绩一直稳居一二名;对待从小体弱多病的儿子,一直对他关怀备至。 儿子上学后,由于望子成龙心急切,我总是不停地要求儿子样样都出色。小学到初中,在我 ...

  • 04-19 中七班下学期班务工作计划
  • 中七班下学期班务工作计划 20XX年3月-6月 新学期我们班三位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分 ...