高一上学期历史期末试卷及答案

掌门1对1教育 期末试卷

高一（上）期末考试历史试卷

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分，考试时间60分钟。

第Ⅰ卷 选择题（共60分）

本卷共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．古人对秦朝短期而亡的主要原因的分析，最准确的是？（ ） A．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首” B．“四维（礼义廉耻）不张„„故万民离叛” C．“乃举措暴众而刑太极故也”

D．“所以殄灭而降辱者，（亡于）六国之后也” 2．汉武帝创立中外朝制度的出发点是？（ ） A．加强君主的权力

B．扩大“三公”的权力

D．实现权力制衡

C．宋高宗 D．明太祖

C．提高行政效率

3．“有明之无善治，自高皇帝罢相始也。”这句话中的“高皇帝”应该是指？（ ） A．汉高祖 B．唐高祖 4．下列中央官制形成的先后顺序是？（ ） ①三公九卿制 ②三省六部制 ③中外朝制 ④内阁制

A． ①②③④ B． ②①④③ C． ①③②④ D． ③②①④ 5．伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且

在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是（ ） A．全体国民 B．全体成年国民

C．所有的成年男子 D．祖籍本邦、拥有数量不等财产的成年男性 6．公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，做出应战 决定的是（ ）

A.公民大会 B．五百人议事会 C．元老院 D．民众法庭 7．雅典陪审法庭的职能与下列哪个官职或机构类似（ ） A．秦朝的御史大夫与廷尉 C．唐朝的门下省、中书省 （ ）

A. 思想观念不同 B. 经济活动方式不同 C. 地域位置差别 D. 人口数量不同 9.英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的建立，这主要是因为（ ） A. 议会权力加强 B. 法律取得至高无上的地位 C. 国王权力受到限制 ①选举

②议会立法

D. 内阁制度形成

10. 资产阶级代议制度的主要特征有（ ）

③保留君主 ④内阁拥有最高权力

C. ③④

D. ①④

A. ①②

B. ②③

B．汉朝的尚书台

D．元朝的中书省

8．海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别，形成差的主要原因是

11. 1787年美国制宪会议召开，围绕美国的政治制度，各州代表意见分歧较多，反复讨 论。其中，麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人， 就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”从这句话中，可以看出麦迪逊主张（ ） A. 建立专制政府 B. 建立权力制衡的政府 C. 无政府主义 D. 加强中央集权

12．下列太平天国的主张，直接体现抗灾意愿的是（ ）

总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的历史事件是（ ） A．第二次鸦片战争 B．中法马尾海战 C．中日甲午战争

D．八国联军侵华

14．科学家竺可祯写了60年日记，20世纪的重大事件多有记载，其中关于解放战争

时期淮海战役的记载是（ ）

A．国民党中央官吏今日下午离开沈阳，解放军即入城 B．国民党军放弃徐州 C．解放军入北京城 D．解放军三千人在江阴渡江

15．列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家

的革命。”对这句话理解正确的是（ ） A.“一战”是俄国十月革命爆发的根本原因 B.没有“一战”就没有俄国的社会主义革命 C.“一战”激化了俄国的各种矛盾，推进革命发生 D.俄国爆发社会主义革命，必须具备战争条件

16．列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是（ ）

A．探索出一条在政治、经济相对落后的国家进行社会主义革命的道路 B．创立了剩余价值学说

C．指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D．提出了完整的社会主义建设理论

17．十一届三中全会后，党在推行社会主义民主法制建设方面的主要举措是（ ）

A．加紧立法工作

B．加紧普法宣传 D．加紧平反冤案

C．加紧总结文革教训

18.1953年，中国提出和平共处五项原则，当时主要是为了（ ）

A．加强同社会主义国家的友好关系 B．改善与港澳台的关系，促进国家的统一 C．发展同邻国和新兴民族国家的友好关系 D．缓和同美国的敌对关系

19.20世纪70年代，中国外交形势转变的关键是（ ）

A．中苏关系走向缓和 C．中日关系走向缓和

B．中美关系走向缓和 D．中越关系走向缓和

20．二战后，日本经济发展有利的客观条件是（ ） A．外向型经济发展战略 B．引进先进的科学技术

C．国民经济非军事化 D．朝鲜战争和越南战争[来源:学#科#网]

第Ⅱ卷 非选择题（共40分）

本卷共3小题。21题14分,22题13分，23题13分，共40分。 21．（14分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 ： 唐朝的三省六部制

材料二：元朝大政委于中书省，今冀，晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都里，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史〃地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。” 材料三：雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写，后名军

机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此。 ——赵翼《蘑曝杂记》 请回答：

（1）材料一中唐朝的三省六部制起了什么作用？（3分）三省中门下省的职能是什么？（2分）

（2）材料二中元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？(3分)元朝为什么实行行省制？（2分）

（3）材料三中军机处的主要职能和作用是什么？（2分）军机处的设置反映了什么时代特征？（2分）

22. （13分）

史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段，我们要形成正确的史料观。对于日本制造南京大屠杀的描述，有下列几则不同的材料：

材料一： “在（南京）马群镇警戒 的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。” ——《东史郎日记》（日）

材料二： 《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。” 材料三： 日本侵华暴行

材料四： 青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命”。 请回答下列问题：

（1）史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。 （2分）

（2）在《南京大屠杀的虚构》一书中，田中正明说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻（口述）为证据撰写论文或记事 ”。对此你做何评价？ （3分）

（3）材料一、二同样出自日本人，但对南京大屠杀一事为何有不同的论定？（2分）这说明了什么？（ 2分）

（4）若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪则？（2分）

（5）结合下图，请你谈谈我们应该如何正确对待历史？ （2分）

23．阅读下列材料：（13分）

温家宝在谈到中美关系时说：“中美两国和则两利，斗则两伤。从1949年到1971年，中美敌对23年，双方都付出了沉重代价。从1972年到现在，中美交往33年，尽管有曲折，但双方都从合作中获得巨大好处。1972年发表《上海公报》时，两国贸易额几乎为零，美国政府为表示对中国的友好，破例允许美国公民回国时可带回100美元中国制造的商品。现在两国贸易额已超过1000亿美元。 请回答：

（1）1972年发表的《上海公报》的内容是什么？(4分)

（2）1972年美国为什么要改善与中国的关系？ （3分）

（3）1972年中国为什么要改善与美国的关系？ （ 3分）

(4)中美关系正常化，对国际关系产生什么影响？ （3分）

参考答案

1—5 CADCD 6—10 AABBA 11—15 BCCBC 16—20 AACBD

21．（1）三省六部制进一步完善了专制主义中央集权制度。 门下省掌管国家政令的审批。

（2）唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝的中书省是全国最高行政机构。

元朝时少数民族建立的统一王朝，实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。

（3）职能：迅速将笔录的皇帝旨意传达给各部门和地方大臣去执行。 作用：使皇权得到进一步加强。 反映了明清时期封建制度的渐趋衰落。

22．（1）实物证据：材料三；文献证据：材料一、二；口传证据：材料四。 （2）传闻（口述）也是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性不如实物证据高，但绝不可否认其价值的有效性；田中正明说这番话的目的是否定日本侵略的历史，为南京大屠杀翻案；这种不能正确对待历史的举动将伤害两国人民的感情。

（3）东史郎先生勇于面对侵略历史，敢于承担历史责任，如实描述历史，有着强烈的正义感；而渡部升一是日本右翼分子，极力为日本的侵略行经辩护，歪曲历史的真相。这说明了不同政治态度的人有不同的历史观；当今日本右翼势力的侵略野心不死等等。 （4）材料三中的第一、三幅图片。

（5）尊重历史，以史为鉴；要世代友好相处等（答任1点即可）

23．（1）美方承认台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则，并做出要在台湾逐步减少武器供应和军事援助的承诺，确认从台湾撤出全部美武装力量和军事设施的最终目标。

（2）中国国际地位的提高，美国长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败，美国与苏联争霸中处于守势地位。

（3）改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁，实现和平解决台湾问题。 (4) 促进了中国外交事业的发展。许多国家纷纷同中国建交，在国际上掀起了一个同中国建交热潮。美国孤立中国的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。