承担对社会的责任

第2时 承担对社会的责任

【教学目标】

情感、态度、价值观目标：树立关爱社会、服务社会、奉献祖国的情怀，自觉肩负起实现中

华民族伟大复兴的历史重任。

能力目标：具有维护国家尊严和荣誉的能力，帮助他人、服务社会的能力 。

知识目标：懂得作为公民，要维护国家的尊严，主动为国分忧，与国家共渡难关，理解热心

公益，服务社会是承担社会责任的必然要求。

[重点难点】

重点：维护国家尊严，为国分忧，是每个公民的义务，认识参与社会公益活动的意义。

难点：关爱社会、参加公益活动的自觉性。

【教法学法】

活动式、体验式、讲授式。

【导与学过程】

一、导入新课

方式一：复习导入

通过上一节课的学习，我们知道了要学会承担对集体的责任，此外，我们还应该学会承担对

社会、国家的责任，尤其是在国家有困难、有危险的时候，那么，我们应该如何承担社会责

任呢 ？我今天我们一起来学习——承担对社会的责任。

方式二：情境导入

师生共同阅读李保国的故事：35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，

把论文写在太行山上，10多万农民因他而脱贫。2016年4月10日凌晨，年仅58岁的李保国

因心脏病突发猝然离世。引导学生思考并且感悟：李保国的行为是勇担社会责任的行为。那

么如何承担对社会的责任呢？由设问导入新课。

二、问题导学

基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。

1、如何承担对社会的责任？

2、热心公益、服务社会的意义是什么？

三、探究平台

探究（一）感悟社会责任

1、出示国家领导人的名言（见课件）

2、学生各抒己见，谈感悟，

师生总结：我们每一个公民都应该对生我养我的国家怀着深深的热爱和感激之情，所以爱国

是我们的责任与义务，国家兴亡是我们每个人的责任。作为公民，在做好自己的本职工作的

同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。

探究（二）勇于承担社会责任

1、情景一：课本23页故事

学生讨论：作为外企员工，他们遇到了什么考验？作为外企员工，他们为什么会作出这样的

选择呢？

参考答案：外企员工遇到了是否具有高度社会责任感、关键时刻是否维护国家尊严的考验。

他们的选择，是因为他们知道维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。

教师小结：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现

出对祖国、对人民的高度责任感。

2、情景二：吴殿华的事迹（见课件）

学生分小组讨论：

（1）什么时候最能考验公民的责任意识？

（2）吴殿华为什么多次奔赴抗灾第一线？ 教师随笔

参考答案：（1）国家处在困难时刻。（2）主动为国分忧

师生小结：主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。

3、课堂小辩论：青少年是否需要承担对社会的责任

分正反方学生准备，选出各方代表课堂辩论

师生总结：作为青少年，应该有关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国

家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识。青少年是祖国的未来和希望，肩负着实现中华民族伟大

复兴的重任，所以青少年要勇于承担社会的责任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让

青春换发光彩。

探究（三）热心公益，服务社会

情景一：感动中国——吴锦泉（见课件）

情景二：感动世界——高耀杰。（见课件）

名言及谚语(见课件)

学生分小组讨论：上述材料和名言说明什么？

参考答案：在参与社会公益活动的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的

价值在奉献中得以提升。

教师小结：参加公益活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到

提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于

创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。

5、实践活动：中学生可以参加哪些公益活动？

参考答案：参加义务植树、向居民宣传法律知识、看望社区的孤寡老人、参加青年志愿者行

动……

四、板书设计

五、课堂练习

1.雾霾天气，张峰上班途中看到一个下水道井盖不见了，为防止行人误伤，他打电话向有关

部门反映，并守在井口，直到维修人员赶到，结果上班迟到了。张峰的做法（ C ）

A. 缺乏安全意识，不要在危险区域多停留 B.责任意识不强，上班迟到

C.尽管耽误了上班，但是承担社会责任的行为 D.是对自己不负责的一种行为

2.2016年7月15日“1+1”中国法律援助志愿者行动启动仪式在北京人民大会堂举行。过去

的一年,广大“1+1”志愿者不辱使命,全心全意帮助困难群众解决生产生活中遇到的法律难

题,把党和国家的温暖、社会各界的关爱带到他们身边,充分展现了党的领导和社会主义制度

的优越。志愿者的行为（ B）

A.是属于公民的法定义务 B.是积极参加公益事业、服务社会的表现

C.是关爱社会的唯一途径 D.是只强调国家、社会责任的行为

3.维护国家尊严是每个公民应尽的责任。下列符合这一观点的名言警句是（ C ）

A.人无远虑必有近忧 B.好好学习天天向上 教师随笔

C.国家兴亡匹夫有责 D.百尺竿头更进一步

4.2016年7月，河北省发生了历史罕见的特大洪涝灾害，赞皇县民政局党委书记郝天顺在没膝的洪水中安置灾民，被水中杂物扎破腿后，血流不止，简单处理后依然拄拐战斗在一线，他家的老屋被洪水冲塌，他还嘱咐家属把老屋的塌土填回院子，别影响乡亲们出行„„被评为“2016抗洪救灾最美河北人”他的行为体现了（ D ）

A.大爱无私，爱出风头 B.热心公益，服务社会

C.维护公家尊严是每个公民应尽的责任

D.主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关是我们义不容辞的责任

【教学反思】