县级三好班集体演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是高三9班的班主任，很高兴有此机会向大家学习，我班在校领导、年级组以及各位老师的关心和指导下，取得了以下的成绩：

2006年在军训活动中获“内务先进连”称号；

2007年在年级组织的体操汇演中获三等奖；

2007年在蓟县第一届“三小”活动中获得“先进集体”称号；

2008年3月在蓟县首届中学生社会实践活动中获得“县级先进集体”称号，为校争光； 2008年11月男生宿舍107获得“蓟县二中优秀宿舍”；多次获得纪律和卫生流动红旗； 2005年3月所带的八8班被评为“县级三好班集体”；

2006年8月被评为“蓟县教育系统优秀思想政治工作者”；

2007、2008连续两年被评为校级“三满意青年教师”；

2007年6月被评为校级“优秀班主任”；

德育论文《优秀班主任应具备的基本素质》获得市德育学会市级三等奖；

2008年9月20日至12月13日参加了天津市第十届优秀青年班主任研修班，顺利结业； 以上成绩的取得，是与我们的努力分不开的，“没有一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香？”，以下向大家汇报我班的努力过程：

一、精细化管理是班工作成功的基础

1、严格的日常管理

真正落实“蓟县二中高三学生一日常规”，落实到学生的日常行为之中。我每天坚持早来晚走，每天6：10前到达教室，指导学生早读，坚持中午尽可能早到，保证学生有一个安静的环境用来学习，晚自习等学生安静后再离开，多次在下班时找学生谈心，有时很晚才回家。

2、组建负责的班团干部团队

班团干部是班主任工作的得力助手。日常事务由班长统筹安排落实；团支部全面负责团员的管理组和教育。细微管理如中午值勤、卫生区的清扫，黑板报上课程安排、板报、班会的设计与规划都由班团干部去完成。

3、崇高远大理想的树立

本班有部分学生没有理想，我针查了许多资料，向学生介绍了许多热门的专业，让学生对学业有强烈的期待；经过近一年的鼓励与疏导，有些学生心中的理想逐渐清晰和坚定。师生一起学习《等你在北大》中学子的成长故事，还邀请08 届优秀毕业生杨器同学作经验介绍，学生从他们那里学到了学习方法和拼搏动力。对大学的憧憬，与日俱增，为了让他们感受更深，我从网上下载了许多著名大学的视频，在班会上播放，激发了他们的学习热情。

4、心理疏导

高三学生容易浮躁，我这样与他们交流：

①、高中生活仅有1次，要珍惜改变自己命运的机会；

②、要感谢所有帮助你的人，懂得感恩与回报，对自己、家庭及社会有一份责任； ③、求学之路虽艰辛，但前途是光明，没有“山穷水尽疑无路”的傍徨与困惑，哪有“柳暗花明又一村”的欣喜与从容！

④、“十年寒窗无人问，一举成名天下知”要静下心来，耐得住寂寞，方能成才！

二、特色主题教育活动的开展是班工作的灵魂

巧妙构思、精心设计的主题教育，能凝聚全班的力量和智慧，做到润物细无声。

1、加强班级文化建设，营造浓郁求知氛围

一进9班就能看见两个励志条幅，其一是两个醒目的大字“坚持”，还有4行小字“选准目标，不断努力，永不放弃，直至成功！”，另一幅是爱默生的名言：“一心向着自己目标前进的人，全世界都给他让路。”墙壁是知名大学的大照片，有“北大”“复旦”“人大”“北

体”和“南开”，还有二本院校，如“天津外院”。教室后有两幅文科专用地图，随时学习。 现在还有百日誓师中签满名字和希望的班旗，以 为班歌。

2、学习精神的培养和学习方法的指导

①、本校高考状元杨器和一中理科状元都做了学习方法的总指导；

②、观看了6集专题片“李阳疯狂英语”，掌握英语的学习方法；

③、学习了“三轮复习”主要注意的问题。

④、班内传阅刊物《求学-文科版》。

3、体育教育

没有强健的身体，就不可能在高考中有所冲刺。

①、男生组建的两支篮球队展开对抗赛，锻炼身体，排遣学习中带来的压力；在过程中也锻炼了男生的团队精神；

②、女生开始不爱运动，就让她们做一些轻量的活动，如散步、羽毛球、沙包等项目，锻炼了身体，放松了身心，效果较好。

4、特色主题教育活动

针对男生的学习基础差，动力不足，没有良好的学习习惯，所有男生在食堂（没有别的地方）集体学习一篇文章《像男人一样战斗》，讲的是一个基础不好的高三男生，原来天天上网吧，根本不学习，到高三醒悟刻苦学习，用咖啡坚持狠读一年书，最后被西北大学录取的真实故事，部分学生心灵受到触动。

5、成功的家校联通

在升入高三的那个暑假，我用电话与47个学生家长进行了沟通与交流。在开学伊始，我便有所设计，让每位学生拿回一张纸，第一部分让家长写“本学期对学生的期望”，下部分有学生写“本学期奋斗目标”；让家长配合学校工作，让学生知道自己已经是高三的学生了，知道高三的学习任务，该刻苦努力了。家长比较认真，都写了对孩子的希望，孩子也认真写下了本学期的奋斗目标，现在已经汇集成册，一旦孩子思想上有动摇，随时查看，增强努力的信心和决心。利用校讯通，在考试或是重要的日子，给家长发短信，督促学生的学习（如寒假，100天等）。

三、活动育人是班主任工作的艺术

“随风潜入夜，润物心无声”是活动育人的最大特点，是一种无痕的教育。

给我留下深刻印象的是这两件事：

其一是年级的体操比赛。那一周我根本没空组织学生练习，我故意劝学生弃权算了，谁知学生却坚决不答应，“我们自己练，我们决不放弃！”演练完全是学生自己组织，自己设计队形，自己锤炼口号。比赛那天全体学生精神抖擞，拿下年级第三名！

其二是中学社会实践活动，我开始比较担心，但学生的集体荣誉感都很强，通过多方的努力，我班的优秀学员最多，被评为“中学社会实践县级先进集体”。通过班级活动培养了学生的多方面能力，增强了班级凝聚力，师生关系和谐，班级整体实力大增。

春花秋实，一分耕耘一分收获，前进的路上留下了我们的脚印和汗水，而收获的是金色的果实和美丽的未来！您的支持与鼓励是我们高三9班前进的强大动力！

谢谢！

高三9班全体师生

2009年3月11日