[秋水][非攻]知识点训练教师版

《秋水》《非攻》知识点训练

一、写出下列句中的通假字：

泾流之大（ ） 两涘渚崖之间，不辩牛马（ ） 亏人愈多，其不仁兹甚（ ） 拖其衣裘（ ）

径、辨、滋、脱

二、找出下列句中的活用词并加以解释：

秋水时至 顺流而东行

少仲尼之闻而轻伯夷之义

且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 今至大为攻国 时，名词作状语，按时节；东，方位名词作状语，向东；少、轻，形容词用为动词，小看，轻视；大，形容词用为名词，最大的不义

三、指出下列特殊句式并加以翻译：

1. 闻道百，以为莫己若者。

2. 吾长见笑于大方之家。 1. 宾语前置，懂得了很多道理，就认为没有人比得上自己了。2. 被动句。我长久地被有学识见解的人所笑话。

四、指出下列句中的古今异义词并加以解说：

1. 百川灌河

2. 顺流而东也，至于北海

3. 吾非至于子之门则殆矣

4. 吾长见笑于大方之家

5. 从而誉之

河：古指黄河，今泛指所有的河流，词义扩大。北海：古义指渤海，今指北京市北海公园中的湖泊。至于：古义指到达，今义指另提一事。大方：古指指见识广博或学有专长的人，今指用钱大方，不吝啬。从而：古指跟着（“而”是顺承连词），今是连词，然后，因而。

五、一词多义：

若 望洋向若而叹曰 以为莫己若也

若使烛之武见秦君 若毒之乎

海内存知己，天涯若比邻

海神；比得上；如果；你；好像

端 恻隐之心，仁之端也 东面而视，不见水端 苟余心之端直兮，虽僻远其何伤 及宾客辩士说王万端

开头；边际；端正；理由

旋 河伯旋起面目 旋见鸡伸颈摆扑 桃今与李齐，我行尚未旋 听事前仅容旋马

转过来；一会儿；回家；转过身子

穷 今我睹子之难穷也 谗人间之，可谓穷矣 穷且益坚，不坠青云之志 复前行，欲穷其林

尽；走投无路；处境困窘；走完

轻 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 凶年免于死亡，然后驱而之善，故民从之也轻

轻快；轻微；轻视；容易

非 众闻而非之 非有仲尼墨翟之贤

苟非吾之所有，虽一毫而莫取 备他盗之出入与非常也

非议；没；不是；不同于

亏 苟亏人愈多，其不仁兹甚 为山九仞，功亏一篑

赂秦而力亏 其时已与先王之法亏矣。

损害；缺少；损失；不一致

五、解释下列句中加点的词：

泾流之大 两涘渚崖之间 ．．

望洋向若而叹曰 今我睹子之难穷也 ．．．．

通“直”，畅通无阻的；岸；仰视的样子；你 六．拓展训练

（一）赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之猫，猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：‚盍去诸？‛其父曰：‚是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何去夫猫也？

1. 解释下列加点字

乞猫于中山（ ） 其子患之( ) 盍去诸（ ） 是非若所知也（ ） ．．．．

穿吾垣墉（ ） 不病于无鸡乎（ ）弗食鸡则已耳（ ）若之何去夫猫也（ ） ．．．．

向，介词/以„„为患（认为„„值得担心）/兼词，之乎（它呢）/这，代词/墙壁/不利/罢了，算了/送走

2. 将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何去夫猫也？

我们将要挨饿受冻，不比没有鸡吃更加不利吗？没有鸡了，不吃鸡就算了，离饥饿寒冷还远。像这样怎么能送走那猫呢？

（二）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：‚诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎? ‛庄周忿然作色，曰：‚周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼焉，周问之曰：‘鲋鱼，来! 子何为者邪? ’对曰：‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉? ’周曰：‘诺! 我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎? ，鲋鱼忿然作色，曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆‛’

1．下列句中“之”字用法不同于其他三项的是( )

A ．我东海之波臣也 B．周问之曰 C.吴越之王 D．斗升之水 B(B中的“之”是代词，代鲋鱼。A ．C ．D ．中的“之”都是结构助词“的”。)

2．找出文中的通假字，并解释。“______”通“________”，意思是___________

“忿。通“愤”，发怒。

3．找出“君岂有斗升之水而活我哉? ”中的词类活用现象，并解释。 “活”是使动用法，使„„活，意思是救活我。

4．指出下列句子中“然”的意义和用法。

①庄周忿然作色______________ ②吾得斗升之水，然活耳____________________

①形容词词尾，„„的样子②代词，如此，这样

5. 出自这篇文章的一成语是＿＿＿＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

涸辙之鲋 比喻处在困境中急待救援的人

译文 庄周家里穷困，因此到监河侯那里去借粮。监河侯答应说：“好的。我将要收到封地上的租税，我打算收到后借给你三百金，可以吗? ”庄周(一听) 气愤得变了脸色，说：“我昨天来的时候，听到大路当中有呼救声，回头一看，原来车辙中有条鲫鱼困在那里，我问它说：‘鲫鱼，过来! 你(在这) 做什么呀? ’

它回答说：‘我是东海水族中的臣民，您可有一升半斗的水救活我吗? ’我说：‘好的。我将要到南方去游说吴国和越国的国王，引过西江的水来迎接你(回东海) 好吗? ’鲫鱼气得变了脸色，说：‘我离开住惯了的地方，就无法生存。(现在) 我只要能得到一升半斗的水，就能活下去。您却说这些(没有用处的话) ，还不如趁早到干鱼铺子里去找我呢! ”

（三）李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：‚吾少林出也。有薄技，请以相授。‛李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：‚汝益乎？‛曰：‚益矣。师所能者，我已尽能之。‛僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾越移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：‚可矣。子既尽吾能，请一角低昂。‛李忻然，即各交臂作势。既而支撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：‚子尚未尽吾能也。‛

1.解释句中加点的词：

淄之西鄙人（ ）僧甚感荷（ ）请以相授（ ）馆之客舍（ ） ．．．．．

丰其给（ ） 旦夕从学（ ）僧问：“汝益乎？”（ ）诩诩然骄人而立（ ） ．．．．．

请一角低昂（ ）李忻然（ ）李时时蹈僧瑕（ ）子尚未尽吾能也（ ） ．．．．．

边境/感谢/你/名词用为动词，招待住在/使„„丰裕/跟从/有收益/洋洋自得/比试/高兴地/利用，过失/全部掌握