爱国主义读书演讲比赛开场白

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读书征文活动演讲比赛主持词 开场白 AA：尊敬的各位领导、老师， DD：亲爱的同学们， 合：大家晚上好！ AA：我是主持人张AA DD：我是主持人杨DD AA：十年，一步一个坚实的脚印， 都镌刻着美丽温馨的力量。 DD：十年，一年一层喜人的发展， 都酝酿成如诗如画的辉煌。 AA：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。 DD：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。 AA：有你的支撑，我们才觉 ...

“赤子心，爱国情”主题演讲比赛策划书 20XX年是中国共产党建党90周年，辛亥革命100周年纪念年，为隆重纪念党的90周年华诞，回顾总结我党成立90年来的光辉历程和宝贵经验，纪念辛亥革命这一伟大历史事件，缅怀追忆革命先驱的光辉业绩，继承发扬爱国主义精神，经湖南大学北校区管委会研究决定，特在北校区研究生中举办一次以“赤子心，爱国情”为主题的演讲比赛。 一、活动主题 “赤子心，爱国情” 二、主办：湖南 ...

读书节讲故事比赛主持稿 开场部分 a尊敬的各位领导、各位来宾； b亲爱的老师、同学们： 合：大家早上好！ a:故事，孩子心中永远的七彩殿堂。 b:故事，你我眼前美丽的知识乐园。 a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。 b:在这个美好的时刻.我们欢聚一堂 a:轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。 合:萧江学区读书节讲故事比赛现在开始！ 过程部分 a首 ...

梦想点亮现实 青春闪耀口才-演讲比赛开场致辞 -渝北区首届“青春口才杯”综述 梦想，是一个人成功、成才的动力；梦想，是一个人追求、奋斗的源泉。但在现实生活中，不少青少年沉迷网络游戏离不开鼠标，在梦想的树立、梦想的追求、梦想的超越等方面，极其需要家庭、学校、社会，通过喜闻乐见、富有激情的方式进行正确引导。 演讲，正是这样一种好方式！20XX年4月，重庆市渝北区团委、渝北区教委、渝北区少工委、渝北区青 ...

“党旗飘飘”主题教育读书活动方案 活动宗旨 开展“党旗飘飘”主题教育活动以纪念建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 组织机构 组 长： 副组长： 组 员： ...

英语演讲比赛策划 活动目的： 为增强院英语学习氛围，提高同学们英语学习兴趣，也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台，拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。 活动时间：20XX年3月份 活动地点：j3-101 比赛方式：初赛、复赛、决赛 承办单位：EnglishShow 参加对象：河南卫生职工学院全院学生 具体流程： 一、赛前准备 1、准备策划，向团委申办活动。 2、向多媒体管理中心申请 ...

“颂党爱国，红歌飞扬”歌唱比赛通讯稿 5月28日晚，由临床医学院党总支、团委、学生会主办的“颂党爱国，红歌飞扬”歌唱比赛在赤岗校区大礼堂隆重举行。此歌唱比赛是广东药学院纪念建党九十周年系列活动之一，广药学子以红色的青春激情唱响祖国颂歌，献礼党的九十华诞，打造向真，向善，向美，向上的校园文化，也展示临床医学院学生热爱党、热爱祖国的精神风貌。 　　临床医学院党总书记陈晓鹤，临床医学院学生办全体老师，临 ...

英语演讲比赛策划书 　 为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。 一．活动主题 英语演讲比赛 二．活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。 ...

“回访母校”社会实践报告 摘要：这次实践活动回到了我的母校-xx中学，来到了高三文科班，在初八的晚上来到班上对班上五十九位同学做了问卷调查， 学弟学妹都很认真的完成了问卷，收集完问卷后我把问卷整理了，根据问卷了解了班上学弟学妹的关于高三下学期生活的看法， 以及他们期待中的大学生活，通过问卷调查也知道了他们想要了解哪方面的信息，初九同一时间来到班上开始演讲，首先对问卷 调查进行了分析，总结，然后给学 ...

八（1） 一、指导思想 俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！ 二 ...