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  • 10-14 文体局设施建设工作汇报
  • **年上半年,我局在县委、县政府和上级部门的正确领导下,认真开展学习实践科学发展观活动,以学习活动促工作,紧紧围绕《**县文化体育局**年度工作要点》的各项目标任务,求真务实,真抓实干,取得了较好的成绩。   一、狠抓学习实践活动,强化学习,着力提高职工整体素质   根据县委、政府的安排,我局成立了学习实践科学发展观活动领导组,并制定了切实可行的学习实践实施方案。在科学发展观活动中,领导带头学,全 ...

  • 12-30 "加快思想解放推进年"活动实施方案
  • “加快思想解放推进年”活动实施方案   为深入贯彻落实县委十三届二次全委(扩大)会议精神,进一步推进文体系统思想解放,局总支决定,在全系统范围内组织开展“加快思想解放推进年”活动。为确保活动有序开展,取得实效,特制定本方案。   一、指导思想   以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以建设社会主义新农村,加强农村文体建设为主题,领导班子、领导干部为重点,结合文体工作“十一五”发展 ...

  • 03-19 八年级上册语文教学计划
  • 八年级上册语文教学计划 一、教学目标、任务和教学要求。 1、基础知识方面的目标: 让学生了解消息、通讯、抒情诗等文学体裁,能够根据上下文理解词语的具体意思,了解短语及短语的类型。继续积累生词,能够灵活地运用到自己的作文中去。对于比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法,下定义等说明方法继续学习。 2、基本技能和能力培养方面的要求。 根据上下文,体会语句中蕴含着作者的思想感情;弄清文章共写了几件事,哪件事写 ...

  • 04-21 小学课外文体活动实施方案
  • 小学课外文体活动实施方案 一、目的意义 为全面推进素质教育,促进学生的全面发展和健康成长,规范学生课外文体活动的内容和形式,确保学生每天一小时的体育活动时间,引导学生学习、掌握体育健康知识与技能,学习科学的锻炼方法,增强体质,锤炼意志,培养学生的创新能力和团队精神,养成终身参加体育锻炼的良好习惯,促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法,与学校文艺活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 05-07 公司职工文体活动建设方案
  • 公司职工文体活动建设方案 根据公司20xx-2015年企业文化建设三年规划的要求,借鉴其它单位关于企业职工文体活动建设的有益经验,结合公司的实际情况,制定如下职工文体活动实施方案: 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,以创建和谐企业为目标,抓住迎接集团公司成立30周年和公司成立10周年的有利契机,充分发挥工会组织贴近职工、组织职工的优势,在公司内广泛开展“辉煌十周年、历史新跨越”职工文化体育系列 ...

  • 11-17 社区党支部学习实践科学发展观整改落实方案
  •   根据**街道学习实践科学发展观活动第三阶段的总体部署和安排,为确保我社区学习实践活动第三阶段工作取得实效,切实解决社区领导班子在分析检查阶段查摆出来的突出问题,认真抓好领导班子建设,本着边学边改,立整立改的精神,着眼坚持“两手抓、两不误、两促进”的原则,经反复研究、征求意见,特制定整改方案如下:   一、指导思想   全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小 ...

  • 03-16 社区党支部学习实践科学发展观整改落实方案(1)
  • 根据**街道学习实践科学发展观活动第三阶段的总体部署和安排,为确保我社区学习实践活动第三阶段工作取得实效,切实解决社区领导班子在分析检查阶段查摆出来的突出问题,认真抓好领导班子建设,本着边学边改,立整立改的精神,着眼坚持“两手抓、两不误、两促进”的原则,经反复研究、征求意见,特制定整改方案如下: 一、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三 ...

  • 11-02 下学期六年级科技文体活动计划
  • 一、指导思想 科技文体活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身活动和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中,科技文体活动具有自己独特的功能和价值,它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟,将学生的需要,动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发展创新精神和实际能力,结合校本课程及大队部活动等非指定领域,引导 ...