关于深入开展学习实践科学发展观的体会
根据中央和市委的精神，结合具体的工作实际，要能够深入学习实践科学发展观，我的初步的体会是必须做到以下的“四真”：
一是真学，即把参加学习实践活动当作政治责任和时代使命。我们共产党员是为共产主义事业奋斗的工人阶级先锋战士，责无旁贷地肩负着以科学理论为指针，带领人民建设中国特色社会主义的历史使命，因此要以饱满的政治热情投入这次学习实践活动，认真领会上级精神，把思想认识统一到中央和市委的决策部署上来，深入研读规定的相关文件和辅导读物，牢牢把握学习实践活动的正确方向。在指导思想上，高举一面旗帜，即高举中国特色社会主义旗帜；突出一个主题，即科学发展；围绕一个总要求，即党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、经济社会新跨越；明确“三个着力”，即着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。
二是真懂，即牢牢和准确把握科学发展观的内涵和精神实质。科学发展观对当代中国为谁发展、发展什么、怎样发展等重大问题作出了科学回答，是马克思主义中国化的最新成果。深入学习实践科学发展观，首先必须真正懂得发展对于坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义，发展必须牢牢扭住经济建设这个中心，我们实现的发展应该是又好又快发展，从而牢固树立发展是党执政兴国第一要务的观念；必须真正懂得科学发展观的核心是以人为本，要以最广大人民的根本利益为本，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。学习实践科学发展观，必须真正懂得发展的辩证法，善于分清轻重缓急，有重点、有步骤地推进各项改革，科学统筹经济社会各个领域各个层面的全面、协调、可持续地发展，稳步实现社会主义现代化建设的目标。
三是真用，即必须把学习实践科学发展观落实在各项工作上。科学发展观是在总结我国社会主义现代化建设宝贵经验和借鉴国际发展理论研究有益成果的基础上形成的。它来源于实践，也必将在实践中展现其理论的光辉。因此，深入学习实践科学发展观，必须突出实践特色，落实在实际工作中。一是要加强调查研究，解决实际问题。要认真调查妨碍科学发展的矛盾和难题，尤其是干部思想观念的问题，选准突破口和切入点，开展理论研究，努力寻求科学发展的新思路和新举措。二要转变发展方式，创新发展模式。要进一步推动理论研究、思想教育、行政管理、社会管理和经济、财政、政治体制改革，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。三是发挥人民群众的主体作用。各级组织要进一步动员广大人民群众投身科学发展的学习和实践，做到谋划发展思路向群众问计，查找发展中的问题听群众意见，落实发展任务靠群众努力，衡量发展成效由群众评判.
四是真改，即争取实现石柱经济社会又好又快发展的良好成效。开展深入学习实践科学发展观活动，要真正认真解决群众反映强烈的突出问题，破解一批难题，创新一批体制机制。要真正联系实际找问题，学习之中找答案，实践之中搞整改。着力改变不适应不符合科学发展观的思想和观念，着力改革不利于科学发展的制度和机制，着力改变影响科学发展的作风和行为。
总之，通过近一段时间的学习，我进一步深刻认识到，由于我国社会主义初级阶段这个最大的实际，我们必须始终保持清醒头脑，深刻把握发展所面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，才能奋力开拓更为广阔的发展前景。为此，我们必须严格遵循科学发展观的深刻要求，抓紧转变和树立科学的思维方式，提升科学发展的政治觉悟、理论素养、党性要求，着眼于新的实践和新的发展，科学地研究新的情况，始终坚持一切从实际出发，坚持辩证唯物主义，做到因时制宜、因地制宜，及时研究和妥善解决发展中出现的新情况新问题，坚持科学发展、和谐发展，坚决纠正盲目发展、胡乱发展的做法，努力实现经济社会全面协调可持续发展，争取实现科学发展的新的成效。