与《考试补报的检讨书范文》相关的范文
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10-18
学生注册迟到检讨书范文
本人,XXX(姓名),XX中学高中X年级X班学生,学号为XX. 前天(公元20XX年2月2日,星期五)上午原本是我校学生回校报到注册日期.早在放假之前,班主任老师已经三令五申,一再要求,全体同学必须按时回校注册,办理有关重要手续.其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性.于是,我顺手就在自己的笔记本上端端正正地写下了有关注意事项,字条(凭记忆)如 ...
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10-18
各类检讨书范文
各类检讨书范文 尊敬的单位领导: 我怀着自责.内疚的心情向您递交这篇检讨,以深刻反省我在1月6日工作期间发生的错误.当日,我疏于检查皮带机运 行状况,我没有及时发现煤炭已经满库,最终导致煤炭溢出埋掉了皮带机机头. 我对于由自身工作疏忽所带来的错误结果,因我错误带来的煤炭生产工作上的不便,以及给领导您带来的困扰,在此,向 您做出诚恳的道歉. 接受您的批评以后,我个人经过深刻反省.通过认真回顾错误,分
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07-17
竞选班干演讲稿(通用范文)
竞选班干演讲稿（通用范文） 尊敬的老师亲爱的同学： 我叫***。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选班级***职务。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校老师和同学们交给我的任务，使我们班级成为一个现代化的积极团体，成为老师的得力助手和同学们信赖的组织。”我在高中担任班干的三年时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎 ...
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06-23
检讨的影子
作者：李松 我所尊敬的著名诗人郭小川去世多年后，他的女儿等人，把他生前在历次政治运动中的检讨书结集出版，书名就叫《检讨书》。在一个冬日的深夜，当我在北京南郊的一座屋子里再次捧着这本书倾心阅读的时候，我发现检讨的影子也紧紧缠着我的前半生，不禁生出许多人生的感慨来。 检讨书，还有几个同义词，比如悔过书、认罪书等等。在中国，我想一生和检讨两字不沾边的人不会太多。一个人很可能从没受过表扬，但不太可 ...
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10-18
考试作弊之检讨书
尊敬的老师： 我由于在考试的时候写答案给我别的同学，造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上，并且试图将其传给其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影 ...
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02-02
岗位竞聘测评管理制度
岗位竞聘测评管理制度 第一条为了最大限度地发现人才、启用人才，充分调动全员工作积极性，增强全体员工工作责任心，提高团队凝聚力和工作效率，制定本制度。 第二条岗位竞聘的范围是中层管理人员及全体在册职工，部分特殊岗位可根据实际需要面向社会招聘，岗位测评（民主评议）的范围是中层和高层管理人员。 第三条岗位竞聘每3年一次，岗位测评每1到3年举行一次。 第四条岗位竞聘的原则： 1、公开、公平、公正的原则，参 ...
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06-12
幼儿园突发公共事件应急预案
幼儿园突发公共事件应急预案 1.总则 1.1目的， 为加强发生在幼儿园内突发公共事件的管理，提高危机应急反应能力优化人，财，物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，将突发公共事件给人员，财产和环境造成的损失降低至最小程度，依据鹤山人民政府｛关于做好全市基层应急预案专项抽查迎检准备工作的通知｝和市，区有关幼儿园安全管理的相关规定，特制定本预案。 1.2原则 在预防为主的前提下，按照统一指挥 ...
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02-22
检讨书-冯林
20XX年11月，在20xx届建筑学“建筑物理2”考试中，我因考试作弊，违反学院的规章制度，破坏考场秩序，在学院造成极其恶劣的影响。为此认真检讨。 “国有国法，家有家规”，我不仅违反了学校的规章制度，也违反了“一方”足球队的纪律。为此认真检讨。 “做好人，学好习，踢好球”一直就是“一方”的宗旨。我现在的做法已经不配作一名“一方”的队员，更没资格作“一方”的队长。 我不会厚着脸皮为自己辩护，只恳求球 ...
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01-07
2014年公开招聘中小学教师工作实施方案
20XX年公开招聘中小学教师工作实施方案 为解决我县中小学师资力量不足，充实教师队伍，经县委、县政府研究，决定面向社会公开招聘100名全日制大专学历以上毕业生到我县中小学任教。为确保招聘工作顺利进行，特制定本实施方案： 一、招聘条件 （一）遵守宪法和法律。 （二）拥护中国共产党的领导，思想素质好、热爱教师职业、认真贯彻教育方针、恪守教师职业道德，具有良好的品行。 （三）身体条件符合《江西省申报认定 ...
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10-18
由保证(检讨书)谈起
那天,我的作文班课堂纪律很不好.我狠批了学生后,让他们写保证(检讨)书,并宣读. 说实话,学生们都努力了.但是有一半以上学生的检讨书属"不合格"产品. 这些产品"不合格"之处主要表现在以下几个方面:一是没有时间:二是没有交待写检讨书的原因:三是没有交待经过:四是没有不履行保证时的惩罚措施,等等. 为什么有这么多学生写了不合格产品呢?原因可能是记叙文六要素意识 ...
