与《学校科研成果与荣誉称号奖励办法》相关的范文
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11-20
教学成果嘉奖制度
教学成果嘉奖制度 为奖励取得教学成果的教师，鼓励教师从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，制定本制度。 一、考核加分： 1、教学技能：一等奖：全国级40分，省级20分，市级10分、校级3分； 二等奖：全国级32分，省级16分，市级8分、校级2分； 三等奖：全国级24分，省级12分，市级6分； 2、经验成果：（1）凡在教育主管部门组织的比赛（或主办的刊物）中，论文获奖或发表均按以下标准计分：（其 ...
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10-04
绩效工资实施方案
绩效工资实施方案 （讨论稿） 根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》和省人事厅、财政厅、教育厅联合下发《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》以及县教育局关于《xx县义务教育阶段学校教师绩效考核办法》（征求意见稿）的精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 为进一步深化学校管理体制改革，逐步建立和完善适应学校发展的规范化科学化的考核 ...
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12-08
小学教师奖励性绩效工资考核方案
小学教师奖励性绩效工资考核方案 小学教师奖励性绩效工资考核方案 （草案） 为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制。根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《新市区义务教育学校绩效工资实施办法》文件精神，结合我校实际，特制定我校奖励性绩 ...
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04-12
2014秋教育教研成果奖励办法
20xx秋教育教研成果奖励办法 一、成果的认定 由各级政府和教育主管部门评定和认定，以证书、样报刊或文件为准 二、教研成果奖励办法 1、优质课、说课奖 国家级20xx元 省 级1000元；市 级600元； 县 级300元； 镇 级：100元。 校 级50元 2、优秀论文、叙事、案例、课件奖 国家级1000元 省 级500元； 市 级300元； 县 级200元； 3、教师荣誉奖 国家级：500元；省 ...
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08-14
齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法(试行)
齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法（试行） 为进一步规范全市中小学教师高、中级教师职务推荐评审工作，真正做到坚持标准、保证质量、科学量化、全面考核、择优推荐，使教师职务推荐评审工作更趋合理、准确、科学，现根据《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务评审标准》（黑人发[20xx]71号）及《黑龙江省中小学教师工作考核办法》等文件精神，结合我市实际，制定齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核 ...
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11-12
教职工奖励性绩效工资考核方案
教职工奖励性绩效工资考核 实施方案 根据《人力资源和社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》、《教育部关于做好义务教育学校教师绩效工资工作的指导意见》、《邻水县教育局关于义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法》（邻教政[20xx]66号）的精神，为深入贯彻落实科学发展观，按照按劳分配、优绩优酬，公正、公平、公开，科学合理、总量控制的原则，结合我校实际，经学校行政和绩效考核 ...
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11-28
戴楼小学绩效工资实施方案(试行)
戴楼小学绩效工资实施方案(试行） 第一条：文件依据 根据教育部出台的《义务教育学校教师绩效考核指导意见》（教人20xx15号）、《安徽省义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施方案》（教师20xx10号）及《颖泉教师绩效考核指导意见的通知》。 第二条：分配原则 1、贯彻按劳分配、效率优先、兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配原则，向一线教师、骨干教师及成绩突出的教 ...
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07-17
中学教师奖励性绩效工资分配方案
中学教师奖励性绩效工资分配方案 根据孝南教字〔20xx〕8号《孝南区义务教育学校教师绩效考核指导意见（试行）》的精神，结合学校实际，遵循公平公正、多劳多得、优绩优酬的原则，特制定本奖励性绩效工资实施方案。 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观,以推进义务教育科学发展、提高教师队伍素质为目标,着力构建以激励教师爱岗敬业为导向,根据文件精神和本校实际，在上级 ...
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10-23
绩效工资实施方案
实施方案 二、奖励性绩效考核方法 （一）德：包括思想政治素养、师德师风等方面。重点考核教师履行《中小学教师职业道德规范》，遵守《四川省教师职业行为“八不准”》和学校规章制度的情况（10分）。 （1）加分：受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分。乡镇党委政府（县级部门）加0.5分，县级党委政府（市级部门）加1分，省级党委政府（国家部门）加2分，国家级加3分（本人提供原始材 ...
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01-08
中学校本研修经验材料
中学校本研修经验材料 -以校为本抓精细管理见成效 近年来，xx中学肩负着县委、县政府和全县人民的殷切期望，在县教体局和教研室的领导下，立足校情，以校为本，主要从教师素质提升、精细化管理探索、考风建设深化等方面积极开展校本研修。 一、四轮驱动抓名师工程 学校发展靠名师，名师成长靠研修。在实施名师工程的过程的，我校主要做了以下四个方面的工作。 1、高起点抓好研修培训。 依托国家教师培训计划，积极鼓励教 ...
