[新概念英语]"六步领悟法"最新版本

基于《新概念英语》第二册和第三册的

“六步领悟法”

-罗 凌

《新概念英语》二、三册是消化英语内核、形成语言能力的最佳选择，一个高中毕业起点的英语学习者大概用一年左右的业余时间能够按下述方法做完《新概念英语》2、3册指定课文，就可以基本习得英语语法能力，达到口头表达规范自如、书面表达地道准确、专业四级良好（70）分以上、专八和专业考研无忧的水平。

1、不看课文，听懂大意—首先用不超过5分钟的时间学习课文单词，接着不看课文听整篇课文2-3遍。本步骤的目的是从整体上把握文章大意。

2、*—按下述方法用复读机逐句听写课文：先听懂整句意思，然后尽量记住整句的表达结构和核心词汇和词组，听时心中默念、嘴唇翕动可以帮助集中注意力和拓宽记忆长度；按暂停后马上复述句子，能复述整句才开始写下来！如果复述不全则重听一遍（注意，每次只能复．．．．．读一遍）；一定要以句子为单位听写，但可以在主从句之间断开。本步骤．．．的目的是悟通语法结构，内化语言规则，是核心步骤，决不能偷懒。

3、校对原文，反思错误—逐句听写完全文后，对照课文文本用红笔改正所有错误，反思每个错误的原因，如辩音错误、拼写错误等，尤其是语法方面的错误，如冠词错误、时态错误。本步骤的目的是培养语法准确性和敏感性，提高语法监控能力。

4、重点重听，提高辩音—所有辩音导致错误的地方，直到不看课文能听清楚每个错误的地方。本步骤的目的是发现自己听力的不足之处，逐个攻克听力盲点，提高辩音能力。

5、—词典和语法书等手段，彻底弄懂每个句型、每个短语、每个词汇的意思和用法，尤其是词汇的准确概念意义、用法和搭配，但是一般不看课文的对照译文，特别要摈弃用中文意．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．思背单词！本步骤的目的是保证吃透文中的句型、短语和词汇用法，提高．．．．．做第六步时的吸收效率，是核心步骤。

6、—反复听熟，耳熟能详—利用路上和做琐碎事情时的各种零碎时间反复听熟课文，听时除了理解意思，还要领悟该意思是如何用地道的句型结构和短语词汇来准确表达的，直到“耳熟能详”的境界（即可以不看课文轻而易举地跟读磁带，模仿磁带语音语调，直至从头至尾脱口而出）。为了提高效果，可以先强记背诵整篇课文，再反复听熟读熟至耳熟能详，但是反复听熟读熟比背诵更重要。本步骤的目的是通过反复领悟逐渐形成语法能力，即头脑中有任何要表达的概念就可以立即用较地道的英语脱口而出的能力，是核心步骤的最重要的一步，需要养成习惯，坚持一年，必有所成。

注意：以上各个学习步骤必须严格遵守才能收获奇效！

附: 新概念三的建议课文序号：

1/2/4/5/7/10/11/12/13/14/15/16/19/20/21/22/23/24/26/27/28/29/30/33/35/36/37/39/40/

41/43/44/45/46/48/49/50/52/53/57/58/59/60

“六步领悟法”常见问题和解答

1、为什么选用《新概念英语》二三册作为“六步领悟法”训练材料？不能用别的材料吗？ ——当然也可以用别的材料，如VOA Special 等，但是《新概念英语》二三册以其内容和语法结构由浅入深、循环复现、短小地道、体系完整等优点，成为众多英语教育专家首推的学习材料。虽然课文内容可能有些陈旧，使用《新概念英语》能够达到事半功倍的效果。更多介绍见“专家解读‘新概念’优势与缺点”。

2、为什么不事先阅读课文？

——首先，语言学习中听力发展要优先；英语是“听”出来的！通过逐句听写，能够一句一句地直接领悟语法结构和规则，逐步打通语言内核。其次，《新概念英语》课文难度呈梯度上升，只要找准适合自己的水平的起点（不一定从第一课开始），总能比较顺利地开始学习。

3、一定要做逐句听写吗？

——这个步骤非常重要，其实就是对准“病灶”下药：一句一句的语法、表达结构和词法过关。听写时高强度的学习，表明上看好像很慢，其效果却是最快最好的。

4、听时心中默念有什么作用？

——主要是帮助我们集中注意力，并且能够逐渐拓宽记忆宽度。

5、为什么在逐句听写中跟不上重听时只能每次重听一遍？

——连续复读时的听写变成了“逐词”听写，作用大打折扣！

6、为什么能复述整句才开始写？不能一次写几个单词吗？

——要求一次能够听完并复述整个句子才开始写下来，就是要在头脑中建立“一个完整的意思和一个地道的表达结构之间的对应关系”。这其实就是语法能力的形成过程。

7、彻底弄懂每个句型、每个短语、每个词汇的意思和用法是什么意思？

——指的是不能简单满足于懂得句子的意思，而是要对每个句型、每个短语、每个词汇在文中的用法也准确掌握，克服“精读不精”的通病。

8、课文中的每个单词都要查吗？一个单词的多个意思要一次查完吗？

——只要是见过的单词都要查，影响理解的核心单词也要查。查单词很有讲究，一定要认真读第一个意思，因为一般是中心词义，然后查找文中最合适的意思即可。每个单词不仅要认真读英文定义，还要仔细读用法例句，以便真正准确理解词汇的意义和用法。

9、第六步反复听熟的时候是否一定要很专心？

——需要一定的专心度，心不在焉效果肯定不好，但是不一定非要全神贯注，可以在去教室的路上、饭后散步等时间，甚至洗衣服时边听便领会。有研究表明，在较为放松的状态下学习效果可能更好。

10一篇课文大概要听多少遍才能“耳熟能详”？

——这个因人而异，大致要听到四五十遍以后才能做到“耳熟能详”。其实不去刻意追求这个结果，只要见缝插针反复地听熟和领悟，自然就能达到水到渠成的效果，尤其不能急功近利，短时间连续听很长时间容易产生厌倦，效果适得其反。