个人行为举止不拘小节是小事吗

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浅议从小事加强师德建设的重要性和必要性 　　　　　　 【摘要】：从国家教育部到学校基层都提出了要加强教师的师德建设，说明全民认识了教师的师德水平对教育的影响及对学生的成长的影响非常巨大。本文学习了师德的定义、内涵和外延；强调了教师的师德水平对学生成长的重要影响；分析了现今社会的师德现状及社会提出加强师德建设的背景；从不同的方面阐述了从小事加强师德建设的重要性和必要性。 【关键词】：师德 建设 小事 ...

师德师风培训心得 8月26、27日在红坪中心学校组织开展了师德师风培训活动，聆听了贾镇长的讲话和龚校长题为“加强师德修养，提高教育教学质量”的报告，学习和领会了“中央教育工作会议”及“国家中长期教育纲要”精神等有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名合格教师，应当做好以下几方面工作： 一、树立事业心，增强责任感 ...

亲爱的同学们： 在20XX年上海世博会开幕之际，我们同时也即将迎来“五四”运动的第九十一个周年纪念日。上海世博会举办不仅是举国盛事，更受到举世瞩目，为中国的发展提供了一次百年难逢的好机遇，也为中国青年提供了一个大展身手的舞台。尤其是作为当代的青年大学生，作为新时代高素质的代表者，我们更要积极响应校团委的“展五四青年风采，与上海世博同行-文明游世博”的倡议，在以“爱国、进步、民主、科学”为核心的的伟 ...

中学生礼仪教育材料 前　言 礼仪是人类文明的标尺；礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知 ...

学习道德模范先进事迹心得体会 庞村镇掘山小学 杨明霞 在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年5月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。 在 ...

　　通过师风师德的学习，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作： 一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。 　　教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导 ...

：《廉政准则》是党中央给党员领导干部尤其是我们这些部门“一把手”筑起的一道“防腐墙”，规范我们的廉洁从政行为。《廉政准则》的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。《廉政准则》的颁布，从制度上规范了党员干部廉洁从政的行为准则，但要想取得实效，关键要看如何贯彻落实。首先，抓好学习与实践的结合；其次，抓好自律与他律的结合；其三，抓好小节与大节的结合。时时刻刻做到“权 ...

在学习实践科学发展观活动中，既要学好理论武装头脑、提高素质，更要学以致用，身体力行，付诸实践。笔者认为，认真学习和努力践行科学发展观，关键是要立足本职岗位，从小事做起，从一点一滴做起，量力而行、尽力而为。 　　记得前几年发生过一件事：一国外大公司到人才市场招聘大学毕业生，其中一道面试题“愿不愿意扫地”惹恼了不少人。一自称“可以胜任任何职位”的女生被问及时竟愤然离席，然后又折回来怒斥招聘人：“你们对 ...

　　参加同外商或外国朋友、华侨、港澳台同胞的谈判人员应注意下列问题: 　　首先，应具备坚定的政治立场，严格遵守组织纪律，执行请示报告制度，保守国家机密，维护国家利益。 　　其次，每次谈判前都应确定与对方主谈人职位大致相等的主谈人。其他谈判人员在谈判中非经我方主谈人同意，不得随便发言或向对方提意见。有意见可书面提交主谈人。若几个单位参加同一谈判，应事先统一意见。在谈判中的不同意见可会后研讨，必要时可 ...

申请县优秀班主任事迹材料 钟学战，32岁，校数学教研组长，中共党员，本科学历。 自1999年参加工作以来，一直担任班主任工作。他凭着对教师职业的热爱和和持之以恒的努力，在工作中积极思考不断进取摸索出了一条优秀班级创建之路。 一、以身作则，严谨治班。 班主任应当成为学生全面成长的楷模，其身不正，虽令不从。钟学战老师用行动证实了这点。平日里以严谨勤奋的态度去开展工作，但凡要求学生做到的，他自己一定做好 ...