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  • 03-21 师德师风建设学习心得体会:平凡的伟大
  • 师德师风建设学习心得体会:平凡的伟大 一直以来,我都被我们xx中学的老师们感动着:你们,埋首案头,笔耕不辍;你们,从早到晚,以校为家;你们,苦口婆心,春风化雨。你们,肩负着家长的期望,承载着孩子对未来美好的憧憬,背负着学校的明天,你们勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨地埋头苦干,书写着xx教育的辉煌篇章。 现在,通过不断地学习和思考,本人对教师这一职业又有了深刻的认识。 一.热爱教育事业是师之根 大而言 ...

  • 07-31 观韦寿增先进事迹报告会心得体会
  • 观韦寿增先进事迹报告会心得体会 韦寿增先进事迹报告会我从头听到尾,并随着演讲中的故事认识一个朴实的国土人,为之感动流泪.我对国土人不太了解,社会上对国土人的解读就是他们住大房,开好车,牛逼哄哄得很.韦寿增短暂的一生告诉了我一个真实的基层国土人,他们平凡的.朴实的.真实的工作和生活. "时无英雄,使竖子成名."当世多少人不学无术,甚至胸无点墨,却头衔无数:多少人假公济私,甚至利欲 ...

  • 02-16 "弘扬三平精神争做三平教师动员会"心得体会
  • “弘扬三平精神争做三平教师动员会”心得体会 今天上午,我乡全体教师到涧口乡中参加了“弘扬三平精神争做三平教师动员会”,会议上吉主任针对对三平精神做了的报告,三平精神”即平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热情,平常之中的强烈责任感。体现了社会主义的世界观、人生观、价值观,既是一种品质修养,情操风范、思想境界,也是对我们每一位教师和每一个公民的基本要求,所以做为教师要能准确地理解“三平精神”的内涵,把 ...

  • 12-28 学习道德模范心得体会
  • 观道德模范事迹有感 10月1日,我观看了道德模范颁奖仪式,各位道德模范的事迹感动着我,特别是林俊德院士在生命最后关头仍不忘工作、与死神相搏斗的情景深深地刻在我的脑海里,震撼着我的心灵。生命垂危的林院士宁愿放弃治疗也要工作,在生命的最后时刻,他为了多工作哪怕是一秒钟,强忍着身体的疼痛不愿躺下来,他怕躺下就再也起不来,再也没法工作了。他把自己的一生全部献给了祖国的建设事业,可他却无怨无悔,从不求回报。 ...

  • 06-22 创先争优活动心得体会
  • 创先争优活动心得体会 我是一个平凡的人,但我不会永远甘于平凡,我要创先争优,成为时代的模范。 创先争优要有坚持不懈的精神。 或许在很多人的心里,创先争优是个伟大而又神圣的词语,我们只是一个平凡的人,我们的工作,我们的生活都达不到那样一个高度。其实不然只要你有坚持不懈的精神,创先争优就在你好身边,创先争优的高度也是你所能够跨跃的。 难道你不曾听闻81高龄的党员胡发生靠捡废品从善14年;难道你不曾听闻 ...

  • 04-05 学习陈刚毅精神心得体会
  •   陈刚毅二十多年如一日,踏实做人,勤奋工作,以顽强的意志与病魔抗争,奉献社会,体现了新时期共产党员的高尚情操和良好精神风貌,以实际行动阐释了社会主义荣辱观。当前,我国正处于全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键时期,我们要弘扬刚毅精神,明荣知耻做人,将个人价值的实现融入中华民族伟大复兴的进程中。   陈刚毅参加工作20多年来,一直战斗在交通重点工程建设第一线,由一名中专生成长为懂设计、会施 ...

  • 03-08 教师学习雷锋精神心得体会
  • 教师学习雷锋精神心得体会 徐迎辉 作为一名教师,就要像雷锋那样,在平凡的岗位上,为我们的祖国贡献自己的力量。   一、学习他坚定的政治立场。   雷锋的童年是很苦的,饱尝了阶级压迫、家破人亡的痛苦。通过新旧社会的对比,他懂得了应该爱谁恨谁,深切感到党的伟大和社会主义好。他在日记中写到:“党像慈母一样,哺育我长大成人,是党给了我生命,是党给了我幸福,是党给了我前进的力量,是党给了我一切”;“为了党, ...

  • 02-16 学习十八大报告心得体会:放歌十八大
  • 学习十八大报告心得体会:放歌十八大 十八大,盛世腾飞,继往开来,承前启后万花妍。回眸难创新路不凡,信仰永恒豪步走。让我们放歌十八大,血与火的洗礼,生与死的考验升腾起一面永不言败的光辉旗帜,托起共产党第十八轮旭日冉冉上升。十八大举世瞩目的盛会,在新的形势和新的任务面前于20XX年11月8日9点隆重召开。 一张泛黄照片,一段峥嵘记忆。一张照片,记录了xx改革开放以来发生翻天覆地的变化;一张照片,记录了 ...

  • 04-02 学习张丽莉事迹心得体会
  • 学习张丽莉事迹心得体会 20XX年5月8日,在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫…… 她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱 ...