与《甲骨文读书笔记》相关的范文
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09-13
高一第二学期期中考试历史试卷分析
高一第二学期期中考试历史试卷分析 同学们，期中考试已经过去，这次没有考好的，接着努力。知识是个积累的过程，一次失败不代表什么，只要努力了，以后定会取得好成绩的。所以不要气馁，上课要好好听，不要说话，有些同学脸皮真厚，说几遍人家照样我行我素。课下也要拿出点时间看看，做做题，找规律，找一个对自己有用的学习方法。每个人在学习过程中，都会形成不同的学习方法，所以自己学习做题过程中，要多思考下，要善于总结。 ...
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10-06
语文期末考试试卷分析
语文期末考试试卷分析 这次的期末考试题比较难，也比较活，很像“小升初”的题型。平时知识学得比较“死”，不会灵活运用的学生在做这套考试卷就会感到很困难。我花了半天的时间把每个学生的卷子进行分析，具体分析如下，请家长在孩子们拿到试卷后和孩子共同分析自己存在的问题，并找到解决方法，在今后的学习中扬长避短，争取有比较大的提高。此次考试最高分116分，最低分6分。 基础知识部分： 1.读拼音写词语：此题学生 ...
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08-28
北城英才学校书法课程实施方案
北城英才学校书法课程实施方案 一、课程开发背景及意义 中国书法，不是绘画，却有绘画的形象感；不是诗，却有诗的意境；不是音乐，却有音乐的神韵；不是舞蹈，却有舞蹈之柔姿；不是生命，却有生命般的形质和神采。正因如此，书法艺术千古流芳，成为中华民族的瑰宝。 书法又是一门独特的艺术，具有很强的美学意义，书法教育的功能不仅对培养学生正确的审美观点，高尚的审美情趣，提高学生对美的感悟力、鉴赏力、创造力有巨大的作 ...
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08-28
学生科学发展观主题班会
层台中学 七年级（5）班 09.12.2 戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了 ...
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01-08
优秀教师个人事迹材料:回顾过去展望未来
优秀教师个人事迹材料：回顾过去展望未来 我毕业于xx，自20XX年来到xx小学校工作后，一直奋战在教学的第一线。从教10多年来，为弥补自己是非师范毕业的不足，经过刻苦学习不仅考取了教师资格证，而且于20XX年通过成人高考考上了xx师范大学中文系，三年后以优异的成绩获得本科学历。参加工作以来，由于有着深厚的文学底蕴，爱钻研教材教法，本着对每一位学生负责和无私奉献的精神，教学成绩一直很突出，深受校领导 ...
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10-22
精彩短信摘选
“红动河南”获奖短信 最佳短信大美在河南，太行伏牛大别山；大古在河南，八大古都占一半；大农在河南，中华粮仓不虚传；大爱在河南，感动中国总有咱。 建国六十年，喜事说不完。河南大发展，曰子比蜜甜。免税又补钱，上学不作难。看病能报销，养老有保险。社会大和谐，人人笑开颜。 一点一滴汇聚你我之力，一言一行彰显河南文明；一举一动弘扬民族精神，一心一意推动中原崛起！同携手，共奋进！ 大中原，黄河边，多古城，历史 ...
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06-08
2014年秋季学期初一历史备课组计划
20XX年秋季学期 初一历史备课组计划 一、指导思想 本学期，初一历史备课组将本着“一切为了学生健康发展，一切为了学生美好未来，一切为了学校快速、健康、和谐发展”的教育理念，构建和谐民主的高效课堂，培养学生的人文素养，全面提升我组的教学水平。教学中我组将重视学生学习兴趣的培养，除利用教材之外，更多的挖掘课程资源，使历史教学与社会现实紧密结合，改变为考而学的传统观念，学会善于以历史主义的深邃眼光来审 ...
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10-22
中国梦作品(大学生)
中国梦作品（大学生） 龙图腾，中国梦 观望历史长河，华夏子孙创造的中国之梦犹如繁星一般星罗棋布地布满夜空中，翻开历史画卷，龙的传人的悠久文明犹如龙图腾一般镶嵌在浩瀚的文化星空之中。从古至今，炎黄子弟用自己勤劳的双手，睿智的头脑无不在勾勒着龙图腾，创造着中国梦。 悠悠五千年的文明，承载着多少用勤劳的汗水创造的中国梦。 夏商西周的甲骨文镌刻着多少华夏梦，天文学首创的历时法，古老的商周医学，精美的雕塑铸 ...
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06-14
大学大学生音乐节活动策划方案
“年轻的领域 音乐的地盘”-xx师范大学大学生音乐节活动策划方案 项目名称：“年轻的领域 音乐的地盘” -xx师范大学大学生音乐节 项目起始时间：20XX年4月-20XX年6月 实施单位：xx师范大学学生社团联合会 支持媒体：xx日报 …… 一、 背景与现状 音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的不完善，能清 ...
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06-02
国庆节朗诵稿
黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟… ...
