当前位置:首页 >> 范文 >> 学校精细化管理交流汇报材料

    与《学校精细化管理交流汇报材料》相关的范文

  • 04-08 教学精细化管理汇报材料
  • 教学精细化管理汇报材料 立足课堂求质量 细化管理出效益 xx县实验中学 近年来,我校以xx县“打造高效课堂”和“创建教学管理精细化示范校”活动为契机,努力深化课堂教学改革,进一步学习、研讨、推行xx市“建构式生态”课堂教学,牢固树立课堂效益第一的观念,严密关注和优化学生的学习过程,努力完善各项管理制度,细化教学管理的各个环节,并结合本校实际情况开展有效教学研讨活动,努力提升我校的教育教学质量。 一 ...

  • 11-23 "三案六环节"推进活动研讨会汇报材料
  • “三案六环节”推进活动研讨会汇报材料 强化理论学习,科学落实“三案六环节”课堂教学模式 20XX年,在市、县教育局提出开展“课程实施发展年”活动、全面推进“三案六环节”课堂教学模式的要求下,我校认真学习,调整思路,全面实施“三案六环节”课堂教学模式。经过半年的努力,教学模式改革已初见成效。学校管理和教育教学质量大幅度提升,社会反响越来越好。 一、强化理论学习,试验新模式 基于现状调研,在学习“三案 ...

  • 10-05 颜集幼儿园立标阶段汇报材料
  • 本阶段我园以加强学习、促精细、创特色为途径,以“每一个步骤都做到精心,每一个环节都做到精细,每一项工作都做成精品”的管理意识,组织广大教职工认真学习了《明集镇教委精细化管理实施方案》、《中共明集镇教委总支委员会关于开展“三优三满意”活动的实施方案》、镇教委教育局20XX年工作计划和赵延奎局长讲话等文件,制定了本园精细化管理实施方案,细化了教职工岗位职责与岗位目标,落实管理责任,将管理责任具体化、明 ...

  • 06-16 教学工作汇报材料
  • 教学工作汇报材料 曹庄镇中心小学 尊敬的各位领导、各位专家: 大家上午好! 欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。这次检查是对我校教育工作的一次大推动,大提炼,借此机会,我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作,表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 在上级教研部门的正确领导下,一年来,我校办学条件不断改善,教学工作有了长足发展,教学质量显著提高。下面,我代表学校向各位领导、专家作 ...

  • 06-23 2014年目标管理考核迎检汇报材料
  • 20XX年目标管理考核迎检汇报材料 20XX年年初,我校就以县局当教{20xx}12号文《20XX年度xx县中小学年度主要工作目标考核基础性指标和发展性目标考核细则》为指导,部署全年教育、教学工作。中间细化安排,划出各科室重点工作任务,全年重在落实,工作取得了显著成绩,现报告如下: (一)重视德育工作,积极开展特色学校创建活动,狠抓师德师风建设。以上工作长抓不懈,收到了较好的效果。 1、学校20X ...

  • 11-09 教育局提高教育质量汇报材料
  • 教育局提高教育质量汇报材料 深化课堂教学改革 全面提高教育质量 近年来,在省、市教育部门的精心指导下,在县委、政府的正确领导下,我们以贯彻中、省、市教育工作会议精神为主线,以促进教育内涵发展为抓手,在推进“精细化”管理和有效教学的同时,深入实施课堂教学改革,取得了阶段性成果。我们的主要做法是: 一、抓思想认识,激发教学改革群体力量 1.大讨论,发展思路更加清晰。为了把教育系统干部职工的思想统一到中 ...

  • 01-08 中学校本研修经验材料
  • 中学校本研修经验材料 -以校为本抓精细管理见成效 近年来,xx中学肩负着县委、县政府和全县人民的殷切期望,在县教体局和教研室的领导下,立足校情,以校为本,主要从教师素质提升、精细化管理探索、考风建设深化等方面积极开展校本研修。 一、四轮驱动抓名师工程 学校发展靠名师,名师成长靠研修。在实施名师工程的过程的,我校主要做了以下四个方面的工作。 1、高起点抓好研修培训。 依托国家教师培训计划,积极鼓励教 ...

  • 10-09 教学视导汇报材料
  • 教学视导汇报材料 加强管理改革创新促进教育教学科学发展   五图街道小学位于五图街道政府驻地,始建于1983年。学校占地20亩,现有13个教学班,在校学生588人,教职工43名,专业教师学历达标率100%。我校教育教学工作在上级业务部门的正确领导下,认真贯彻县教育局工作计划要点和教育改革发展精神,按照“科学管理,质量立校,科研兴校”的方针,紧紧围绕实施素质教育这条主线,以提高教学质量为重点,立足实 ...

  • 04-19 创建特色校园汇报材料
  • 创建特色校园汇报材料 营造特色校园文化构建师生发展平台 校园文化是以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以课外活动和艺体工作为载体,以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态,以显性文化和隐性文化两种形式存在,具有时代特点的一种群体文化。富有特色的校园文化在学生的成长中具有不可替代的作用,它通过潜移默化的方式影响学生的审美情趣,促进学生的个性发展,对学生健全人格的形成具有重要的推动作 ...

  • 09-30 "课程改革深化推广年"活动汇报材料
  • “课程改革深化推广年”活动汇报材料 一、组织领导 “课程改革深化推广年”活动开展将一年了,这一年来,我校围绕县教体局“课程改革深化推广年”活动实施方案,结合本校实际,以“促进学生的全面发展,教师的专业发展,学校的持续发展”为办学目标,以“以人为本,科研兴校技,名师立校,特色荣校,创一流名校”为办学思路,全体师生牢记“自强不息”的校训,发扬“埋头苦干,敢于争先”的车站精神,在课程改革上取得了很好的成 ...