创建和谐校园由我做起

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倡议书 亲爱的同学们： 文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。 校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分，是小学生良好精神风貌的集中体现。在我们温馨和谐的校园里，一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。例如，早上值日学生刚清扫 ...

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园-三步走》。第一步，所有高专学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。 清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献 ...

学校创建“两型”青年示范校园事迹材料 -开展节能降耗行动，创建环保文明学校 地球是人们生命生活的载体，世界上许多地区面临着环境恶化的威胁。为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。随着时代不断的变化，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧密结合学校实际，围绕“两型社会”建设要求，我校提出“资源节约型，环境友好型”两型校园建设，建设节 ...

创建“和谐党日”活动实施方案 xx实验小学党支部为强化落实“三日一网”活动制度，进一步提升党日活动档次，逐步形成具有实验小学教育特色的，规范、有序、常态化的党员活动机制，不断增强学校党建和创先争优活动的实效性，按照教育局组织部门关于开展争创“党日品牌”活动的通知要求，结合我校实际，制定创建“和谐党日”活动实施方案。 一、指导思想： 创建“和谐党日”活动以凝聚人心、服务群众、推动发展、促进和谐，以构 ...

“绿色学校”申报材料-实施环境教育创建绿色校园 　　一、学校简介： 　　常村矿小学位于常村矿社区的东南面，空气清新，环境优雅。始建于1988年，校园占地面积13000平方米，教学楼、实验楼建筑面积4800平方米，现设24个教学班，在校学生1095人，教职工63人。配备有实验室、图书室、阅览室、微机室、德育室、红领巾广播站、多功能教室、舞蹈排练室、美术活动室、卫生保健室等17个专用教室。学校建有篮球 ...

“三月文明礼仪活动月”倡议书 春风拂煦，万物争荣，三月已向我们款款走来，在这个充满希望的季节，我校即将组织开展“三月文明礼仪月”活动。 文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐校园的重要内容。它不仅反映了一个人的内在的气质风度、阅历见识、道德情操、 精神风貌，还代表着一个学校外在形象。为了创造一个遵纪守法、明礼诚信的优良校园文化环境，使人人养成健康文明、积极向 上的良好习惯，学校决定从今天起，在全 ...

和谐校园，从我做起（国旗下的演讲） 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！ 今天，我站在庄严的国旗下，我演讲的题目是：和谐校园，从我做起。 学校是育人的摇篮，是一个纯净至极的土地，在学校中的点点滴滴往往是塑造人格，塑造自我的关键。作为高一的我们，时时刻刻都要注意自己的行为举止，树立健康人格。 首先，学习是我们上学的主要目的。而学习方法是至关重要的。最基本的步骤：预习-听课-总结。只要同学们在 ...

创建“两型校园”事迹材料 上学期以来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧密结合我校实际，围绕“两型社会”建设要求，我校提出“资源节约型，环境友好型”两型校园建设，建设节能环保，资源管理优化的新型校园，培养崇尚文明，道德高尚的新型中学生。 为确保我校“两型校园”创建活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立了以主管德育工作的副校长胡承祥为组长的“两型 ...

　　一、指导思想 　　以党的十七精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生的个性，培养学生的兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。 　　二、主要任务 　　（一）深入学习宣传贯彻党的十七大精神和省第十二次党代会精神，以实践体验为基本 ...

创建市级文明校园工作规划 xx中学是一所有65年历史的学校，文化底蕴深厚。为了切实加强学校精神文明和物质文明建设，根据咸阳市文明校园创建标准，结合本校实际，特指定本规划。 一、指导思想 创建文明校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。 在创建咸阳市文明学校过程中，树立以人为本的科学发展观， ...