古代汉语中礼貌用词
在汉语中,礼貌词语更是丰富多彩。古代汉语中的礼貌词语大致分为两类。 一类是对别人的尊称: 如“贵姓”、“贵庚”、“尊意”、“高足”、“大作”、“令兄”、“玉照”、“光临”、“惠顾”、“垂察”、“卓裁”、“惠书”、“赐教”、“斧正”等。 另一类则是对自己的的谦称: 如“鄙人”、“贱体”、“浅见”、“愚意”、“拙作”、“家翁”、“寒舍”、“伏”、“窃”、“拜”、恭”、“敬”、“奉”、 “忝(忝在知交)”、“蒙”、“承”、“呈”等。 以上这些礼貌词语有些已被淘汰了,但多数仍出现在人们的生活细节中,运用恰当,对推进文明建设大有益处。 来源:中国教育网
- 12-02 古代汉语释义
- 11-22 六年级语文教学计划
- 03-05 单纯词和合成词
- 09-05 培养幼儿语言心得体会
- 04-27 小学语文第一册教学计划
- 07-04 礼貌送客过程及交谈礼仪
- 01-03 文言常用句式
- 10-17 浙江传媒学院文史.理工类招生计划
- 11-23 语文名师工作室评析一课
- 03-20 新春灯谜点评
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各单元教学目的、重点、难点和关键 1、学习习惯: (1)培养记日记习惯;能做到爱护图书,养成习惯。 (2)培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书,养成习惯。 (3)培养做读书笔记和不懂就问的习惯,通过多种渠道学语文。 (4)学会收集资料,养成习惯。 2、汉语拼音: 继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读,学普通话。 3、学字、写字: (1)准确认读15 ...
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要给幼儿创造良好的语言环境,必须丰富幼儿的生活。因为生活是语言的源泉,只有丰富的生活,才能为丰富的语言提供良好的环境。因此,在教育工作中,要给幼儿创设丰富多彩的生活环境,增长幼儿知识,开阔幼儿视野,扩大加深对周围事物的认识和理解,促进幼儿思维发展,培养幼儿良好的口语表达能力。 一、掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练(一)通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言 幼儿学习语言,都要与周 ...
一、班级概况: 全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。 二、教材分析: 全册教材由“我爱上学”“看图说话学拼音”“识字”“课文”“语文百花园”五个部分组成。为了方便识字和阅读 ...
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语文名师工作室评析《轰隆隆》一课 今天听了两堂课,结合课题与他们的课,大家发表意见。 xx介绍情况:研究进展、问题、本堂课的研究重点。 这个读写结合课题是跟徐老师一同研究,课文里面有一些读写结合的点,在教学中渗透读写结合的理念,把课文做读写结合的范例,指导学生写好习作。在平时的教学中,我们经常讨论,比如说这篇课文有哪几个训练点,课文有哪几个写法?形式多变,有时是模仿,仿写,精彩段落;有时是续写;有 ...
新春灯谜点评 1.机件重组(字)[注册而已作]朵 简析:“机”为主体字,将其零件重新组合,得到“朵”,与“机构改革”猜朵,有异曲同工之妙。 2.小女并无侄儿(字)[注册而已作]如 简析:无侄儿,即兄尚无儿,作减法,余“口”字,与女组合成“如”。作为离合体谜,尽量作到字字有用处,这里“小”字虚了。从无侄儿理解到兄无儿,再以兄无儿来扣合,有重门之嫌。 3.观之不见烟火,闻之亦无诈言,均请放心(字二)[ ...
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