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    与《观有感:把梦藏在心里》相关的范文

  • 06-25 观后2014年全国两会有感
  • 观后2014年全国两会有感 在十二届全国人大二次会议开幕式上,李总理作完政府工作报告后,从发言席走回座位的路上,代表委员的掌声经久不息,一路将总理“送”回座位仍未停歇。最后,总理不得不重新起立,向代表委员再次鞠躬致意。在李总理作政府工作报告当中,多次响起掌声,并有几次被热烈的掌声打断。(《中国青年报》2014年3月6日) 今年劲吹节俭风的全国人大会议现场,不摆鲜花,却丝毫没有减弱喜庆而庄严的气氛。 ...

  • 06-10 参加毕业晚会有感
  • 参加毕业晚会有感 参加了学生的毕业晚会,我昨晚一夜难眠,我在思念他们,我在思考自己在教育上的得失。 85班,教室布置温馨、漂亮、有创意、有凝聚力,我个人特别喜欢他们的窗户布置,我喜欢竹的清新;85班,孩子们活泼、真挚、能干,我喜欢的不仅有成绩好的,还有动手能力强的,还有乖巧的,还有在我面前表露出真实的;85班,一个我带了一年“夭折”的班级,是我的初恋,是我的爱,是我的伤…… 83班,与85班一同开 ...

  • 12-10 "国培"有感-品味孤独
  • “国培”有感-品味孤独 山不孤独水孤独,所以山把那水围住;树不孤独鸟孤独,所以鸟在那树上住。 梦不孤独心孤独,所以梦把那心牵住;天不孤独人孤独,所以人在那天涯哭。 记不得曾几何时,在哪里看到这样的打油诗了?亦或是歌词吧?当时只是觉得满有趣就多读了两遍,不知为什么对于这种“俏皮嗑”我总是能很快记下来。原以为“孤独”跟我绝缘,在现实生活中虽然我不敢妄谈幽默、风趣,但自己的一言一行、一举一动也总能让周围 ...

  • 06-23 看有感-师德体会
  • 看《寻找最美乡村教师》有感-师德体会 王玲云 快乐,什么是快乐 有的人,家财万贯 却未见有说有笑 有的人,家贫如洗 却总是笑口常开 其实,快乐很简单 它一直藏在我们的心里 近段时间,中央台在播放《寻找最美乡村教师》大型纪录片,我挺喜欢看的,看着他们那至纯至朴的笑脸,我时常隔着电视和他们一起笑。他们生活在穷村僻壤,他们穿着朴素,甚至破旧寒酸,但是他们都有着崇高的品质和感人的事迹,令人心生敬意。 至纯 ...

  • 10-16 喜迎十八大:观有感
  • 喜迎十八大:观《雨中的树》有感 “哒哒,哒哒……”走出影院许久,那乒乓球的撞击声仍在我脑海里久久回响,伴随哒哒声的还有那山、那雨、那树、那景、那人、那情以及回荡在山水之间的笑声、喊声和哭声。《雨中的树》作为向党的十八大献礼的重点影片,从身边人、身边事中真实再现了党员干部李林森的光辉形象,讴歌了一个优秀党员干部的精神风貌,为我们提供了生动的学习教材,树立了学习的榜眼和典范。 整个影片是以李林森这个人 ...

  • 04-20 平凡的人生,伟大之精神-观有感
  • 平凡的人生,伟大之精神-观《雨中的树》有感 作者:彭晓柒 你曾赞美大巴山的挺拔高昂, 你愿用生命的火把照亮前方, 漫山的足印描绘着蓝图, 满颊的汗滴流淌着你的向住。 林森啊林森, 你是大巴山心窝的凤凰 择红豆杉而栖, 坚守落下誓言的辉煌…… 电影《雨中的树》我从头至尾一刻不停地看完,眼角不时地流下感动的泪水,心中久久不能平静,一副副感人的画面反复呈现在头海里,李林森的形象渐渐高大。他向我们展示了一 ...

  • 01-14 教研课有感:甜蜜的负担
  • 教研课有感:甜蜜的负担 在期待与担心中,迎来了今天。下课铃声响起的那一刻,压在胸口的千斤大石暂时卸下了,心中轻松了许多,只是,课堂留下的种种遗憾涌起的巨大失落感又聚集于心头,整整一天,如影相随。脑海中还残留着那节课难以抹去的记忆,仿佛众目睽睽之下,我一个人费力地高唱独角戏,那份尴尬与落寞自是无法言喻。还记得想请学生朗读导读部分,竟然没有一个学生举手,我有点慌了,这是试教几次没有遇到的情况,着实出人 ...

  • 06-28 萨提亚一阶段学习有感
  • 萨提亚一阶段学习有感 自从去年7月安娜老师的工作坊以来,我的生活发生的巨变,不管是个人家庭还是工作,甚至因为萨提亚给我带来的改变让我对自己的人生事业有了全新的调整。 一个很深的机缘,在一次学习的场合认识了一个海南的咨询师,在他的推荐之下我认识了盈和,走进盈和,走进萨提亚,当时对心理学领域一无所知,只是由于当时的困惑让我痛苦万分,为寻得解药而来。 在自我关爱的课堂上我表现那么的尖锐(典型超理智,当时 ...

  • 01-03 观有感:构建新型师生关系之我见
  • 观《师德启思录》有感:构建新型师生关系之我见   中峰镇中心学校 吴东立   近日,学校为提高教师敬业从教的职业道德意识,使全体教职员工以法治教、以德育人的教风早日形成,组织观看了《师德启思录》系列电视片,片中,诸多教育家的教育思想和优秀教师的事迹给了我这位已有十五年教龄的教师有较大启示,甚至是警示,我不想在这里回顾自己以前在从教中有多少失误,多少“违法”的错误,为了下一代的健康成长,更为了适应 ...