职业女性仪表指南

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一、仪表礼仪概论 仪表，即人的外表，包括容貌、举止、姿态、风度等。在政务、商务、事务 及社交场合，一个人的仪表不但可以体现他的文化修养，也可以反映他的审美趣 味。穿着得体，不仅能赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高 与人交往的能力。相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低了你的身份，损害你 的形象。由此可见，仪表是一门艺术，它既要讲究协调、色彩，也要注意场合、 身份。同时它又是一种文化的 ...

　　校园文明礼仪建设是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，通过开展丰富多彩的活动，在全院范围内广泛开展文明礼仪宣传教育活动，以进一步树立校园文明礼仪新形象。 　　一、指导思想 　　以台州市破陋习、树新风，文明风尚见行动这一主题为行动指南，结合我院特点，把文明礼仪宣传教育实践活动作为今年学院精神文明建设工作的重中之重，作为思想政治工作的重点内容，作为创建文明校园的有效载体。以校园文明礼仪宣传实 ...

理礼仪是21世纪护理人员应具备的职业素质。良好的护理礼仪所表达的是尊重，无论是对患者、对家属、还是对医生，热情大方、仪容整洁、语言亲切、举止优雅，都能使人产生亲切感、温暖感、信任感。良好的护士礼仪能潜移默化地净化人的心灵，并可以通过劝阻、教育等形式纠正患者的不良生活习惯。同时礼仪讲究和谐，重视内在美和外在美的统一，当一个人重视了自身的美化，人际关系将会更加和睦，护理纠纷将会逐步减少，生活也将变得更 ...

　　近年来，我局创建省级文明单位工作，在市委、市政府的领导下，在省文明委、市文明委的指导下，以积极践行“三个代表”重要思想和学习实践科学发展观为主线，以创建文明单位为主题，以加快公路建设为目标，以发展经济、服务社会为宗旨，以创建和谐公路为环境，始终以抓好发展为第一要务，坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕着创建文明单位的八项标准，创新地充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，开创了创建文明单位的新 ...

中队辅导员党性分析报告 学高为师，身正为范-这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十九年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，在这"保先"活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后 ...

教师是学生的楷模和榜样，因此作为教师更要注意仪表举止礼仪。教师仪表规范的基本原则是：整洁、端庄、文雅、大方。一般说来，男教师要求不留长发，不佩戴项链、手链、戒指；女教师要求不染彩发，发型典雅不夸张，可着淡妆，不可浓妆艳抹，尽可能不佩戴手饰，特别是粗项链、手镯、手链、耳环，上班时间不穿细带裙、超短裙及露背装，不穿过透的服装，不穿过高细跟鞋，不留不涂长指甲。体育教师上班时间穿运动裤，不能穿皮鞋。 追求 ...

酒店设施及人员配置计划书 首先，感谢贵公司给我这次为酒店工作的机会。随着国家经济的复苏，近年来鞍山经济发展的迅速，五星级洒店也有了很大的发展空间，面临着市场日聚激烈竟争、市场皮软的情况下，为了能使企业在竞争中日益激烈的环境中立于不败之地，我想不仅需要好的团队，还需要更好的服务技能和过硬的员工，更需要懂业务、善经营的管理者，只有这样才能更好的把我们的酒店运营的更好，更辉煌。 五星级酒店是指可将酒店划 ...

足部按摩师的职业道德 一、道德及职业道德 1．道德道德是指人们在共同生活中的思想品质和行为规范，是人们应当遵守的行为准则和标准。人们的思想品质和行为一般是以善与恶、好与坏、正义与非正义进行区分的。善的、好的、正义的是道德的；恶的、坏的、非正义的是不道德的。 2．职业道德在人类社会生活中，除了社会公共生活、家庭生活外，还有丰富多样的职业生活。在职业生活中，逐步形成与职业生活相联系的职业道德。所谓职业 ...

群众路线教育干部培训指南 学习须知 1、请各位学员自觉遵守中央八项规定、省委六条意见、黄冈市委实施细则及武穴市委关于作风建设的有关规定， 2、集中学习期间，请各位学员集中在局机关2楼会议室学习。一般不准请假，如遇特殊情况，要书面向局长履行请假手续。 3、集中学习期间，请各位学员遵守学习纪律，不迟到早退。 4、集中学习期间，请各位学员自觉带好学习书目和学习用品，记好一万字以上的学习笔记，至少撰写一篇 ...

电子测量实训报告 一.实训目的（1）熟悉常用电子仪器的功能及使用方法。（2）掌握常用电子仪器的工作原理。（3）掌握常用电子仪器附加功能的使用。（4） 熟练使用常用电子仪器进行数据测量。（5）掌握常用电子元器件的测量方法，掌握电子元器件的焊接技巧和装配工艺；学会使用万用表、示波器、毫伏表、频率计、信号发生器等电子测量仪器。掌握查找电子设备故障的一般方法。培养学生实际动手操作能力；为学生以后参加工作打 ...