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    与《学生日常常规制度》相关的范文

  • 06-28 中学德育常规
  • 中学德育常规 德育是素质教育中最重要的组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。为贯彻执行党的教育方针,使学校德育工作科学化、序列化、规范化、制度化和系统化,全面提高德育工作质量,特制定以下德育工作常规: 德育工作常规尽量坚持符合学校实际和学生实际,遵循中学生思想品德形成规律和社会发展要求,一般包括德育常规和德育常规管理两部分。德育常规包括:执行课程计划、制定德育计划、执行 ...

  • 05-19 2014年秋季学期中心校工作计划
  • 20XX年秋季学期中心校工作计划 本学期学校工作的总要求:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观思想统领学校工作;加大硬件投入力度,强化学校管理,进一步提高办学水平;以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快健康发展。 一、加强学校队伍建设,提高教书育人水平 1、开展创优争先活动,充分发挥党员干部的先锋模范作用 ...

  • 09-09 常规教育训练周活动方案
  • 元宝山区第七小学20xx--20xx学年度第一学期 常规教育训练周活动方案 为了一步规范办学行为、强化校风、转变学风、培养学生良好的行为常规习惯、提高师生良好的品德修养,以饱满的精神状态迎接新学期的开始。借全区学校布局调整和教师竞争上岗的动力,结合我校校址搬迁,环境变化和人员重组的实际,学校研究决定,将开学后第一周(8月31日-9月4日)作为常规教育训练活动周,特制定本活动方案。 一、指导思想 以 ...

  • 05-08 安全教育工作计划
  • 安全教育工作计划 一、指导思想   以学校安全工作指导思想为依据,结合我班的实际,为使我班的各个方面更上一个台阶,特制定本计划。 二、班级基本情况及目标   班级目标:本学期我班的基本目标是,全体同学都能养成良好的行为习惯树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,培养学生良好的学习规范,弘扬正气,化被动学习为主动学习,化要我学为我要学建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,逐步形成守纪律,进取,勤奋 ...

  • 05-03 小学2014年学校工作总结
  • 小学20XX年学校工作总结 光阴似箭,日月如梭。逝者如斯夫,转瞬间20XX年即将悄然而逝。这一年,对我校而言是又一个不平凡之年,自从去年秋季改办高小以来,我校走过了一段艰辛而又充满惊喜的办学之路。在此过程中,我们遇到了很多意想不到的困难,不过由于全体教师的共同努力,我们学校还是一路顺风的走了过来。一年多来,我们以全面推进素质教育和打造特色教育为目标,以实施深化课堂改革和提升教育质量为中心,深化教育 ...

  • 08-25 2014年第二学期内保工作计划
  • 20xx­-20xx学年第二学期内保工作计划 为进一步加强我校的安全教育及日常管理工作,确保我校教育教学工作的正常进行,为全校师生营造安全、和谐的生活及学习工作环境,根据工作计划,结合我校实际情况,特制订本学期工作计划。 一、指导思想及工作思路 1、指导思想:坚持教育先行、预防为主、工作细致深入的方针,各层面各岗位紧密配合,各环节抓住重点,全方位、多角度搞好安全教育和重点防范工作。 2、工作思路: ...

  • 07-06 学区2014年第一学期工作总结
  • 学区20xx-2014学年第一学期工作总结 xx一中xx学区于20XX年8月18日正式开学.学校是由xx资金和xx资金建成,占地三百多亩.目前由xx一中高中,xx的初中和小学部,还有xx民族高中三中三个学部构成.本学期,xx一中xx学区有教职工26人,有高一级四个班共154名学生.班级数虽然不多,但是日常教育教学和管理都按一个学校的日常运作来进行.作为新校区,本学期的工作重点就是在稳定日常教育教学

  • 10-05 中学2014年秋学期德育工作计划
  • 中学20XX年秋学期德育工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,根据学校计划的安排,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作更适合学生年龄与身心特点、更能真正落实到学生的学习生活中。 二、工作思路 1、优化德育工作队伍建设,建立层次分明,内外结合的德育工作网络。特别要重视加强 ...

  • 03-13 八年级班级工作计划
  • 班级工作计划 指导思想: 以学校教育工作的整体要求为指标,以社会公德教育、人格美德教育为主旋律,加强学生思想道德建设,以习惯养成教育为中心,抓好班级常规管理。 工作目标: 严格班级管理,坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设,认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动,努力创建学风浓、班风正的良好班集体。 方法措施: 德育管理制度化。以中学生守则和中学生日常行为规范为准绳,以学校日常管 ...