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    与《学校中学部纪律检查.评比的规定》相关的范文

  • 02-09 学校中学部卫生检查.评比的规定
  • 学校中学部卫生检查、评比的规定   一、教学区   1、地面见一废纸、杂物、烟蒂、痰迹或有尘土或扫帚、簸箕未放好,则扣2分。   2、讲桌、课桌、椅见一刻写、涂画或有灰尘或摆放无序,则扣2分。   3、门窗见门窗或玻璃有灰尘或窗帘脏,则扣2分。   4、墙壁、黑板、天花板见一乱贴、乱写、有灰尘、悬灰或蛛网,则扣2分;见一脚印,则扣5分。   5、教室内标语牌不正,则扣2分;班级宣传栏书写潦草或不及 ...

  • 09-15 学校课间操管理若干规定
  • 学校课间操管理若干规定   一、初中部、高中部   ㈠、做操位置   1、面向观礼台由田径场南往北依次是:初一年级、初二年级、初三年级、高一年级、高二年级、高三年级(每班两纵队,人数基本持平)。   2、各学部间隔4米,各年级间隔2米。   3、每班排头的学生脚尖顶着第一跑道内沿,各班班主任面向学生站在第三跑道外沿,科任教师站在本班后边成一横队。   ㈡、组织领导   1、总指挥:体育教研组组长, ...

  • 10-10 2013年-2014年学年上学期九年级学部工作总结
  • 20xx-20xx学年上学期九年级学部工作总结 时光悄然流逝,金牛飞驰而去,紧张繁忙的一学期工作即将结束,蓦然回首,几多喜悦,几多感动,几多振奋,也间有些许困惑,些许无奈。盘点一学期,感觉收获颇丰,辛苦劳累、付出乃至委屈,这一切都不值得一提。现对学部本学期的工作做以总结,以向领导汇报,也为下步工作所借鉴,希望领导和同志们审阅指正,多提宝贵意见和建议。 一、认清学校形势,明确工作思路,构建了文明和谐 ...

  • 05-31 2013年-2014年学年上学期九年级学部工作总结
  • 20xx-20xx学年上学期九年级学部工作总结 时光悄然流逝,金牛飞驰而去,紧张繁忙的一学期工作即将结束,蓦然回首,几多喜悦,几多感动,几多振奋,也间有些许困惑,些许无奈。盘点一学期,感觉收获颇丰,辛苦劳累、付出乃至委屈,这一切都不值得一提。现对学部本学期的工作做以总结,以向领导汇报,也为下步工作所借鉴,希望领导和同志们审阅指正,多提宝贵意见和建议。 一、认清学校形势,明确工作思路,构建了文明和谐 ...

  • 07-25 中学红十字会各项规章制度
  • 中学红十字会评优制度 1、为了进一步推动学校和班级红十字工作,推广先进经验,鼓励先进,学校每年评比一次优秀红十字辅导员和优秀红十字青少年;每学年评比一次红十字先进班集体,并予以表彰奖励; 2、评比工作在学校红十字理事会的组织领导下认真进行; 3、评比坚持以红十字活动开展好,与学校精神文明建设和素质教育结合好,红十字各项工作有特色为主要条件,做到评比目的要求明确、内容具体、秉公办事、不徇私情; 4、 ...

  • 10-13 小学部奖学金方案
  • 小学部奖学金方案 为了奖励优秀学生,在小学营造勤奋向上的良好风气,我校特设立此奖学金。 一、评比方法: 1.每学期分二次颁发奖学金,期中期末考试各评比一次,按照规定的名额进行评比。 2.按每次所有考试科目的总分在本班级从高到低排序确定名次,若名次并列则分别按语文、数学、英语从高到低的名字顺序排定名次,三等奖和进步奖中名次或总分相同的可增加奖励人数。 二、获奖类别及奖学金分配: 奖学金分优秀奖学金、 ...

  • 09-17 XX中学校校务公开实施办法
  • XX中学校校务公开实施办法   为了更好地贯彻党的教育方针,深化教育体制改革,使学校管理步入科学化、民主化、规范化的轨道,提高学校管理水平和办学效益。根据高县教育局《关于实施学校校务公开工作的通知》精神,结合本校实际情况,制订本办法。   一、校务公开的指导思想   坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”思想为指导,认真贯彻落实党的“十六大”报告中提出的实行民主管理和民主监督的要求,坚持党的“民主集 ...

  • 01-13 中学减负措施工作汇报材料
  • 中学减负措施工作汇报材料 为贯彻落实省、市、区教育局关于“减负”工作的指示精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,全面推进素质教育,结合我校实际情况,为此,我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨,从健全制度、严格管理、优化教学等多种途径来改变家长观念,减轻学生课业负担,提高课堂45分钟质 ...

  • 07-29 中学现代远程教育先进事迹材料
  • 中学现代远程教育先进事迹材料 我校依据xx区农村现代远程教育标准,注重对远程教育的管理,充分发挥它的职能作用。学校制定了五年远程教育的发展规划、保障远程教育应用的规章制度和工作职责。加强对远程教育设备的管理和资源的利用,将远程教育应用到教学教研、学校管理、教师培训、为农服务的教育培训、文化共享等各项活动中。学校建立了教师电子备课室、多媒体教室、教师博客群,利用网络进行资料下载、资料共享、资料发布等 ...