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    与《儿童之家冬季运动会家长须知》相关的范文

  • 10-17 中小学留守儿童工作实施规范
  • 中小学留守儿童工作实施规范 为了一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县关于留守儿童工作要求,营造农村留守儿童健康成长的环境,切实做好留守儿童的教育管理工作,现结合我县实际,制定本实施规范。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以弥补留守儿童感情缺失、提高留守儿童道德素养为 ...

  • 09-18 幼儿园冬季亲子运动会家长代表致词
  • 幼儿园冬季亲子运动会家长代表致词 尊敬的园领导、老师们、小朋友们、家长朋友们:  大家上午好!我们迎来了盼望已久的亲子运动会。我是xx班zz小朋友的妈妈,能够作为家长代表在这里发言,我倍感荣幸。首先请允许我代表所有家长对xx幼儿园的领导和老师们,表示最诚挚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。 作为家长,我们都希望自己的孩子有一个健康快乐的童年,都希望孩子们在幼儿园快快乐乐的成长。回首 ...

  • 10-07 冬季运动会开幕词
  • 冬季运动会开幕词 尊敬的各位家长,各位老师,亲爱的小朋友们: 大家下午好! 党的十八大刚刚落幕,全国十几亿同胞还沉浸在激动与幸福之中,<课~件>乘着祖国和谐的春风,在这个寒气习习,艳阳高照的冬日时节,我们迎来了xx幼儿园20XX年“大手牵小手,快乐一起走”冬季亲子运动会。今天,我们诚恳的邀请了一直对我们工作默默支持的各位家长。首先,我代表幼儿园所有的老师和小朋友向你们的到来表示最热烈的 ...

  • 05-06 2014年到2014年第一学期班务工作计划和总结
  • 上学期班务工作计划: 一、本班学生基本情况分析: 本班现有学生35人,其中男生有23人,女生有12人。总体来说都比较活泼聪明、思维活跃,接受能力比较强,集体荣誉感强,在 养成良好的道德、行为、学习习惯、增强自控能力等方面还有待提高进步,仍要完善,争取做好。 二、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,牢固树立科学发展观,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,围绕学校“和 乐”文化的构 ...

  • 11-19 小学留守儿童之家建设实施办法
  • 小学留守儿童之家建设实施办法 一、学生基本情况分析:   xx乡中心小学地处xx县东南边陲,距县城20公里,地区经济基础薄弱,发展缓慢,绝大多数中青年农民在外务工,老弱病残的留守家里照顾孩子。全乡20xx多小学生中,留守儿童占46%,其中父母都不在家的占70%。留守儿童与父母一年难得见上一次面,有少数儿童几年都未见过父母,只能偶尔在电话中交流,甚至还有个别儿童不知父母是谁,无人过问,而祖父母、外祖 ...

  • 11-24 国培计划活动汇报材料
  • 国培计划活动汇报材料 时间:20XX年1月8日上午 主讲人:张福全 专家介绍:张福全,合肥学院教育系主任、教授。1983年大学毕业后一直从事心理学的教学和研究工作,先后主讲过普通心理学、西方心理学史、管理心理学、教育心理学、应用心理学导论、笔迹心理学、大学生心理健康教育等课程,主编《好家长》、《中学生心理教育》、《高师应用心理学》、《笔迹心理学》、《笔迹心理分析》等多部著作,现兼任中国笔迹学会(筹 ...

  • 08-13 中小学留守儿童工作评估标准
  • 中小学留守儿童工作评估标准 一级 指标 二级指标 分值 考核内容及评分标准 评估 方式 得分 组织机构及制度建设情况(10) 1.领导机构和工作机构 5 乡镇教育管理中心要有人员具体负责留守儿童工作。各学校由分管德育工作的副校长负责,建立由教务处、政教处(德育处)、团委(少队部)等部门人员参加的留守儿童工作领导小组,学校政教处(德育处)负责本校留守儿童的教育管理、关爱帮扶、管理“留守儿童之家”等工 ...

  • 06-17 白帽中心学校2014年春季开学汇报材料
  • 新的一年,我们在县教育局、镇党委、政府的直接领导下,全体教职员工齐心协力、团结协作,严格执行县教育局岳教基[20xx]02号“关于认真做好开学工作的通知”精神,确保了开学工作正常、有序开展。各校教学秩序井然,师生精神面貌良好。现将具体情况简要汇报如下: 一、提前谋划,确保开学工作正常有序。 1、提前谋划,周密安排。为确保各中小学按时、正常开学,中心学校于2月25日(正月十二)召开了校务委员、校长办 ...

  • 08-01 三年级122班班主任工作计划
  • 三年级122班班主任工作计划 一、 指导思想  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班 ...