中学教师行风自查报告

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　　根据《高县教育系统民主评议行风工作实施方案》精神，结合我校民主评议行风实际，特制定民主评议行风自查自纠计划： 　　一、强化“五个到位”，确保活动有序开展 　　1、准备工作到位。一是提高认识，按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管‘行风’”的原则，明确搞好民主评议“行风”的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，增强责任感、紧迫感，把思想统一到提高依法治校、依法治教和规范服务水平上来。二是加强领导 ...

　　我校“行风”评议工作在县教育局的领导下，坚持以党的“十六大”精神和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，结合学习贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》精神，紧紧围绕减轻农民负担政策的落实和推进教育事业健康发展的主题，按照“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的方针，针对存在的问题，健全制度，加强管理，堵塞漏洞，达到“纠→评→建”相互促进、共同提高的目的， ...

　　为贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想和党的十六大精神，不断强化学校行风建设，切实解决人民群众关注的热点问题，全面推进学校的党风廉政建设和行风建设，根据教体局的实施意见结合本校实际，特制订如下计划： 　　一、总体目标 　　200x年，我校行风建设要努力实现如下目标：一是全校教职工对新学校的行风建设有新的认识：二是学校在收费和办班行为上严格按照上级要求；三是全校教职工的工作作风和服务态度；四是严 ...

　　根据“管行业必须管行风”的要求，省教育厅和市、县教育局决定教育系统今年组织开展民主评议“行风”活动。为确保这项工作扎实有效地开展，切实推进本校“行风”建设，按照党风廉政建设责任制的规定和“以块为主，条块结合”、“谁主管，谁负责”的原则，制定本《责任书》。 　　一、责任内容 　　1、建立民主评议“行风”工作领导小组和办公室，形成“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中层机构密切配合抓”的领导体制和工 ...

中学民主评议工作汇报 -扎实开展民主行风评议 全面提升教育服务质量 一、 学校基本情况 办学条件。校园占地面积xx平方米,生均xx平方米.教学装备明显提高,图书室藏书量xx册,生均xx册。实验室,仪器室等教育设施已达到“普九”标准。1999年建语音室1个,20xx年春20XX年秋先后添置微机63台建微机室一个，20XX年秋争取上级拔款援建多媒体教室1个,开通了远程教育服务站,实现了城乡资源共享。2 ...

规范教育收费工作是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的“民心工程”，是维护教育公平，促进教育健康发展的重要保障。为落实国家和省关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求，进一步规范学校收费行为，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度，我们认真学习、深刻领会国家发改价检[20xx]2475号、鄂价检[20xx]295号及荆价发[20xx]65号等文件的精神实 ...

中学20XX年政风行风评议整改方案 按照xx区教育局和xx学区民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合工作要求，特制定如下集中整改方案。 一、 指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，抢抓深入开展“创先争优”活动的有利契机，进一 ...

加强学校行风建设，办人民满意教育 　　加强学校行风建设，办人民满意教育，是实践“三个代表”重要思想，是贯彻和落实科学发展观的具体举措。学校行风好坏，不仅关系到教育行业的形象，而且关系到党和政府的形象。为此，XXX小学把行风评议工作摆上重要议事日程，在行风评议工作中坚持做到“五重”。 　　一、加强领导，重责任落实 　　1、完善行风建设责任制。学校成立由校长担任组长的行风评议工作领导小组，班子成员其抓 ...

　　鲤城区是历史文化名城泉州市的中心城区，人文荟萃，文化积淀丰厚。多年来，在各级党委、政府的高度重视和关心、支持下，鲤城区始终坚持教育优先发展的战略地位，在实施“科教强区”战略，全面推进鲤城教育现代化进程中，取得显著成效：1997-20XX年连续六年保持“双高”水平通过“两基”跟踪检查；省政府授予鲤城区“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”区；泉州市政府授予鲤城区教育“两基”工作先进区；省教 ...

小学民主评议政风行风工作方案 根据县教办[20xx]15号文件精神，结合我校实际，特制定我校民主评议政风行风工作实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级有关“行评”的工作要求，坚持“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议未基础，以优化教育发展环境为重点，着力解决学校教育中存在问题，改善和优化教育环境，推进学校各方 ...