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    与《幼儿教师聘任实施方案》相关的范文

  • 02-11 教师专业技术职务聘任工作实施细则
  • 为客观公正地搞好今年我校教师专业技术职务聘任工作,深化职称聘任改革,激发学校内部活力,更好地与学校内部管理体制改革接轨.根据平教政字号文件精神,结合我校实际,制定本实施细则. 一.聘任的原则和方法 (一)坚持公开.平等.竞争.择优的原则和德才兼备的用人标准,凡具有相应的任职资格并在今年聘任范围内的人员一律参加竞聘. (二)坚持评聘公开,根据待聘人员的思想水平,实际工作能力,届内的工作实绩进行聘任. ...

  • 03-20 教师聘任制实施方案
  • 教师聘任制实施方案 一、指导思想 积极深化学校内部管理体制改革,充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性,努力提高办学效益,增强办学活力,达到教育资源的合理配置,以全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。 二、实施聘任制原则 1、双向选择原则。学校对教职工可以聘任、不聘、缓聘或解聘。教职工可以受聘、拒聘或辞聘,双方必须通过书面表明意向,履行一定手续。 2、“三定”原则。以中心校对我校核定的编 ...

  • 06-13 XX市实验小学教师职称推荐.聘任工作方案
  • XX市实验小学教师职称推荐、聘任工作方案   《XX市实验小学教师职称推荐、聘任工作方案》经校第四届三次教代会讨论通过,从二oo四年四月二十日起开始执行,有效期为一年。   《XX市实验小学教师职称推荐、聘任工作方案》是在XX市教育局职改办20XX年4月下发的《关于我市小学教师职称推荐、聘任工作的指导方案(试行)》基础上,根据学校的实际情况及广大教师的建议、意见,在年度考核,教龄、学历、任职年限和 ...

  • 06-04 堽城镇教育专业技术人员聘任工作实施方案
  • 堽城镇教育专业技术人员聘任工作实施方案 为加快教育人事制度改革步伐,健全和完善竞争激励机制,充分调动广大专业技术人员的工作积极性,根据宁阳县人事局(宁人字[20xx]42号).市人事局(泰人发[20xx]7号)和省人事厅(鲁人发[20xx]4号)<关于事业单位专业技术岗位实行竟聘上岗的指导意见>文件精神,为了保证这项工作的顺利实施,特制定如下方案. 一.指导思想 按照"公开. ...

  • 10-20 关于加强教师队伍建设的意见
  •   为建设一支政治强、业务精、整体素质较高的教师队伍,适应我市实施素质教育和教育现代化的需要,推进教育事业的改革和发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》(以下简你《教育法》、《教师法》)、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《**省中小学教师队伍建设“十五”计划》,制定本意见。   一、教师队伍建设的指导思想和主要目标   教师队伍建设总的指导思想是:坚持以邓小平理论、党 ...

  • 10-20 备课组长聘任方案
  • 备课组长聘任方案 在学校教育教学中,备课组长是是各年级学科教学活动的组织者、管理者,也是各年级学科教学质量的把关者和第一责任人,赋有极其重要的使命。为了积极推进新洲区第四中学人员聘任制度工作,为了提高我校的教学管理水平和教学质量,为进一步规范新洲区第四中学对各年级备课组长的聘任和管理。结合我校的教学实际,特制定新洲区第四中学备课组长聘任方案。 一、聘任条件 凡具备以下条件的我校教师均可竞聘所任年级 ...

  • 07-15 教师全员聘用实施方案
  • 教师全员聘用实施方案 为进一步深化学校内部管理体制改革,完善用人制度,建立健全激励、竞争机制,变身份管理为岗位管理,保障学校和教职工的合法权益,增强教职工教书育人的自觉性,提高教职工素质和学校办法效益,建设一支适应教育现代化需要的素质的教师队伍,依据《20XX年朱刘街道小学工作规划》的工作方案,结合我校实际,制定本聘任方案: 一、指导思想: 以胡主席“科学发展观”理论为指导,进一步深化学校内部管理 ...

  • 05-31 学校各项规章制度
  • 学校各项规章制度 德育工作制度 为进一步加强和改进德育工作,对学生进行立志、成才、做人的教育,注重学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性,要增强德育的针对性和实效性。学校的各项工作,有机对学生进行思想品德教育,制定并落实本校德育工作制度: 1、认真实施《中小学德育工作规程》,在学生中深入开展爱国主义教育,利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教 ...

  • 12-24 实施岗位目标责任制和教师聘任制工作情况汇报
  • 实施岗位目标责任制和教师聘任制工作情况汇报 一、全面构建岗位目标责任管理机制。 1、不断完善岗位目标制度,逐步建立学校教育评价体系。按照区教育局目标责任书要求,以岗定人定责,层层分解责任目标,分层分类签订目标责任书。实行校长对上级负责,副校长对校长负责,中层干部对分管校长负责,班主任对处室负责,教师对教研组负责等的层级管理。完善和制定了《孝南高中教职工考核办法》等相应的考评标准。实行干部、工勤人员 ...