当前位置:首页 >> 范文 >> 学校关爱留守儿童推荐材料

    与《学校关爱留守儿童推荐材料》相关的范文

  • 09-12 十佳少先队志愿辅导员推荐材料5篇
  • 十佳少先队志愿辅导员推荐材料5篇 让夕阳更美更红 xx 男 汉 1943.1 党员 中师 xx区xx镇中心校退休教师 一个普普通通的退休老教师,舍弃了“小家”的需要,为了下一代这个“大家”。 在xx镇中心校任教近40个春秋,20XX年从教学第一线退休后,不顾年迈的老伴和儿女的极力反对,毫不犹豫进入学校关工小组,并成为关工小组领导成员。 他年近七旬,退休不退岗,满腔热情,无私奉献,一直兢兢业业地工作 ...

  • 01-31 申报教育系统先进集体事迹材料
  • 申报教育系统先进集体事迹材料 -精心培育,小荷已露尖角 倾情打造,风景这边独好 xx县第一小学创建于20XX年9月,是一所县直属小学,坐落在县城建昌北大道12号。学校占地面积28亩,建筑面积4400多平方米;现有教师61人,外聘教师13人,平均年龄35岁;本科学历14人,大专学历42人;小学特高级教师1人,小学高级教师51人;骨干教师国家培训对象2人,省骨干教师2人;市、县学科带头人4人;学生22 ...

  • 02-21 十佳少先队辅导员推荐事迹材料5篇
  • 十佳少先队辅导员推荐事迹材料5篇 踏实做事 诚信为人 xx 男 汉 1978.1 中共党员 大专 xx小学大队辅导员 积极开展组织“雏鹰争章”、“手拉手”、“红领巾心向党”等活动。 成功举行市少工委三届二次全委(扩大)会暨市少学会理事会-“牢记党的重托争当‘四好少年’”主题集会。 获“重庆市第二届辅导员风采大赛”特等奖;他始终奉行“踏实做事,诚信为人”的价值观,辛勤耕耘,把满腔赤诚奉献给了自己所钟 ...

  • 12-27 小学关爱留守学生实施方案
  • 小学关爱留守学生实施方案 一、指导思想   为推进我省“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”,贯彻落实“以亲情为纽带,以关爱来切入,以服务求凝聚”的工作理念,在不断深化留守学生关爱行动的基础上,加大对留守学生的关爱工作力度,按照项目“中国石油留守学生之家”公益项目的要求。我校特制订关爱留守学生“三位一体”阵地建设方案,用以推进关爱留守学生阵地建设。 二、领导小组 组 长:xx(校长) 副组长:xx( ...

  • 05-22 民情日记-多给留守儿童关爱
  • 随着社会的进步,时代向前迈进的步伐不断加快和经济的迅猛发展,外出务工的人数与日俱增,留守儿童一族日益庞大,给学校的教育教学带来了巨大的压力…… 20XX年10月16日 晴 星期四 为了给本次活动的开展奠定坚实的基础,我深入学校班级,了解我校现有68名留守儿童,从在校表现来看,有不少留守儿童各方面的表现令师生称赞,但“留守儿童”的整体状况令人堪忧,其表现形式多种多样。主要表现为: 不思进取,人生理想 ...

  • 11-24 国培计划活动汇报材料
  • 国培计划活动汇报材料 时间:20XX年1月8日上午 主讲人:张福全 专家介绍:张福全,合肥学院教育系主任、教授。1983年大学毕业后一直从事心理学的教学和研究工作,先后主讲过普通心理学、西方心理学史、管理心理学、教育心理学、应用心理学导论、笔迹心理学、大学生心理健康教育等课程,主编《好家长》、《中学生心理教育》、《高师应用心理学》、《笔迹心理学》、《笔迹心理分析》等多部著作,现兼任中国笔迹学会(筹 ...

  • 10-17 中小学留守儿童工作实施规范
  • 中小学留守儿童工作实施规范 为了一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县关于留守儿童工作要求,营造农村留守儿童健康成长的环境,切实做好留守儿童的教育管理工作,现结合我县实际,制定本实施规范。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以弥补留守儿童感情缺失、提高留守儿童道德素养为 ...

  • 03-24 迎接上级检查汇报材料:扎实前进中xx小学
  • 迎接上级检查汇报材料:扎实前进中xx小学 xx县第一小学现有在编在职教师61名,借用教师13名,平均年龄35岁;本科学历14人,大专学历42人,学历达标率100%;小学特高级教师1人,小学高级教师51人;市、县学科带头人4人;骨干教师国家培训对象2人,省骨干教师2人,县骨干教师14人;市、县优秀教师45人。教学班31个,学生2200多名。 办校两年来,在县委、县政府的高度重视下,在县教育局的直接领 ...

  • 08-13 中小学留守儿童工作评估标准
  • 中小学留守儿童工作评估标准 一级 指标 二级指标 分值 考核内容及评分标准 评估 方式 得分 组织机构及制度建设情况(10) 1.领导机构和工作机构 5 乡镇教育管理中心要有人员具体负责留守儿童工作。各学校由分管德育工作的副校长负责,建立由教务处、政教处(德育处)、团委(少队部)等部门人员参加的留守儿童工作领导小组,学校政教处(德育处)负责本校留守儿童的教育管理、关爱帮扶、管理“留守儿童之家”等工 ...

  • 09-15 留守儿童调查报告(民情日记)
  • 盐津县新华村是一个农业大村,属于典型贫困山区,全村总人口有5324人。近年来,全村近1000人农民外出务工创业,为农村家庭带来一定的经济收入,但同时也造就了一个特殊群体-“留守儿童”。所谓留守儿童,就是指农村流动人口(其中80%左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体,具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。新华村留守儿童达430人,占全村 ...