学习宣传贯彻教育工作会议

二实小学习宣传贯彻教育工作会议

精神和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》实施意见 为了认真贯彻落实省委教育工委、省教育厅“关于认真学习宣传贯彻全省教育工作会议精神和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》的通知”要求，切实将全校教职工的思想统一到全省教育工作会议精神上来，以实际行动争创国家改革与发展示范学校，促进二实小教育事业科学发展、跨越发展，现就学习宣传贯彻有关事项提出如下意见：

一、目标和意义

通过认真组织在全校范围内学习宣传贯彻全省教育工作会议精神和《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），使广大师生特别是教职工全面了解、普遍知晓，深刻领会孙春兰书记、黄小晶省长的重要讲话和陈桦副省长的总结讲话精神，深刻理解《教育规划纲要》提出的指导思想、工作方针、战略目标、重要举措，进一步增强做好职业教育工作的紧迫感和责任感，把思想和行动统一到省委、省政府的决策部署上来，进一步提升教育质量，努力办好人民满意的职业教育。

二、具体措施

（一）扎实抓好理论学习。

1．抓好领导班子和全体教职工的理论学习。把全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》做为本学期学习会的重点内容之一。领导班子成员要带头自学、带头讨论交流、带头开展调研，在学深、学透上下功夫，在学以致用上作表率。通过学习，不断加深领导班子对全省教育工作会议和《教育规划纲要》精神的准确把握，将全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》的要求转化为推进学校改革创新的思想共识，转化为全面提升人才培养质量的实

际举措，转化为教职工教书育人、管理育人、服务育人的行为准则。同时通过党支部、工会小组、教研室活动组织广大教职工集中学习、深入研讨，深刻领会会议和《教育规划纲要》的精神实质，特别是有关创新发展职业教育、全面实施素质教育、建设高素质教师队伍的重要任务和举措，进一步统一思想、凝聚共识、开拓创新、扎实工作。

2．加强学生的时政学习。利用每周二主题班会和各班级黑板报，向学生宣传全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》精神，特别是注重创新发展教育、构建终身教育体系、全面实施素质教育、强化教育保障等章节中与学生切身利益有关的重要举措的宣传，将教育改革精神和重要举措转化为广大学生勤奋学习、全面发展、努力成才的实际行动。

（二）开展主题研讨活动和专题讲座。组织召开中层干部座谈会、教职工座谈会、家长代表座谈会，围绕“学习宣传全省教育工作会议和《教育规划纲要》，推进学校教育改革创新，全面提升人才培养质量进行主题研讨；邀请专家到校讲座，解读教育改革精神。通过交流、研讨，在全校广泛开展教育的新思想、新理念、新方法的学习、讨论，并结合“创先争优”活动的开展，为学校献计献策，促进学校教育事业科学发展、跨越发展。

（三）开展教育教学改革研究。全校教职工更新观念、拓宽思路，不断深化对教育教学工作的研究，积极开展教育教学改革的分析研讨，认真思考、积极探索如何贯彻落实全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》要求，力争今年在人才培养模式改革、教学方法改革、课程体系改革等方面取得创新性的研究成果，促进学校教育教学改革上一个新台阶。

（四）加强舆论引导，营造氛围。充分利用校园网络、广播站、宣传栏等各类媒体平台，加大宣传力度，形成强大声势；不断完善校园网络学习平

台，充分利用校园网“党团建设”专栏、数字资源网、学校办公自动化系统确保学习宣传覆盖广、质量高。通过学习，使广大教职工自觉将全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》的战略思想、科学理念，贯穿到学校教育教学和各项管理工作的全过程，在全校师生中进一步营造重视、参与和支持学校教育改革发展的浓厚氛围。

（五）改革创新，全面提升办学质量和水平。根据全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》要求，围绕创建国家改革与发展示范学校的中心工作，进一步完善实施《梅列二实小十二五规划》，确保取得显著成效。

1．深化教育教学改革。通过持续不断地改革与创新，逐步完善课程结构、教学模式、教学环境、教材体系和评价模式等，使教学模式从学科本位向能力本位转变、从原来偏重理论知识教学向着重动手能力培养和促进学生技能为导向的转变，进一步完善实训实践的常规管理，使实践教学的常规管理走上规范化，在各类技能大赛中获得佳绩。

2．提高队伍素质。着力提升领导班子成员的能力，中层干部队伍进一步实现年轻化、结构合理化；根据新核定的编制数和学校事业发展对人才的需求预测，制定近五年学校人才需求引进规划，充实教师队伍；加强师资的管理和培训，重视骨干与中坚力量的培养，加强专业（学科）带头人和骨干教师两支队伍建设，优化师资结构；进一步落实教师到企业实践的制度，强化以老带新机制，创新教职工考核体系，扩大“双师型”教师比例，强化技能型师资力量，建立一支高素质的教职工队伍。

3．推进体制机制创新，深化内部管理改革。根据二实小发展需要和科学发展观的要求，规范学校内部组织结构。全面推行聘用制，建立符合学校办学规律、充满生机与活力的用人制度。根据学科建设和教学任务的需要，科

学合理地设置教学、管理等各级各类岗位，明确岗位职责、任职条件、权利义务和聘任期限，按照规定程序对各级各类岗位实行公开招聘，平等竞争、择优聘用。完善日常教学管理、周期性教学质量评价机制、教学管理机制。加大学生教育管理工作力度，不断创新学生教育管理方法，切实做好学生的教育管理工作，形成措施有效的教育管理机制，确保学生的安全和稳定，着力构建和谐校园。进一步完善招生就业服务体系和激励机制，在扩大学生规模的同时，完善行政后勤服务管理机制，充分利用网络环境，实现管理现代化。建立健全各项规章制度，使各项工作有章可循、照章办事，确保工作目标的实现和工作任务的完成。

4．进一步加强和改进党建及思想政治工作，深入开展创先争优活动，努力构建和谐校园，确保学校持续稳定。加强学校党风廉政建设和行风建设，逐步建立健全符合学校特点的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的基本框架体系，全面推行教育收费公开制度，深化校务公开工作。进一步规范工会工作，创新工作观念，完善工作机制，落实民主管理权利与维权职能，推进师德师风建设，不断推进工会工作和建家活动上新台阶。以科学发展观为统揽，以“党建带团建”为核心，不断夯实共青团的基层组织建设，促使共青团工作常态化、规范化，不断探索新时期团的组织建设的新模式、新思路，以开放的视野加强共青团的能力建设，培养和造就优秀的团干部队伍，加强对学生会的指导等方面不断创新，努力提高团组织的号召力、凝聚力、吸引力和战斗力。

三、具体要求

（一）重点突出。根据学校实际情况，重点学习宣传贯彻“全面实施素质教育、建设高素质教师队伍、加强组织领导、强化教育保障、组织实施重

大项目和改革试点、构建终身教育体系、扩大教育开放”等方面的重要任务和举措，进而凝心聚力，形成全校推进教育改革和发展的共同认识和行动。改革创新要突出重点、抓住关键，稳步推进办学与培养模式，教育教学，队伍素质，体制机制、深化内部管理等方面的改革创新，进一步加强和改进党建及思想政治工作，推动学校各项事业的又好又快发展。

（二）注重实效。把学习宣传贯彻全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》纳入教职员工政治理论学习的重要内容，组织党支部、工会小组、教研室开展专题学习活动。与“文明岗”、“末成年人教育岗”和“学校管理岗”的评选活动紧密结合；与学校“十二五规划”、“创先争优”活动紧密结合；与研究重大问题、解决突出问题紧密结合。既重学习理解更重思想转化、既重理清思路更重解决问题、既重工作过程更重实际效果，真正使学习宣传贯彻“热”起来、“活”起来、“实”起来。

四、加强组织领导

（一）加强领导，完善机制。成立开展学习宣传贯彻全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》活动领导小组，支部书记任组长，其他校领导任副组长，各科室主要负责人任成员，领导小组的职责是研究制订学校学习宣传贯彻活动的实施意见。领导小组下设办公室。

（二）明确目标，落实责任。深入学习宣传贯彻全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》，实施《福建经济学校十二五规划》，推进创建国家改革与发展示范学校的中心工作，建立目标管理机制，明确负责领导、牵头部门和配合部门，分阶段、分步骤组织实施。各部门形成分工明确、各尽其责、统筹协调的贯彻落实体系，使每一项工作任务目标明确、分工明确、责任明确；采取切实可行的方式方法，确保组织到位、责任到位、投入到位、

保障到位，确保圆满完成各项工作任务。

（三）全程跟踪，督促检查。活动领导小组对学习宣传贯彻全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》、实施《福建经济学校十二五规划》、推进创建国家改革与发展示范学校的中心工作进行督促检查，及时发现解决问题。全程跟踪与定期检查相结合，进一步完善绩效考核制度，适时检查学校各项工作任务的落实进展和实际效果，加强对各项工作的检查、考核与验收；建立动态反馈机制，对各项工作实施中出现的问题及时协调解决，对实施中形成的有益经验和先进典型及时宣传推广，为各项工作的圆满完成提供保障。

梅列区第二实验小学

2011年3月15日