我们和诚信
《我们和诚信在一起》(第一课时)教案
上课时间:下午2:40——3:20
执教者:常熟市周行学校 祁静
教学目标:
情感目标:知道诚信就是诚实,守信用,诚信是中华民族的传统美德。 态度与价值观:做到为人要诚实,表里如一,遵守诺言帮助学生形成良好的品质。
知识能力目标:知道诚实与虚假,守信与失信给自己和他人带来的不同影响,
并作出评价,体验做人。
教师准备:
“诚”“信”两字(打印);板贴磁铁若干;制作绿叶卡片若干张;故事屋的诚信故事若干张;大树板贴、小红星若干。
学生准备:《凡卡的故事》录音排练;寻找身边的诚信事例(自己、父母、老师
等均可);搜集有关诚信故事(概括说)。
教学过程:
一. “诚”、“信”引课题
1、引出“诚信” 师:老师先带大家认识两个字,请说说看了字后,你想到哪些词? 示“诚”
生:„„ 示“信”
生:„„
板贴“诚信”
学生齐读板贴。
2、理解“诚信”
师:你认为什么叫诚信呢?
生„„
师:同学们说得真好,老师从你们的回答中已经初步认识什么叫“诚信”。
古往今来,诚实、守信一直是我们中华民族的传统美德。这节课,我们将和诚信在一起,一起来聊聊关于诚信的话题。
3、揭示课题
板书完整课题
二、走进故事屋
师:同学们,今天老师就和大家一起讨论这个话题。让我们走进故事屋,先
去听个故事,好吗?
1、凡卡的故事
师:静心听,认真看,有题目在等你哦!
收听情境录音《凡卡的故事》
故事情节介绍:
旁白:“这是一个星期天的下午,几个孩子相约来到广场上。”
上来三个孩子,边跑边说:“去玩喽,去玩喽” 一个孩子说:“我们玩打仗的游戏吧!”“好!好!” 一个孩子说:“我来做将军,你们来做我的士兵”。 “是” 将军说:“凡卡,你嘛,就去看守我军的弹药库没有将军的命令,不得离开岗位” 凡卡说:“是!将军,保证完成任务” 旁白:小凡卡,来到弹药库(讲台)边,其他孩子都走了。“时间一分一分过去了,天渐渐黑了,
可是小凡卡还坚持守在自己的岗位上。”
这时来了一个老人
老人说:“孩子,天黑了,你为什么还独自留在这里呀!”
凡卡说:“我们在玩打仗的游戏,我的任务是看守“弹药库”,可是一直到现在,他们还没有回
来”
老人说:“其他小朋友都回去了,你也回家吧!”
凡卡说:“不,我有任务在身,没有将军的命令我是不会离开半步的。”
旁白:“无论老人怎么劝说,凡卡就是不肯离去”
老人走了,他找来了一个军官。
军官说:“同志,你很出色地完成了任务。我现在命令你离开岗位回家吧!”
“是。将军”
师:故事听完了,有人说,这只是个小小的游戏,不必当真,凡卡早就该走
了。你同意吗?(自由说说,各抒己见)
师:你觉得凡卡是个怎样的孩子?你喜欢和这样的孩子交朋友吗?(老实诚
实、说到做到、遵守诺言)
小结:是啊!守信,使凡卡心里塌实,可以得到大家的信任,可以交更多的
朋友。凡卡小小年纪就对自己的话这么负责,他长大了一定是个真正
的人!让我们一起为凡卡的诚信鼓鼓掌(学生鼓掌„„)
师教育:凡卡的诚信的确可爱又可贵,但他的做法老师并不完全赞同。碰到
这种特殊情况的时候,老师还是建议大家要灵活处理,学会保护自己。
2、一诺千金
师:“君子不失信于人”。一个真正的人就应当信守承诺。看了凡卡的故事,老师不禁想起了 “一诺千金” 这个成语,知道这个成语的由来吗?
课件出示《一诺千金》
师:他们是怎样称赞季步的?
师:人们为什么说“得黄金千两,不如得季布一诺”呢?
生:因为季布非常守信,所以人们觉得他的承诺比黄金更重要;黄金用完了就没了,而季布的承诺却
能让你受益终身„„
师:是啊,黄金有价而诚信无价啊。
3、故事屋的诚信故事
师:古往今来,这样的诚信故事举不胜举,课前,祁老师特意为大家搜集了
一些关于诚信的小故事,现在咱们安静地读一读,争取把这些诚信故事
读到你的心里去。
课件出示(配乐《秋日私语》)
故事一:曾子杀猪
古时候,有个人叫曾子。一天,他的妻子要到集市去买东西,为了摆脱儿子的纠缠,便许诺杀猪
给儿子吃肉。她从集市回来,看见曾子真的要杀猪,便急忙上前劝阻说:“我说杀猪,只不过是哄哄孩子,你倒认真起来了。”曾子说:“你既然答应了孩子,应该算数。对孩子,更不能哄骗。因为孩子小,还没有分辨是非的能力,一切都向父母学。今天你哄骗孩子,在孩子面前言而无信,明天孩子就会以你为榜样,去哄骗别人。杀一头猪是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事啊!”
故事二:《诚实的林肯》
林肯年轻的时候在一家商店当店员。有一次,一位顾客来买东西,多付了几分钱。林肯晚上结
帐时发现多了钱后,当晚跑了十几里路,把多收的钱退给了那位顾客。附近的居民都很尊敬和喜欢他,称他是“诚实的林肯”。
故事三:讲诚信的林海燕
广东有一家卖体育彩票的老板,叫林海燕。有一次,她替一位老顾客代购了一注号码,没想到
竟中了500万,而那位顾客却一点都不知道。林海燕没有独自去领大奖,她主动告诉了那位顾客,
并陪他一起领取了大奖。后来,一位比利时华人知道后,千里迢迢来到她的投注站,请她代购彩票,并说:“我相信她的诚信品格。”
故事四:讲诚信的魏文候
战国时候,魏文候有一次和管山林的人约好第二天去山林中打猎,可是到了那天,天下起了倾
盆大雨。魏文候决定亲自去跟管山林的人打个招呼,大臣们都劝他找个人去一下就行了,可他却说:“是我亲自跟人家约好的,现在失约了,我要亲自去向人家道歉。”大臣们都十分不解,背后都说他太傻了。
师:读了这些诚信故事,你想说些什么?
4、师适当小结。
师:你们看,有了诚信,就可以赢得别人的信任,赢得别人的尊敬和喜爱,
也为自己后来的成功奠定了基础。真正的人,就应该是讲诚信的人。
三、失信后果重
师:可有人却觉得不讲诚信也没关系,反正没遭到报应。他们的想法对吗?
(不对)难道诚信真的那么微不足道吗?看了下面的案例,或许你会有更深刻的认识。
课件:安徽阜阳大头娃娃
图片介绍:2004年,安徽阜阳农村销售的“无营养”劣质婴儿奶粉,使22
9名婴儿营养不良,成为“大头娃娃”。其中,12名婴儿因营养不良而死亡。这不得不让人们震惊,不得不让人寒心!
课件:欣弗注射液事件
图片介绍:2006年8月,安徽华源生物药业有限公司违反规定生产,所生产的
欣弗注射液,在各地使用后,,数百人出现不同程度的不良反应,先
后有11人死亡。该事件发生后,总经理被撤职,药监局局长等13名责任人被处分。
课件:假白酒事件
图片介绍:2003年6月,在广州白云、天河区发现4个地下酿酒作坊,不
法分子用工业酒精勾兑成白酒进行出售,造成14人死亡、41人
不同程度受伤的严重后果。假白酒事件发生后,6名主要犯罪嫌
疑人被逮捕,19名涉嫌犯罪嫌疑人被抓获,他们难以逃脱法律
的严厉制裁。
课件:金华毒火腿事件
图片介绍:2003年10月,享有“世界火腿之冠”美誉的浙江金华火腿,被发
现用死猪作原料,为了杀虫,还在腌制火腿中倒入“敌敌畏”,导
致整个火腿市场遭受灭顶之灾,真是“一粒耗子屎,砸坏一锅汤”
啊!
课件:三鹿毒奶粉事件
图片介绍:2008年9月11日, “三鹿问题奶粉” 暴露丑闻,越来越多的证
据证实,三鹿奶粉中含有“三聚氰胺”,是制造“肾结石宝宝”的元
凶。紧接着,蒙牛、伊利等知名牛奶也陆续查出含有“三聚氰胺”。
层出不穷的食品安全事件,牵动着人们脆弱的神经,在人们的
记忆中烙下难以抹去的伤痕。我们不禁要问:连著名的品牌都
有问题,还有多少名牌值得我们信赖?
师(停顿片刻):同学们,面对这些无辜的受害者,面对他们欲哭无泪的
亲人,面对违背诚信的商家和不法分子,你最想说什么?
师:这些人真是善有善报,恶有恶报。他们出卖了诚信,出卖了灵魂,以
他人的生命为代价,牟取暴利。可再多的金钱能挽回这些鲜活的生命
吗?我们不能让这样的悲剧发生在我们身上,我们的社会,我们的生活,我们的每个人,都需要诚信。
课件出示:口号
师:让我们一起高呼——让诚信伴随生命而前行,愿生命因为诚信更精彩! 学生齐呼。
四、身边找诚信
师:那同学们,你是不是一个懂得讲诚信的人呢?今天,祁老师也想分享
你们所了解的诚信事例,所收获的诚信故事,可以是你书中读到的、身边看到的,也可以自己亲身体验过的。谁能给大家带来诚信的精彩,谁就有机会获得比黄金还贵重的诚信小红星哦。
出示小红星
师:在你眼中,你认为你们班谁最讲诚信?并说说你推荐他的理由 生:„„„„
师:从你们高举的小手中,祁老师真切地感受到你们是真正讲诚信的好孩子。看着这么多的“诚信之星”,祁老师已被你们这个诚信和谐的大家庭感染了,我为你们而骄傲。要想成为诚信之人,下面的诀窍一定要牢记! 出示《诚信诗》(快板伴奏)
同学们,要知道,诚实守信很重要。
弄虚作假咱不要,犯了错误快改掉。
平等公平去竞争,争做文明小学生。
承诺一定讲原则,害人害已不去做。
培养诚实好品质,不断进步创新高。
五、诚信大行动
师:同学们,相信你现在对诚信一定有了更多的感悟。高尔基曾说过:“让我们做一个大写的人吧,而诚实和守信就好象是人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。”诚信是中华民族的传统美德,是每个中国人都必须具备的道德素养,让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福。首先,老师先带大家看看名人对诚信的感悟? 课件出示
●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
●说谎话的人所得到的就是,即使你说真话也没有人相信。
●诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。
●不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。
师:选择你最喜欢一条,深情地读给同学听一听。
生:„„
师:如果说社会是一棵大树板贴一棵大树,那么你们就是大树上的一片叶
同学们拿出祁老师为同学们准备的绿叶出示绿叶卡片,将自己对诚信的感悟写下来,相信你们同样会写得很深刻,别忘记写上自己的名字。 生自由写感悟。
师:你的诚信感悟,就是你的诚信格言,就是你的做人准则,就是你未来努
力的航标。用心书写,老师相信你就是那片最美丽的叶子。
展示学生的话。
个别展示——表扬优先贴上诚信树。
同桌展示——排队有秩序贴诚信树。
播放音乐《好大一棵树》
师:在优美的音乐声中,让我们都来做那片绿叶,用诚信来绿遍我们的人生。
让我们永远记住:“拥有诚信,一片小小的绿叶可以绿满整个季节。” 教师帮学生贴。
六、总结课题
师:一片小小的绿叶,当你郑重地留下你的名字,它已成为你生活的一部分,让我们从每一件小事做起,让诚信伴我们一路前行,一生同行。最后,让我们一起真诚地、大声地道出我们的心声:我们和诚信在一起(回应课题)
七、课后作业:
P41:现在许多学校正在开展“创建诚信校园”的活动,你们一定有许多设
想,课后讨论一下,把自己的设想写下来,下节课我们一起交流,好不好?(下课)