向双泛思想宣战
向“双泛”思想宣战
“双泛”思想产生于十九世纪末、二十世纪初,“泛伊斯兰主义”主张所有信仰伊斯兰教的国家和民族联合起来,建立一个政教合一的“大伊斯兰帝国”;“泛突厥主义”鼓吹所有突厥语族民族联合起来,建立一个以奥斯曼土耳其为核心的“大突厥帝国”。“双泛”思想传入新疆后,与“东突”分裂主义、宗教极端主义混杂在一起,成为新疆民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力的思想根源和理论依据,对国家统一和新疆民族团结、社会稳定造成了极大危害。
自上个世纪以来,新疆发生的一系列民族分裂事件及暴力恐怖案件,其背后都可以看到“双泛”思想的影子。“三股势力”以“泛突厥主义”为旗帜,大肆灌输民族分裂主义思想,极力挑拨民族关系、煽动民族对立、破坏民族团结,妄图建立所谓的“东突厥斯坦伊斯兰国”。他们利用信教群众的朴素感情,大肆宣扬伊斯兰教至上、教法高于国法,鼓吹伊斯兰教的利益高于国家和民族的利益,煽动宗教极端、暴力圣战等,严重毒害了一些信教群众和涉世不深的青少年。暴恐分子不仅把屠刀疯狂地砍向手无寸铁的各族无辜群众,也砍向本民族妇女儿童,砍向德高望重的伊斯兰教上层人士。其丧尽天良、灭绝人性的残暴行径,不仅严重危害各族群众生命安全,也使他们迈向万劫不复的深渊。
最近,《致维吾尔族同胞觉醒书》《五问维吾尔青年》发表后,一大批维吾尔族党员领导干部纷纷发声向“三股势力”宣战,各族各界人士强烈表达“三爱三反”的坚强决心,全疆上下形成了同敌仇忾的良好舆论氛围。我们要以此为契机,进一步加强意识形态领域斗争,大力推进“去极端化”,深入揭批“双泛”反动思潮及其政治图谋,彻底铲除“三股势力”滋生的土壤,实现新疆社会稳定和长治久安总目标。
双泛及其在新疆民族分裂活动中的意义
近代以来,境内外敌对势力长期对新疆民族教育领域进行双泛主义思想渗透破坏,对新疆民族教育民族团结及社会稳定造成严重的负面影响。
1、扰乱了新疆民族教育的正常发展。
2、对新疆意识形态安全造成严重威胁:在历史观上,坚持唯心主义的历史观,不顾历史发展的事实,随意虚构臆造附会猜测夸大歪曲和篡改历史,妄称东突厥斯坦民族有近万年的历史,维吾尔的先民历史上建立过强大的国家,有数万里的活动空间,无限抬高突厥民族的历史地位,把新疆历史上的民族关系描述成汉族和其他少数民族相互仇视和不断征服少数民族的历史在民族观上,坚持突厥民族至上论极力鼓吹东突厥斯坦的突厥民族古老而优越,对世界历史产生过重大影响的著名民族之一,是中亚最古老的主要土著民族,是人类历史上最优秀的民族,对人类世界贡献很大的一个民族; 宣称维吾尔民族优于新疆境内其他操突厥语民族,如哈萨克柯尔克孜乌孜别克塔塔尔等谬论否认新疆各民族共创新疆的历史事实在国家观上,坚持东突厥斯坦独立论,鼓噪所有操突厥语族语言和信奉伊斯兰教的民族联合起来,组成一个统一体,建立宗教精神思想和行动一致的以维吾尔族为主导的政教合一的东突厥斯坦国在宗教观上,坚持泛伊斯兰主义煽动蛊惑宣扬: 我们的宗教是伊斯兰教,如果我们不信仰伊斯兰教,就会被同化和消化掉。鼓吹圣战,死为殉教者,活为英雄汉,一旦战死,我们是殉教者,如果幸存,我们就是征服者,消灭异教徒等极端宗教思想。
3、煽惑毒害了一部分少数民族青少年群体,使他们成为分裂思想传播与分裂破坏活动的马前卒和牺牲品。
由于这种思想流毒的存在,不可避免地影响到新疆解放以后民族教育事业的健 康发展,对新疆民族团结与社会稳定造成了深远持久的负面影响。