我的中国梦_成为一名与时俱进的美术教师
我的中国梦
----成为一名与时俱进的美术教师
市十一中小学校 廖雯
曾经 我们在蒙娜丽莎的微笑中探索人性的光芒
曾经 我们感受到画圣吴道子满壁风动 天衣飞扬般的洒脱与豪放 曾经 我们在齐白石老人的笔下思考对人生命运的启迪
而今 世纪繁荣 百花争艳
那是 徐悲鸿先生骏马奔驰般的思想 揭开了中国美术教育的新篇章 我们 只是美术教育者大军中的小小一员
我们 只是在芸芸众生中规划着明天
我们 怀揣梦想 仰望星空
那一颗颗璀璨的星辰仿佛孩子们纯净的心灵
莫不是我们捧起的一个个希望
教师，一个崇高的职业，一个光荣的名字。成长在一个算得上是教师之家的我，记得小时候每当有人问我长大后想干什么时，我总是大声的说：“我想当老师” 。岁月如梭，弹指一挥间，曾经不谙世事的我怀着美丽的梦想，走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了教师这个光荣队伍中的一名美术老师，至今已经2年了。
社会在不断的进步，教育越来越受到家长和社会的重视，家长和社会对教育的要求越来越高，对老师的要求也越来越高，美术学科也得到了应有的重视。从课堂教学到课外活动，从能力课到个性特长课，美术都扮演了重要的角色，都充分体现了素质教育的要求。作为一名美术教师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。
社会的发展对我们小学美术教师提出了更高的要求，我经常思考这样一个问题，怎样才能成为一名与时俱进的小学美术教师呢？
在教学中怎样对待你的学生是一个老师具体素质的集中体现，我在教学中特
别注意和学生建立友好、民主的师生关系，我是他们的大朋友、引导者，注意保护他们的自尊心，注意培养他们的独立处理问题的能力；有的学生家里比较富裕，有的比较娇惯，大多数是独生子女，在教学中我都特别注意培养他们的独立处理事情的能力，尽量不依靠老师。
有一次学生向我借圆规画一个圆，我没有借给他，而是启发他能不能不用圆规画出标准的圆，他想了一会儿没画出来，我演示用两支铅笔固定半径，转动画纸画出了标准的圆，学生很佩服，我借机教育全班学生要有独立处理问题的能力和创新的能力，收效很好，以后他们遇到事都首先自己想办法解决；学生当中难免有画的不好的，有时他们会自卑，我都尽量表扬他们的长处，不打击他们，增加他们的信心，这种表扬、鼓励的方式很好的保护了学生学习美术的兴趣。
如何让学生自觉主动的学习是我们每个老师要认真研究的问题，要想调动学生的主动性，最好的办法就是引起他们的兴趣，对有兴趣的事人们都会主动的去做。我在上课的时候总是想办法激起学生的兴趣，通过有趣的问题，直观的形象，巧妙的结构，精彩的演示，情景的设立等方法、手段使学生的积极性得到调动，在轻松活泼的氛围中受到教育，学到知识，受到美的启蒙和熏陶。
俗话说：有信心不一定会赢，没有信心一定会输。这么多年来，我一直没动摇过自己的信心—-在我的课堂上，不仅仅培养孩子的美术素养，更要培养的是他们良好的习惯、正确的思维、健全的人格！今天，我仍然是带着信心来到这个讲台上！因为泰戈尔说过：天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过！我的梦想一定会挥舞成一道道绚丽的彩虹！